Publikationen

2016

• Cultural Heritage in a Spatial Context – Towards an Integrative, Interoperable, and Participatory Data and Information ManagementPrechtel, N. & Münster, S., 2016, 3D Research Challenges in Cultural Heritage II: How to Manage Data and Knowledge Related to Interpretative Digital 3D Reconstructions of Cultural Heritage. S. 272-288, 17 S., (Information Systems and Applications, incl. Internet/Web, and HCI)Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Die Weiterentwicklung von E-Assessments für digitalisierte Hochschulen: Grundlegung und Verbreitung von E-Assessment-LiteracyPengel, N., Wollersheim, H., Thor, A., Bärenfänger, O., Arend, K. A. M., Julich, N., Köhler, T. & 3 weitere, 2016, Tagungsband 14. Workshop on e-Learning (WeL '16). Kawalek, J., Hering, K. & Schuster, E. (Hrsg.). Görlitz, S. 105-122Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Digitales Lehren & Lernen in der HochschuleRiedel, J., Dubrau, M., Möbius, K. & Berthold, S., 2016Publikation: Sonstige Veröffentlichung > Sonstiges
• E-Assessment an Hochschulen gemeinsam stärken: Erfahrungen und ErfordernisseSchulze-Achatz, S. & Riedel, J., 2016, in: HDS.Journal. 2016, 1, S. 15-18, 4 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Fit4Your Job - an online survey for the transition from school to vocational trainingKöhler, T., Härtel, L., Funke, F., Neumann, J., Ossowski, A., Helwig, L., Bartsch, J. & 1 weitere, 2016Publikation: Beitrag zu Konferenzen > Paper
• Gamifying higher education. beyond badges, points and leaderboardsFischer, H., Heinz, M., Schlenker, L. & Follert, F., 2016, Knowledge Communities in Online Education and, Visual Knowledge Management - Proceedings of 19th Conference GeNeMe 2016, as part of IFKAD 2016. Kohler, T., Schoop, E. & Kahnwald, N. (Hrsg.). TUDpress/Thelem Universitätsverlag, S. 93-104, 12 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Hochschulübergreifend lernen, organisieren und kommunizierenBreitenstein, M., Dyrna, J., Fischer, H., Meier, L., Möbius, K. & Schneider, S., 2016, in: HDS.Journal. 2016, S. 58-63, 6 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Interdisziplinäre Kooperation bei der Erstellung virtueller geschichtswissenschaftlicher 3D-RekonstruktionenMünster, S., 2016, Neuerscheinung Aufl., Wiesbanden: Springer VS. Wiesbaden , 384 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Hochschulschrift/Abschlussarbeit > Dissertation
• MOOC@TU9 – Common MOOC Strategy of the Alliance of Nine Leading German Institutes of TechnologyPscheida-Überreiter, D., Herbst, S., Köhler, T., Dubrau, M. & Zickwolf, K., 2016, Knowledge Communities in Online Education and, Visual Knowledge Management - Proceedings of 19th Conference GeNeMe 2016, as part of IFKAD 2016. Kohler, T., Schoop, E. & Kahnwald, N. (Hrsg.). TUDpress/Thelem Universitätsverlag, S. 131-143, 13 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• On the way towards Videocampus Sachsen - A feasibility study,Auf dem Weg zum Videocampus Sachsen – eine MachbarkeitsuntersuchungBergert, A., Schellbach, U. & Lehmann, A., 2016, Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft fur Informatik (GI)Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband