Publikationen

2023

• Bewerten am außerschulischen Lernort - Entwicklung eines AnalyseinstrumentsMertlik, D. & Böning, P., 2023, Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. van Vorst, H. (Hrsg.). Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), S. 774 - 777Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Ganz der Papa!: wie Eltern unternehmerische Intentionen beeinflussen - und welche Rolle die Beziehungsqualität dabei spieltBiehl, J. & Gast, M., 2023, in: Betriebswirtschaftliche Forschung und Praxis. 75Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Matten, Matten, Matten! Fallarbeit aus praxistheoretischer Perspektive.Drechsel, S. & Bennewitz, H., 2023, Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer*innenbildung. Agostini, E., Bube, A., Meier, S. & Ruin, S. (Hrsg.). Weinheim, S. 73 - 85Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten

2022

• Schule inklusiv gestalten – das Projekt SINGJugel, D., Langner, A., Niethammer, M., Schütte, M., Wieser, D., Kemter-Hofmann, P., Friebel, L. & 6 weitere, 9 Dez. 2022, Waxmann Verlag GMBH, 406 S.Publikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Sammelband
• Arbeits- und/oder lebensweltorientierte Bildung? Ein systemtheoretisch gefärbtes EssayLiebig, M. & Schweder, M., 2022, Sozialpädagogik und ihre Didaktik. Beobachtungssplitter. Liebig, M. & Schweder, M. (Hrsg.). Weinheim Basel: Beltz Juventa, Weinheim, S. 195-209, 15 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Didaktik der Sozialpädagogik. Anmerkungen eines FachfremdenSchweder, M., 2022, Sozialpädagogik und ihre Didaktik. Beobachtungssplitter. Liebig, M. & Schweder, M. (Hrsg.). Weinheim Basel: Beltz Juventa, Weinheim, S. 210-231, 22 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Fachdidaktische Einsatzfelder von Concept Maps im Bereich ChemieDüwel, F., Eichhorn, S. & Niethammer, M., 2022, Concept Mapping als Lern- und Lehrstrategie einsetzen: Theoretische Grundlagen und Anwendungsbeispiele. Fürstenau, B. & Ryssel, J. (Hrsg.). Leverkusen: Verlag Barbara Budrich, Opladen [u.a.], Band Concept Mapping als Lern- und Lehrstrategie einsetzen. Theoretische Grundlagen und Anwendungsbeispiele. S. in DruckPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Forschung mit regionalem Impact: Konzepte zum außerschulischen Lernen von der TU in die Lernlandschaft SachsenBöning, P., Janßen, H., Mertlik, D. & Schlünz, O., 2022Publikation: Beitrag zu Konferenzen > Poster
• Komplexe Lehr-Lern-Arrangements als gemeinsame Aufgabe von Fachwissenschaft und FachdidaktikKühne, T., Hillegeist, A., Ott, M., Fürstenau, B. & Niethammer, M., 2022, Berufliche Arbeit und Berufsbildung zwischen Kontinuität und Innovation. Nepper, H. H., Anselmann, S., Faßhauer, U. & Windelband, L. (Hrsg.). Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG, Band Konferenzband zur 21. Tagung der Gewerblichen-Technischen Wissenschaften und ihren Didaktiken (GTW). S. 91-104, 14 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Lehr-Lern-Räume in der Labor- und ProzesstechnikNiethammer, M. & Schweder, M., 2022, Handbuch Gebäude Berufsbildender Schulen: Gestaltung von Lern- und Arbeitsumgebungen im Kontext von Berufsbildung und Architektur. Mersch, F. F. & Pahl, J. (Hrsg.). 1. Aufl., Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, S. 566-585, 20 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten