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Hörsaal mir vortragender Frau am Rednerpult

© Lehrkräfteakademie der TUD

Dialogisch 3.0! Wissenszirkulation in der beruflichen Bildung

Auf dem Bild sind die Titelseiten der BNE-Handreichungen "BNE in der universitären Lehrkräftebildung: Praxisbeispiele aus der TU Dresden" sowie "BNE in der universitären Lehrkräftebildung in Sachsen" zu sehen.

Neue Impulse für die Lehrkräftebildung: Zwei Handreichungen zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) veröffentlicht

Menschenmenge in einer Messehalle

Deutscher Lehrkräftetag 2025 in Leipzig

Personen an einer Fortbildung

© Lehrkräfteakademie

33 Akteur:innen der berufliche Bildung an der TU Dresden: Wissenschaftstransfer im Dialog

Junge mir VR-Brille. Im Hintergrund weitere Jungs in einem Klassenzimmer zu sehen.

Mehr männliche Lehrkräfte gewinnen: Boys’ Day gibt Einblicke ins Lehramt

Foto eines leeren Klassenzimmers mit inklusivem Ansatz und entsprechender Möblierung

Modellprojekt gestaltet einen „Klassenraum der Zukunft“ an Dresdner Grundschule

Foto: Personen in einem Hörsaal

90 Mentor:innen für angehende Lehrkräfte bei Fortbildung des ZLSB

Foto: zwei Personen stehen in einem Hörsaal hinter dem Redner:innenpult.

© Schulkontaktstelle

50 Lehrkräfte und Schulleitungen beim Fortbildungstag zu KI im Unterricht

Buchcover eines Sammelbandes

ZLSB anthology sheds light on lateral entry from eleven international perspectives