Publikationen

2024

• A.1 Vertrauen in digitale Bildungsanwendungen – Forschungsperspektiven und methodische HerangehensweisenRiedel, J., Hoffmann, L., Pippig, M., Goerke, T., Zawidzki, J., Al Baradan, S., Bez, M. & 9 weitere, 2024, GeNeMe TagungsbandPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• A Case Study on the Readiness of Rajamangala University of Technology Lanna in Entering Times Higher Education University Impact RankingsOde-sri, A., Leelasopawut, R., Raknim, P., Kamnarn, U., Köhler, T., Kaewphadee, P. & Techapalokul, P., 2024, Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education: Proceedings of the 26th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2023), Volume 4. Auer, M. E., Cukierman, U. R., Vendrell Vidal, E. & Tovar Caro, E. (Hrsg.). Springer Science and Business Media B.V., S. 401-412, 12 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Das Orientierungsstudium an der Technischen Universität Dresden: Umfrageergebnisse zum KonzeptHeinz, M., Heitz, R. & Einmahl, A. C., 2024, in: Lessons Learned. 4, 1&2, S. 4/1-1 - 4/1-6, 6 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Konferenzartikel
• Design and Implementation of the Integrated Program for the Master of Engineering Course in Welding Engineering Technology, KMUTNB Harmonize to International Welding Engineer, IIW Responding to the Need of Thailand 4.0/IR 4.0Sethakul, P., Phattanasak, M., Köhler, T., Lekapat, S., Ode-sri, A., Teekasap, A. & Jitngamkam, K., 2024, Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education: Proceedings of the 26th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2023), Volume 3. Auer, M. E., Cukierman, U. R., Vendrell Vidal, E. & Tovar Caro, E. (Hrsg.). Springer Science and Business Media B.V., S. 54-65, 12 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Design Dimensions of Virtual Collaborative Learning – Synthesizing Iterative ResearchAltmann, M., Langesee, L., Jantos, A., Cool, S. & Müller, C., 2024, Handbuch E-Learning. Köhler, T. (Hrsg.). Wolters Kluwer, Band 106. S. 1-22, 22 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Einführung Kapitel 5.0: Hard- und Software für E-Learning auswählenRiedel, J. & Schulz, A., 2024, Handbuch E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis - Strategien, Instrumente, Fallstudien. Köhler, T. (Hrsg.). Wolters KluwerPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• “Green” is the New “Smart”: Global Cities, Data-Driven Sustainability and the Metrics of “Climate Urbanism”Barthold, S., 2024, Crisis, Conflict and Celebration: Ethnographic Studies of European Cities. Kajdanek, K., Bednarczyk, A. & Carvalho, R. (Hrsg.). Singapore: Palgrave Macmillan, S. 147-171, 24 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Preparing E-Tutors for Success: A Qualitative Analysis of a Community Management Training Module for StudentsLangesee, L., Volkmann, N., Clauss, A. & Hilse, L., 2024, The Asian Conference on Education 2023: Official Conference Proceedings. S. 161-176, 16 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Qualitätskriterien für Open Educational Resources und wie sie erfüllt werden könnenSchulz, A., Vogel, A., Riedel, J. & Kneita, M., 2024, TAGUNGSBAND 22. Workshop on e-Learning (WeL’24) 19. September 2024 : im Rahmen des Wissenschaftsjahres 2024/25 der Hochschule Zittau/Görlitz. Längrich, M., Heidig, S. & Schuster, E. (Hrsg.). Hochschule Zittau/Görlitz, S. 17-25Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Virtual Reality-gestützte Rollenspiele für die berufliche Bildung: Drei Anwendungsbeispiele und ein ImplementierungsleitfadenDyrna, J., Arnold, M., Fischer, H., Pfeiffer, T., Meyer, L. & Köhler, T., 2024, Handbuch E-Learning. Köhler, T. (Hrsg.). Wolters Kluwer, S. 1-23, 23 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten