Lehrveranstal­tungen Wintersemester 2010/11



Institut für Geschichte:
  Sparta
  Die Tyrannis des Peisistratos
  Lateinische Epigraphik
  Die Homerische Gesellschaft
  Römische Mosaiken – Spiegel römischen Lebens
  Familie und Gesellschaft in Rom
  Römische Geschichte: Die Republik
  Spätantike Geschichte von Diokletian bis Theodosius I.
  Antike Geschichtsschreibung

Institut für katholische Theologie:
  Die Schriften des Neuen Testaments – Einleitung in das Neue Testament
  Hist. Topographie und Archäologie Palästinas + Ägyptens
  Hebräisch-Lektüre AK 1
  Hebraicumskurs Teil 1

Institut für evangelische Theologie:
  Einführung in die alttestamentliche Prophetie
  Literaturgeschichte des Neuen Testaments
  Herrschaft Gottes

Institut für klassische Philologie:
  Griechisch: Attische Redner - Lektüreübung (Prosa):
  Latein: Caesar, De bello Gallico - Lektüreübung für Anfänger (Prosa)
  Latein: Ovid, Metamorphosen - Lektüreübung für Anfänger (Dichtung)
  Latein: Sueton, Flavierviten - Lektüreübung für Fortgeschrittene:
  Einführungskurs: Klassische Philologie
  Griechisch und Latein: Antike Geschichtsschreibung im Vergleich - Vorlesung (Prosa)
  Griechisch und Latein: Cicero, De officiis (und Panaitios) (Prosa)

Lehrstuhl für Bürgerliches Recht. und Römisches Recht.
  Rechtsgeschichte I (Römische Rechtsgeschichte)





Alte Geschichte:

Veranstaltungstitel

Sparta

[AK 2 Grundlagen zum Studium der Antiken Kulturen]
Veranstalter: Georg Imgraben, M. A.
Veranstaltungstyp: Proseminar  
Thema des Proseminars sind Geschichte und Kultur des antiken Sparta, das schon in der Antike als die ‘etwas andere’ Polis galt. Dabei soll die historische Entwicklung ebenso behandelt werden wie Fragen struktureller Natur: Kindererziehung, Religion, Kunst, Geschlechterrollen, Humor, die Struktur der Gesellschaft, die staatlichen Institutionen etc. Des Weiteren bietet das Seminar eine Einführung in die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens sowie in die wesentlichen Quellengattungen, Hilfsmittel und Arbeitstechniken der Alten Geschichte.

Einführende Literatur:
L. Thommen, Sparta. Verfassungs- und Sozialgeschichte einer griechischen Polis, Stuttgart u. a. 2003; S. Hodkinson, Property and Wealth in Classical Sparta, London 2000; K.-W. Welwei, Sparta. Aufstieg und Niedergang einer antiken Großmacht, Stuttgart 22007; E. Baltrusch, Sparta. Geschichte, Gesellschaft, Kultur (C. H. Beck Wissen in der Beck’schen Reihe 2083), München 1998.

Termine:
11.10., 25.10., 08.11., 22.11., 06.12., 20.12., 17.01.11 Ort: ABS/01
2 Blockseminare:
Sonnabend, 04.12., 2. – 5. DS (09:20 – 16:20 Uhr) Ort: ABS/310
Sonnabend, 18.12., 2. – 5. DS (09:20 – 16:20 Uhr) Ort: ABS/310
Tag/Zeit: Montag 2.DS Beginn: 11.10.2010 Raum: ABS/01
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Veranstaltungstitel

Die Tyrannis des Peisistratos

[AK 2 Grundlagen zum Studium der Antiken Kulturen]
Veranstalter: Daniel Wagner, M. A.
Veranstaltungstyp: Proseminar  
In zahlreichen griechischen Gemeinwesen des siebten und sechsten Jahrhunderts v. Chr. bestand als äußerste Steigerung adliger Macht die Herrschaftsform der Tyrannis. Den ambitionierten Angehörigen des Adels gelang es, durch die Unterstützung entweder unzufriedener Bauern oder bereits etablierter Tyrannen aus anderen Städten im eigenen Gemeinwesen die Herrschaft zu übernehmen. In Athen setzte sich 546 Peisistratos nach mehreren Anläufen und letztlich mit militärischen Mitteln durch. Seine Herrschaft und die seiner Söhne bildeten einen wichtigen Einschnitt in der Entwicklung des athenischen Staates. Die Lehrveranstaltung behandelt daher neben dem Aufstieg des Peisistratos und dem Verlauf seiner Tyrannis auch die Folgen für Athen, insbesondere für die Entwicklung der Demokratie. Neben den zentralen historischen Fragestellungen des Themas steht auch die allgemeine Einführung in die Arbeitsweise, die Quellengattungen und die Hilfswissenschaften der Alten Geschichte im Vordergrund.

Einführende Literatur:
K.-W. Welwei, Athen. Vom neolithischen Siedlungsplatz zur archaischen Großpolis, Darmstadt 1992; L. de Libero, Die archische Tyrannis, Stuttgart 1996; E. Stein-Hölkeskamp, Adelskultur und Polisgesellschaft. Studien zum griechischen Adel in archaischer und klassischer Zeit, Stuttgart 1989; M. Stahl, Aristokraten und Tyrannen im archaischen Athen. Untersuchungen zur Überlieferung, zur Sozialstruktur und zur Entstehung des Staates, Stuttgart 1987.
Tag/Zeit: Montag, 4. DS Beginn: Raum: HSZ/105
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Veranstaltungstitel

Lateinische Epigraphik

[AK 3 Quellen und Quellenarten]
Veranstalter: Prof. Dr. Martin Jehne
Veranstaltungstyp: Übung  
Zu den wichtigsten Quellenarten, aus denen wir Kenntnisse über die Antike ziehen können, gehören die Inschriften. Ihre Überlieferung ist zufällig, aber es handelt sich um Originaldokumente aus der Zeit, und da Inschriften oft auf haltbaren Materialien (wie vor allem Steinen) angebracht wurden, besteht eine gewisse Chance, daß sie bis in unsere Tage überdauern. In der Übung sollen die grundlegenden Techniken zur Erschließung und Verwertung von Inschriften (griech. epigráphein = auf- bzw. einschreiben, daher: Epigraphik = Inschriftenkunde) anhand lateinischer Texte vermittelt werden. Lateinkenntnisse sind erforderlich.

Einführende Literatur:
M. G. Schmidt, Einführung in die lateinische Epigraphik (Einführungen Altertumswissenschaft), Darmstadt 2004; G. Walser, Römische Inschriftkunst. Römische Inschriften für den akademischen Unterricht und als Einführung in die lateinische Epigraphik, Stuttgart 21993; H. Dessau, Inscriptiones Latinae selectae, 3 Bde. in 5, Berlin 1892-1916.
Tag/Zeit: Dienstag, 6. DS Beginn: - Raum: ABS/213
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Veranstaltungstitel

Die Homerische Gesellschaft

[AK 4 Kultus und Kultur]
Veranstalter: Dr. Rene Pfeilschifter
Veranstaltungstyp: Seminar/Hauptseminar  
Im Seminar wollen wir mit Achilles auf dem Streitwagen stehen, mit Andromache den Verlust aller Geborgenheit beweinen, mit Penelope das Haus hüten und mit Eumaios Schweine hüten. Dies alles bietet die Welt der Ilias und der Odyssee. Homers Schöpfung entsprang aber nicht bloß seiner Phantasie, sie spiegelte eine existierende Gesellschaft wider. Aber wie unterscheiden wir poetische Imagination von realen Vorbildern, wenn uns kaum andere Quellen zur Verfügung stehen? Was war Schimmer der seit Jahrhunderten vergangenen mykenischen Kultur, was Anregung aus der Gegenwart des achten und siebten Jahrhunderts? Wir werden uns mit Frauen und Männern beschäftigen, mit Aristokraten und Bauern, mit Gelderwerb und Waffenhandwerk, mit Monarchien und Volksversammlungen, mit Familie und Polis – falls es eine Polis schon gab. So erschließen wir uns eine archaische Gesellschaft, fragen aber auch danach, was dem Historiker die Dichtung nutzt, auch und gerade wenn sie Weltliteratur ist.

Quellen:
Homer in den Übersetzungen von W. Schadewaldt: Ilias (Insel Taschenbuch 153), Frankfurt am Main 1975; Odyssee (Rowohlts Klassiker der Literatur und der Wissenschaft 29/30), o. O. 1958 (beides in preiswerten Nachdrucken erhältlich).

Einführende Literatur:
B. Patzek, Homer und seine Zeit (C. H. Beck Wissen in der Beck’schen Reihe 2302), München 2003; M. Stahl, Gesellschaft und Staat bei den Griechen: Archaische Zeit (UTB 2430), Paderborn u. a. 2003; J. Latacz, Homer. Der erste Dichter des Abendlands, Düsseldorf u. a. 42003; R. Osborne, Greece in the Making 1200-479 BC (Routledge History of the Ancient World), London u. a. 22009.
Tag/Zeit: Dienstag, 2. DS Beginn: Raum:ABS/328
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Veranstaltungstitel

Römische Mosaiken – Spiegel römischen Lebens

[AK 4 Kultus und Kultur]
Veranstalter: Prof. Dr. Rainer Vollkommer
Veranstaltungstyp: Übung  
Durch die intensive Begegnung mit den Griechen lernen die Römer auch die Mosaikkunst kennen. Seit etwa 100 v. Chr. werden die ersten römischen Bauten mit Mosaiken ausgeschmückt. In den nächsten Jahrhunderten werden Mosaiken in alle Provinzen des römischen Reiches verbreitet und zu einem wichtigen Dokument römischer Repräsentationskunst. Viele der kostspieligen, aufwendigen und auf lange Sicht angebrachten Mosaiken illustrieren in eindrücklicher Weise die Selbstdarstellung und Wünsche ihrer Auftraggeber. Die römischen Mosaiken geben uns einen interessanten Einblick in die Lebenswelt der wohlhabenden Römer, die hier vorgestellt werden soll.

Einführende Literatur:
K. Dunbabin, The Mosaics of Roman North Africa. Studies in Iconography and Patronage, Oxford 1978; B. Andreae, Antike Bildmosaiken, Mainz 2003; K. Dunbabin, Mosaics of the Greek and Roman World, Cambridge 2006.
Tag/Zeit: Dienstag, 7. DS Beginn: Raum: ABS/216
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Veranstaltungstitel

Familie und Gesellschaft in Rom

[AK 5 Identität und Differenz]
Veranstalter: Prof. Dr. Martin Jehne
Veranstaltungstyp: Seminar/Hauptseminar  
Wie in den meisten Gesellschaften, so war auch im antiken Rom die Familie der Kern des Gesellschaftsaufbaus. In der römischen Familie hatten sich nun besondere Strukturen herausgebildet, die sich nicht nur von modernen, sondern auch von anderen antiken Formen unterschieden. Im Seminar sollen die Grundregeln der römischen Familie herausgearbeitet und in ihren Konsequenzen durchdacht werden. Dazu werden die Hierarchien und Geschlechterverhältnisse, allgemein die Rollenzuweisungen analysiert, außerdem das Erbrecht, die Erziehung, die Beziehungen von Familie und Gemeinschaft, privatem und öffentlichem Raum.

Einführende Literatur:
F. Vittinghoff, Art. Gesellschaft, in: ders. (Hrsg.), Europäische Wirtschafts- und Sozialgeschichte in der römischen Kaiserzeit (Handbuch der europäischen Wirtschafts- und Sozialgeschichte 1), Stuttgart 1990, 163-277; G. Alföldy, Römische Sozialgeschichte (Wissenschaftliche Paperbacks Sozial- und Wirtschaftsgeschichte 8), Wiesbaden 31984; J. Martin, Bedingungen menschlichen Handelns in der Antike. Gesammelte Beiträge zur Historischen Anthropologie, Stuttgart 2009; S. Dixon, The Roman Family (Ancient Society and History), Baltimore u. a. 1992.
Tag/Zeit: Montag, 6. DS Beginn: Raum: HSZ/105
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Veranstaltungstitel

Überblick über die römische Geschichte: die Republik

[AK 5 Identität und Differenz]
Veranstalter: Stefan Fraß, M.A.
Veranstaltungstyp: Überblicksübung  
Die Übung soll das für das Studium notwendige Überblickswissen zur römischen Republik vermitteln, von der Frühzeit bis zur Etablierung der Monarchie in Rom, wobei neben der Ereignisgeschichte auch die gesellschaftlichen Strukturen und das politische System erläutert werden sollen.

Einführende Literatur:
J. Bleicken, Die Verfassung der Römischen Republik. Grundlagen und Entwicklung, Paderborn u. a. 71995; J. Bleicken, Geschichte der Römischen Republik (Oldenbourg Grundriss der Geschichte 2), München 51999; K. Bringmann, Geschichte der römischen Republik. Von den Anfängen bis Augustus (Beck’s Historische Bibliothek), München 2002; K. Christ, Krise und Untergang der römischen Republik, Darmstadt 42000; H. I. Flower (Hrsg.), The Cambridge Companion to the Roman Republic, Cambridge 2004; M. Jehne, Die römische Republik. Von der Gründung bis Caesar (C. H. Beck Wissen in der Beck’schen Reihe 2362), München 2006; H. Schneider, Rom von den Anfängen bis zum Ende der Republik (6. Jh. bis 30 v. Chr.), in: H.-J. Gehrke / H. Schneider (Hgg.), Geschichte der Antike. Ein Studienbuch, Stuttgart u. a. 22006, 261-332.
Tag/Zeit: Mittwock, 4. DS Beginn: Raum: HSZ/401
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Veranstaltungstitel

Spätantike Geschichte von Diokletian bis Theodosius I.

[AK 6 Tradition und Innovation]
Veranstalter: Dr. Rene Pfeilschifter
Veranstaltungstyp: Vorlesung  
Das lange Jahrhundert von 284 bis 395 n. Chr. wirkt in einer großen Richtungsentscheidung bis heute nach: Das Christentum wurde eine staatlich anerkannte und bald die dominierende Religion in Europa. Um diesen Umbruch, der sich mit dem Namen Konstantins des Großen verbindet, wird es in der Vorlesung gehen, aber auch ganz allgemein um die staatlichen, gesellschaftlichen, ökonomischen und kulturellen Entwicklungen einer Epoche, in der das Römische Reich wieder Tritt faßte nach der großen Reichskrise des dritten Jahrhunderts. Das Kaisertum wurde stabilisiert, das Reich bekam neue Schwerpunkte (unter anderem Konstantinopel), die Verwaltung wurde auf neue Grundlagen gestellt, die Literaten erfanden ein neues Genre (die Kirchengeschichtsschreibung). Außerdem führten die Römer untereinander wie gegen die Völker außerhalb des Reiches immer wieder kräftig Krieg. Vieles war also neu, manches blieb sich jedoch gleich.

Einführende Literatur:
H. Brandt, Geschichte der römischen Kaiserzeit. Von Diokletian und Konstantin bis zum Ende der konstantinischen Dynastie (284-363) (Studienbücher Geschichte und Kultur der Alten Welt), Berlin 1998; D. S. Potter, The Roman Empire at Bay AD 180-395 (Routledge History of the Ancient World), London u. a. 2004; O. Seeck, Geschichte des Untergangs der antiken Welt, 6 Bde., Stuttgart 1-41913-1923; J. Martin, Spätantike und Völkerwanderung (Oldenbourg Grundriss der Geschichte 4), München 31995.
Tag/Zeit: Montag, 3. DS Beginn: Raum: TRE/PHYS/E
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Veranstaltungstitel

Antike Geschichtsschreibung

[AK 6 Tradition und Innovation]
Veranstalter: Dr. Christoph Lundgreen
Veranstaltungstyp: Übung  
In dieser Übung sollen drei griechische und drei lateinische Autoren in größeren Ausschnitten gelesen werden; die Übung setzt damit eine überdurchschnittlich große Bereitschaft zur Lektüre voraus, bietet dafür umgekehrt einen Überblick sowohl über griechische als auch römische Geschichte und Geschichtsschreibung. Behandelt werden Herodot, Thukydides, Polybios, Sallust, Livius und Tacitus; in der ersten Stunde soll dafür gemeinsam ein Konzept entwickelt werden, welche Fragen man an die antiken Autoren richten kann und was uns an ihnen besonders interessiert. Dazu soll aber auch überlegt werden, was uns als (Alt)-Historiker heute beschäftigt und was Aufgabe (sowie eventuell Nutzen) der Geschichtswissenschaft überhaupt sein kann und soll. Je nach Wünschen der Teilnehmer und Teilnehmerinnen kann dies auch zu einer zusätzlichen Beschäftigung mit ausgewählten Themen aus der Historiographie oder Geschichtstheorie führen.

Einführende Literatur:
K. Meister, Die griechische Geschichtsschreibung. Von den Anfängen bis zum Ende des Hellenismus, Stuttgart u. a. 1990; W. Dahlheim, Die Antike. Griechenland und Rom von den Anfängen bis zur Expansion des Islam, Paderborn 41995; H.-J. Gehrke, Kleine Geschichte der Antike, München 1999; A. Mehl, Römische Geschichtsschreibung. Grundlagen und Entwicklungen. Eine Einführung, Stuttgart u. a. 2001.
Tag/Zeit: Dienstag, 5. DS Beginn: Raum: ABS/216
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Katholische Theologie - Biblische Theologie

Veranstaltungstitel

Die Schriften des Neuen Testaments – Einleitung in das Neue Testament

[AK 2]
Veranstalter: Prof. Dr. Maria Häusl
Veranstaltungstyp: Vorlesung 2 SWS
Die Vorlesung will einen Überblick über die Schriften des Neuen Testaments und ihrer Theologien verschaffen. Sie behandelt den Aufbau des zweiten Teiles der christlichen Bibel, fragt nach der Entstehung des Kanons und stellt die wichtigsten Schriften in ihrem literarischen Werden, ihren historischen Kontexten und ihren theologischen Kernaussagen vor.

Einführende Literatur
EBNER, MARTIN/SCHREIBER, STEFAN (Hg.), Einleitung in das Neue Testament, Stuttgart 2008.
Vorlesungsunterlagen finden sich unter: http://opal.sachsen.de

Angeboten für:
Masterstudiengänge: Master Antike Kulturen AK 2
Tag/Zeit: Mittwoch 1.DS Beginn: 13.10.2010 Raum: WEB 136
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Veranstaltungstitel

Hist. Topographie und Archäologie Palästinas + Ägyptens

[AK 3]
Veranstalter: Prof. Dr. Maria Häusl
Veranstaltungstyp: Seminar 2 SWS
Das Seminar dient der Vorbereitung der wissenschaftlichen Exkursion nach Ägypten und Israel im Frühjahr 2011. Neben den topographischen, historischen und archäologischen Fundierungen wird das Seminar die wechselvollen Beziehungen zwischen Ägypten und Israel im Altertum, die ägyptischen Einflüsse und Analogien in der Entstehung des jüdisch-christlichen Gottes-Rede sowie das Ägyptenbild in der atl. und ntl. Texten behandelt. Wichtige Zeugnisse der Entstehung der frühjüdischen sowie frühchristlichen Religion werden ebenso Gegenstand des Seminars sein, wie auch spätere Artefakte (in Auswahl).

Literatur
GÖRG, MANFRED, Die Beziehungen zwischen dem alten Israel und Ägypten. Von den Anfängen bis zum Exil. (Erträge der Forschung 290). Darmstadt: Wiss. Buchges. 1997.
GÖRG, MANFRED, Religionen in der Umwelt des Alten Testaments III, die Religion der Alten Ägypter, Kohlhammer –Studienbücher 4,3, Stuttgart 2007.
KEEL, O./KÜCHLER, M./UEHLINGER, CHR., Orte und Landschaften der Bibel Bd. 1.2.4, Göttingen.

Angeboten für AK 3
Für die TeilnehmerInnen an der Exkursion nach Ägypten/Israel im März 2011 ist die Teilnahme an diesem Seminar verpflichtend.
Tag/Zeit: Dienstag 4+5. DS

Beginn: Di(5) 12.10.2010
Vorbesprechung

 Raum: WEB K13
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Veranstaltungstitel

Hebräisch-Lektüre

[AK 1 Sprachmodul]
Veranstalter: Prof. Dr. Maria Häusl
Veranstaltungstyp: Übung 2 SWS

Geplant ist die gemeinsame Lektüre hebräischer Texte Ihrer Wahl. Grammatik-Kenntnisse werden vorausgesetzt und sollen in der Lektüre vertieft und gefestigt werden. Eingeladen sind alle, die ihre Hebräisch-Kenntnisse weiter pflegen wollen. Die Auswahl der Texte und die konkrete Planung der Übung erfolgt zu Beginn der Veranstaltung.

Voraussetzung: Grundkenntnisse der hebräischen Grammatik

angeboten für alle interessierte Studierenden
Tag/Zeit: n.V.

Beginn: Mi(4) 13.10.2010
Vorbesprechung, WEB 8a

 Raum: WEB 8a
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Veranstaltungstitel

Hebraicumskurs Teil 1

[AK 1 SPRACHMODUL]
Veranstalter: Cornelia Krauß
Veranstaltungstyp: Sprachkurs/Übung 4 SWS
Inhalt/Information zum Hebraicum:
  • Beginn eines 2-semestrigen Hebraicums-Kurses mit der Möglichkeit, nach 2 Semestern die Hebraicumsprüfung abzulegen. (Ergänzungsprüfung zum Abitur)
  • Im Rahmen der Bachelorstudiengänge ist der 2-semestrige Kurs im AQUA-Bereich mit insgesamt 8 Credits anrechenbar (1 Semester = 4 Cr.).
  • Der Hebraicumskurs kann im Rahmen des Sprachmoduls AK1 im Masterstudiengang Antike Kulturen gewählt werden.
  • Die wesentlichen Teile der hebräischen Grammatik und Übungsaufgaben können Sie zu Beginn des Kurses als Reader erwerben.


  • Literatur
    Neef, D., Arbeitsbuch Hebräisch, UTB, aktuelle Auflage.
    Irsigler, H., Einführung in das Biblische Hebräisch I.II., ATS 9/I.II, St. Ottilien ²1981.1979.

    Angeboten für Master AK 1

    Voraussetzung
    keine Vorkenntnisse erforderlich. Erwartet werden regelmäßige Teilnahme, regelmäßige Hausaufgabenerfüllung und kontinuierliches Vokabellernen.
Tag/Zeit: Fr 3.+4. DS Beginn: 15.10.10, 13.00 Uhr Raum: WEB 30
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Evangelische Theologie

Veranstaltungstitel

Einführung in die alttestamentliche Prophetie

[AK 2]
Veranstalter: Prof. Dr. M. Klinghardt
Veranstaltungstyp: Vorlesung mit Tutorium 2 SWS
Die Vorlesung gehört zu dem vierteiligen Grundwissenszyklus Altes Testament. Sie gibt einen Überblick über die alttestamentliche Prophetie. Neben den Überlieferungen über die wichtigsten Prophetengestalten aus der frühen Zeit (Samuel, Elia, Elisa) bildet die Überlieferung der Schriftprophetie seit dem 8. Jh. von Amos bis Sacharja den Schwerpunkt der Vorlesung, die in wichtigen Beispielen besprochen wird.
Dazu gehören etwa folgende Fragestellungen:
  • Bibelkunde und Einleitungsfragen
  • Gattungen prophetischer Rede
  • Verschriftlichung und Tradierung
  • Entstehung und Redaktion der Prophetenbücher
  • „wahre“ und „falsche“ Prophetie
  • Gerichts- und Heilsverkündigung
  • Prophetie und Politik
  • u. a. m.
Die Vorlesung ist als Einführungsvorlesung im Grundstudium konzipiert und für Studierende aller Semester und Studiengänge geeignet. Besondere Kenntnisse werden nicht vorausgesetzt, wohl aber die Bereitschaft zu eigener Lektüre der entsprechenden biblischen Quellen!
Die Vorlesung erfordert intensives Mitdenken und Mitlernen (Bibelkunde). Dafür steht ein Tutorium (mittwochs in der 4. DS) bereit, dessen Besuch für BA-Studierende verpflichtend ist.

Angeboten für:
Master Antike Kulturen 2
Lehramtsstudiengang: GS MS GYM BBS

Leistungsnachweis:
Nur für BA/MA-Studierende möglich (Klausur)
Veranstalter Veranstaltung Zeit Ort
Prof. Dr. M. Klinghardt Vorlesung Dienstag, 2.DS
Beginn: 12.10.2010		 BEY 68
Prof. Dr. M. Klinghardt Tutorium Mittwoch, 4.DS
 wird bekanntgegeben
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Veranstaltungstitel

Literaturgeschichte des Neuen Testaments

[AK 6]
Veranstalter: Prof. Dr. M. Klinghardt
Veranstaltungstyp: Vorlesung 2 SWS
Die Frage, wie aus 27 einzelnen Schriften, die von verschiedenen Autoren stammen, unser Neues Testament geworden ist, gehört zu den wichtigsten und spannendsten theologischen Problemen, die aktuell im Rahmen der neutestamentlichen Wissenschaft verhandelt werden.
Wichtig ist das Thema, weil dieses Buch Norm und Grundlage für die gesamte weitere Entwicklung der Theologie in der Alten Kirche wurde: Erst durch dieses „Buch der Bücher“ wurde das Christentum eine Buchreligion, in der alle wesentlichen theologischen Entscheidungen in der Form der Schriftauslegung entwickelt und begründet werden – dies hat die gesamte westliche Kultur zutiefst geprägt.
Spannend ist das Thema, weil man natürlich wissen will, warum gerade diese 27 Schriften zusammengestellt wurden: Gab es keine anderen? Warum wurden später nicht weitere Schriften dazu genommen? Wer hat die Zusammenstellung besorgt? Was war das Interesse dabei? Welche Rolle spielt dabei das Schriftprinzip, also die Annahme, daß die Schrift sich selbst auslegt?
Die Antwort auf diese und andere Fragen findet eine „Literaturgeschichte des NT“. Wir werden analytisch von der fertigen Ausgabe zu den ersten Anfängen zurückfragen.
Dabei kommen folgende Themen in den Blick:
  • Wann ist die Sammlung eigentlich entstanden?
  • Frühchristliche Kontroversen: Wer hat gegen wen opponiert? Warum?
  • Antikes Verlagswesen: Wie werden Bücher hergestellt und vertrieben? Gab es ein Copy-Right?
  • Fälschungen und ihre Aufdeckung: Was ist gefälscht? Warum? Wer ist der Fälscher?
  • Die Vorgeschichte des NT: Ältere Teilsammlungen und ihr Wachstum.

Angeboten für:
alle BA-Studiengänge; AM 1 Master Antike Kulturen; AK 6 alte Lehramtsstudiengänge: GS MS GYM BBS Aqua (nur TN, keine Klausur) Studium Generale (nur TN, keine Klausur) Bürgeruniv.

Leistungsnachweis:
MA Antike Kulturen: mdl. Prüfung
Tag/Zeit: Mittwoch, 3. DS Beginn: 13.10.2010 Raum: WEB 136
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Veranstaltungstitel

Herrschaft Gottes

[AK 5]
Veranstalter: Prof. Dr. M. Klinghardt
Veranstaltungstyp: Hauptseminar 2 SWS
„Herrschaft Gottes“ ist der theologische Zentralbegriff der Verkündigung Jesu nach den (synoptischen) Evangelien. Die Rede von der Herrschaft Gottes markiert zugleich das zentrale Problem der Politischen Theologie: Wer sagt, dass Gott herrscht, muss zugleich sagen können, was das für irdische Herrschaft(sformen) bedeutet: „Gottesherrschaft“ ist ein eminent politischer Begriff.
Im Seminar werden die neutestamentlichen Aussagen über Gottes basileia im Mittelpunkt stehen. Zur Schärfung der Fragestellung ist es allerdings auch notwendig, pagane griechische und vor allem jüdischhellenistische Texte mit einzubeziehen.
Die Teilnahme setzt Griechischkenntnisse und die Bereitschaft zu intensiver Mitarbeit voraus.

Angeboten für:
AM 1 Master Antike Kulturen AK 5

Leistungsnachweis:
möglich (Seminararbeit),
Tag/Zeit: Dienstag, 5. DS Beginn: 12.10.2010 Raum: ABS 213
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Klassische Philologie

Veranstaltungstitel

Attische Redner

Griechisch; [AK 1 Sprachmodul]
Veranstalter: Dr. Peglau
Veranstaltungstyp: Lektüreübung (Prosa)
Die Tatsache, dass der griechische Begriff Rhetor die politische Betätigung einschließen kann, weist bereits auf den praktischen Stellenwert der Redekunst hin. Besonders greifbar und folgenreich ist dies im Falle des Demosthenes, der wie kaum ein anderer das Tagesgeschehen im Athen des vierten Jahrhunderts v. Chr. bestimmte. Daneben beinhaltete die Rhetorentätigkeit aber auch das Engagement in einer Schule und das Schreiben von Reden, mit denen man selbst möglicherweise nie auftrat. Dies finden wir etwa bei Isokrates, der im Übrigen eine ganz andere politische Position als Demosthenes verfocht. Gerichtsreden bei Lysias und evtl der Blick in das Oeuvre weiterer attischer Redner sollen diesen Überblick komplettieren.

Verwendbarkeit im Master „Antike Kulturen“
Klassische Sprache 1: Übung mit Klausur Prüfungsnr.: 211010
Klassische Sprache 2: Übung mit Klausur Prüfungsnr.: 211020
Klassische Sprache 3: Übung mit Klausur Prüfungsnr.: 211030
Klassische Sprache: Übung mit Klausur Prüfungsnr.: 211040
Tag/Zeit: Mittwoch 6.DS Beginn: - Raum: ZS1/501
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Veranstaltungstitel

Attische Redner

Latein; [AK 1 Sprachmodul]
Veranstalter: Dr. Fröhlich / Herr Track
Veranstaltungstyp: Lektüreübung für Anfänger (Prosa) / Tutorium
Die Commentarii über den Gallischen Krieg, die Caesar im Winter 52/51 celeriter niederschrieb, um sein Image aufzupolieren und seinen Anspruch auf ein zweites Consulat zu untermauern, gehören zu den meistgelesenen Dokumenten der antiken Historiographie, zu den Marksteinen der Memoirenliteratur und zu den Basistexten gesamteuropäischer Geschichte: Denn jener Krieg, den Caesar 52 v. Chr. mit der Unterwerfung ganz Galliens abschloss, führte zu der Zwangsromanisierung eines zentralen Teils von Europa, dessen geschichtliche Entwicklung ohne seine Feldzüge und administrativen Maßnahmen anders verlaufen wäre. — Für einen Anfängerlektürekurs eignen sich die Commentarii nicht zuletzt aufgrund von Caesars Stilideal, seltene und ungewöhnliche Vokabeln wie Klippen zu meiden (ut, tamquam scopulum, sic fugiam infrequens atque insolens verbum), aber auch deshalb, weil man an Caesars politischer Tendenzschrift auf Schritt und Tritt studieren kann, wie sich ein mit den Techniken der Leserlenkung vertrauter Autor mit Hilfe eines manipulativen Textes den gewünschten Lesertyp erschafft: „Man weiß, daß man becirct werden soll – und lässt sich doch becircen; nicht zuletzt deshalb, weil man gar nicht jede einzelne Werbebotschaft auf ihre manipulative Wirkung hin analysieren kann“ (Karl-Wilhem Weeber).

Textgrundlage:
Gaius Iulius Caesar, Commentarii rerum gestarum I: Bellum Gallicum, hg. von W. Hering (Bibliotheca scriptorum Graecorum et Romanorum Teubneriana 1127) Caesar Commentarii I (Gallic War), ed. R. L. A. Du Pontet (Oxford Classical Texts)

Der Besuch des die Lehrveranstaltung begleitenden Tutoriums wird mit Nachdruck empfohlen

Verwendbarkeit im Master „Antike Kulturen“
Klassische Sprache 1: Übung mit Klausur Prüfungsnr.: 211010
Klassische Sprache 2: Übung mit Klausur Prüfungsnr.: 211020
Klassische Sprache 3: Übung mit Klausur Prüfungsnr.: 211030
Klassische Sprache : Übung mit Klausur Prüfungsnr.: 211040
Veranstalter Veranstaltung Zeit Ort
Dr. Fröhlich Lektüreübung Dienstag, 6.DS
 SCH/316a
Herr Track Tutorium Donnerstag, 4.DS
 BAR/213
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Veranstaltungstitel

Ovid, Metamorphosen

Latein; [AK 1 Sprachmodul]
Veranstalter: Dr. Heil / Herr Feige
Veranstaltungstyp: Lektüreübung für Anfänger (Dichtung) / Tutorium  
Die Metamorphosen Ovids stellen nicht nur ein Kompendium antiker Mythologie, sondern zugleich eines der wirkungsmächtigsten Werke der römischen Literatur dar. Gegenstand des Kurses werden die Bücher 6 bis 8 sein, die in der Übung selbst und im begleitenden Tutorium zu großen Teilen gelesen werden sollen.
Der Zielgruppe der Übung entsprechend wird dabei besonderer Wert auf das Verständnis der grundlegenden stilistischen Besonderheiten der Dichtersprache und der Syntax sowie auf die kontinuierliche Verwendung der einschlägigen Hilfsmittel gelegt.

Der Leistungsnachweis erfolgt in Form einer Abschlussklausur.

Textgrundlage:
P. Ovidii Nasonis Metamorphoses, ed. W. S. Anderson, Stuttgart/Leipzig.

Zur Einführung:
M. von Albrecht, Ovid: eine Einführung, Stuttgart 2003 (Reclam).

Verwendbarkeit im Master „Antike Kulturen“
Klassische Sprache 1 Übung mit Klausur Prüfungsnr.: 211010
Klassische Sprache 2 Übung mit Klausur Prüfungsnr.: 211020
Klassische Sprache 3 Übung mit Klausur Prüfungsnr.: 211030
Klassische Sprache Übung mit Klausur Prüfungsnr.: 211040
Veranstalter Veranstaltung Zeit Ort
Dr. Heil Lektüreübung Dienstag, 5.DS

GÖR/127
Herr Feige Tutorium Freitag, 2.DS
 GER/52
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Veranstaltungstitel

Sueton, Flavierviten

Latein; [AK 1 Sprachmodul]
Veranstalter: Prof. Dr. Mutschler
Veranstaltungstyp: Lektüreübung für Fortgeschrittene
Suetons Kaiserviten sind sowohl eine zentrale Quelle für die römische Kaiserzeit als auch das wichtigste Beispiel der literarischen Biographie in Rom. In dem Kurs sollen die Viten der Flavierkaiser – Vespasian, Titus, Domitian – vollständig gelesen und in Hinblick auf ihren historischen Inhalt und ihre literarische Form besprochen werden.

Literatur:
Suetonius, The Flavian Emperors: A Historical Commentary, by Brian W. Jones und Robert D. Milns, Bristol 2003

Verwendbarkeit im Master „Antike Kulturen“
Klassische Sprache 1 Übung mit Klausur Prüfungsnr.: 211010
Klassische Sprache 2 Übung mit Klausur Prüfungsnr.: 211020
Klassische Sprache 3 Übung mit Klausur Prüfungsnr.: 211030
Klassische Sprache Übung mit Klausur Prüfungsnr.: 211040
Tag/Zeit: Donnerstag 6.DS Beginn: - Raum: SCH/A315
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Veranstaltungstitel

Einführungskurs: Klassische Philologie

[AK 2 Grundlagen zum Studium der AK]
Veranstalter: Dr. Peglau
Veranstaltungstyp: Lektüreübung für Fortgeschrittene (Dichtung)  
Diese Übung ist für alle Studierenden der Klassischen Philologie Pflicht und sollte nach Möglichkeit sogleich zu Beginn des Studiums besucht werden. Sie möchte mit den Gegenständen, Teilgebieten und Methoden der Fächer Griechisch und Latein vertraut machen. Die studienpraktische Perspektive wird dabei durchgehend berücksichtigt.
Das Bestehen einer Abschlussklausur ist (notwendige, nicht hinreichende) Bedingung für den Erwerb des Leistungsnachweises.

Verwendbarkeit im Master „Antike Kulturen“
Klausur Gräzistik Übung mit Klausur Prüfungsnr.: 211250
Klausur Latinistik Übung mit Klausur Prüfungsnr.: 211240
Tag/Zeit: Donnerstag 6.DS Beginn: - Raum: BEY/69
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Veranstaltungstitel

Antike Geschichtsschreibung im Vergleich

[AK 5 Identität und Differenz]
Veranstalter: Prof. Mutschler
Veranstaltungstyp: Griechisch und Latein – Vorlesung (Prosa)
In der Vorlesung soll der Versuch unternommen werden, mit griechisch-römischer und altchinesischer Geschichtsschreibung die historiographischen Traditionen der beiden wirkungsmächtigsten antiken Kulturen einer vergleichenden Betrachtung zu unterziehen. Um die Vorlesung in einem überschaubaren Rahmen zu halten, wird sich die Betrachtung auf die „großen Autoren“ jeder Tradition konzentrieren. Deren Werke werden in Hinblick auf die einzelnen Stufen historiographischer Tätigkeit (Gegenstandsbestimmung, Zielsetzung, Faktenerschließung, Deutung und Darstellung) einander gegenüberstellt und vergleichend analysiert werden.

Verwendbarkeit im Master „Antike Kulturen“
Idemtität und Differenz Klausur/Mdl. Prüfung Prüfungsnr.: 211820
Tag/Zeit: Dienstag 2.DS Beginn: - Raum: GER/07
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Veranstaltungstitel

Cicero, De officiis (und Panaitios)

[AK 6 Tradition und Innovation]
Veranstalter: Prof. Mutschler
Veranstaltungstyp: Griechisch und Latein – Hauptseminar (Prosa)
Ciceros De officiis gilt zu Recht als eines der einflussreichsten Prosawerke der antiken Literatur. Dies steht in einer gewissen Spannung zu der Tatsache, dass Cicero die Schrift wie viele seiner philosophischen Abhandlungen in kürzester Zeit und mit dementsprechender Flüchtigkeit abgefasst hat: innerhalb weniger Monate im Spätjahr 44, als er zudem nach der Ermordung Caesars noch einmal intensivst in die politischen Ereignisse der Zeit involviert war. In dem Seminar wird es in erster Linie darum gehen, in enger Textanalyse den Gedankengang des Werkes zu rekonstruieren und die Grundlinien der politischen Ethik, die Cicero hier entwickelt, herauszuarbeiten. Dies wird in kontinuierlichem Bezug auf Panaitios zu geschehen haben, dessen Werk [peri tou kaqhkontoV] der wichtigste Referenztext Ciceros war. Je nach Interessenlage kann darüber hinaus ein vergleichender Blick auf die Dichtung der Zeit und die in dieser artikulierten Einstellungen zu Politik und Politikern geworfen werden.

Für die Textkenntnisklausur am 14.10.2010 ist Cicero, De officiis 1,1-92 vorzubereiten.

Textausgaben:
M. Tulli Ciceronis De officiis, rec. M. Winterbottom, Oxford 1994
Panaetii Rhodii fragmenta, ed. M. van Straaten, Leiden 31962

Einführende Literatur:
A.R. Dyck, A Commentary on Cicero, De officiis, Ann Arbor 1996
E. Lefèvre, Panaitios' und Ciceros Pflichtenlehre. Vom philosophischen Traktat zum politischen Lehrbuch, Stuttgart 1991 (Historia Einzelschriften 150)
Verwendbarkeit im Master „Antike Kulturen“
Tradition und Innovation Seminararbeit Prüfungsnr.: 212010
Tag/Zeit: Donnerstag 2.DS Beginn: - Raum: PAU/212
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Lehrstuhl für Bürgerliches Recht. und Römisches Recht.

Veranstaltungstitel

Rechtsgeschichte I (Römische Rechtsgeschichte)

[AK 5 iDENTITÄT UND DIFFERENZ]
Veranstalter: Prof. Dr. Schanbacher
Veranstaltungstyp: Vorlesung 2 SWS
Zum „Kontext“ unseres Rechts, insbesondere des Zivilrechts gehört auch die bedeutende geschichtliche Tradition, welcher es folgt oder von welcher es sich absetzt. Den Kern dieser Tradition bildet das römische Recht. Es wird zunächst um die Rahmenbedingungen des römischen Rechts gehen, wobei bereits, exemplarisch, wichtige Rechtphänomene des römischen Privatrechts angesprochen werden und, wo es sich anbietet, erste Verbindungslinien zum heutigen Recht gezogen werden sollen. Die römischen Juristen haben Rechtswissenschaft anerkanntermaßen auf höchstem Niveau betrieben. Die Beschäftigung mit ihren Entscheidungen fördert das juristische Denken. Etwas zugespitzt ist gesagt worden: „by analysing a crisp opinion given by Celsus or Ulpian, one can frequently learn more about legal ingenuity than by wading through the elaborate treaties of many modern law professors” (Reinhard Zimmermann, The Law Obligations. Roman Foundation of The Civilian Tradition , 1990, Preface, viii).

Literaturhinweise:
zu Beginn der Vorlesung

Art:
Pflichtveranstaltung, Lehrveranstaltung im Rahmen des Moduls Grundlagen des juristischen Arbeitens

Zielgruppe:
1. Fachsemester Bachelor „Law in Context“ und 1. Fachsemester Master “Antike Kulturen”

Vorkenntnisse:
Lateinkenntnisse sowie Kenntnisse in Alter Geschichte sind hilfreich.
Tag/Zeit: Donnerstag 1.DS Beginn: 14. Oktober 2010 Raum: HÜL/S186
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Letzte Änderung: 13.04.2016