Lehrveranstal­tungen Wintersemester 2012/13



Institut für Geschichte:
  Roms Aufstieg zur Weltmacht. Römische Geschichte in der Zeit der Punischen Kriege (264 – 146 v.Chr.)
  Die Catilinarische Verschwörung
  Die Archaische Tyrannis
  Kleopatra
  Justinian I.
  Überblick über die griechische Geschichte II: Hellenismus
  Überblick über die römische Geschichte I: die römische Republik
  Humor im antiken Griechenland I.
  Die attischen Redner
  Einführung in die antike Kunst III: Hellenismus
  Die Stigmatisierung der Nacht im Politischen in der Antike
  Beschreibung und Bestimmung römisch-kaiserzeitlicher Münzen
  Das Alexanderreich
  Die römische Republik des 2. Jahrhunderts v.Chr. – die Blütezeit des römischen Gemeinwesens?

Institut für katholische Theologie:
  Die Schriften des Neuen Testaments
  Gott und Göttin – Die Entwicklung des Monotheismus
  Gerechtigkeit – Gemeinsinn im Alten Testament
  Hebraicumskurs Teil 1

Institut für evangelische Theologie:
  Einführung in die Kanonischen Evangelien
  Religion und Körper im frühen Christentum
  Übung: Christliche Texte aus dem 2. Jh.

Institut für klassische Philologie:
  Kulturhistorisches zur griechischen Antike
  Platon, Theaitetos
  Homer, Ilias
  Die Logik bei den Griechen
  Petron, Satyrica
  Ciceros Dialoge. Szenerie und Personal
  Arbeitskreis
  Ovid, Metamorphosen
  Boccaccio, De claris mulieribus (Lektüre für Anfänger)
  Vergil, Aeneis Buch 4 (Lektüre für Anfänger)
  Tacitus, Annales (Lektüre für Fortgeschrittene)
  Historische Sprachwissenschaft
  Rechtsgeschichte I (Römische Rechtsgeschichte)





Alte Geschichte:

Veranstaltungstitel

Roms Aufstieg zur Weltmacht. Römische Geschichte in der Zeit der Punischen Kriege (264 – 146 v.Chr.)

[AK 6 Tradition und Innovation ]
Veranstalter: Prof. Dr. Martin Jehne
Veranstaltungstyp: Vorlesung  
Schon der griechische Historiker Polybios hat den Aufstieg Roms zur den gesamten Mittel­meerraum beherrschenden Weltmacht für einen ganz erstaunlichen Vorgang gehalten und nach den Gründen gesucht. Auch in der Vorlesung soll die Darstellung der Entwicklung mit der Ursachenanalyse verbunden werden. Dabei sollen neben den großen Kriegen vor allem auch die Veränderungen in Rom und Italien gewürdigt werden.

Einführende Literatur:
K. Zimmermann, Rom und Karthago, Darmstadt 2005; H. Heftner, Der Aufstieg Roms. Vom Pyrrhoskrieg bis zum Fall Karthagos (280 – 146 v.Chr.), Regensburg 22005; D. Hoyos (Hg.), A Companion to the Punic Wars, Oxford 2011.
Tag/Zeit: Montag, 3. DS (11:10 - 12:40 Uhr) Beginn: Raum:TRE/MATH
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Veranstaltungstitel

Die Catilinarische Verschwörung

[AK 2 Grundlagen zum Studium der Antiken Kulturen]
Veranstalter: Dr. Christoph Lundgreen
Veranstaltungstyp: Einführungsseminar  
„Wie lange noch, Catilina, willst Du unsere Geduld missbrauchen?“ Vielleicht kennen einige diese berühmte Frage, sei es aus dem Lateinunterricht, sei im modernen Kontext als Zitat? Sie entstammt einer Rede des berühmtesten römischen orator, M. Tullius Cicero, der 63 v. Chr. als amtierender Konsul gegen die sog. Catilinarische Verschwörung vorging und sich fortan als Retter der römischen Republik begriff. Da zudem noch viele andere antike Autoren über dieses Ereignis berichtet haben, eignet sich das Thema sehr schön, in die Arbeitsweise der Alten Geschichte, insbesondere die Quellenkritik einzuführen. Daneben bietet die politische Affäre ein facettenreiches Bild der späten römischen Republik, ihren politischen Akteuren wie Institutionen, der Rolle von Reden vor Volk und Senat sowie der auch heute noch aktuellen Frage, ob Recht und Gesetz einer Gesellschaft auch für die Feinde derselben gelten (sollen). Daneben bietet das Seminar eine allgemeine Einführung in die Methoden und Hilfsmittel der Alten Geschichte sowie in ihre Nachbardisziplinen.

Einführende Literatur:
H. Drexler, Die Catilinarische Verschwörung. Ein Quellenheft (Texte zur Forschung 25), Darmstadt 1976; A. Drummond, Law, Politics and Power. Sallust and the Execution of the Catilinarian Conspirators (Historia Einzelschriften 93), Stuttgart 1995; M. Gelzer, Cicero. Ein biographischer Versuch, Wiesbaden 1969, ND Stuttgart 1983; C. Habicht, Cicero der Politiker, München 1990; J. Baron Ungern-Sternberg von Pürkel, Das Verfahren gegen die Catilinarier oder: Der vermiedene Prozess, in: U. Manthe, ders. (Hg.), Große Prozesse der römischen Antike, München 1997 S. 85–99. Sowie allgemein zur Römischen Republik: J. Bleicken: Die römische Republik (Oldenburg Grundriss der Geschichte) München 62004; M. Jehne, Die römische Republik. Von der Gründung bis zu Caesar, München 2006.
Tag/Zeit:Dienstag 2. und 3. DS (09:20 – 12:40 Uhr) Beginn: Raum:SCH/A 316
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Veranstaltungstitel

Die Archaische Tyrannis

[AK 2 Grundlagen zum Studium der Antiken Kulturen]
Veranstalter: Stefan Fraß, M.A.
Veranstaltungstyp: Proseminar  
In diesem Proseminar sollen die Herrschaftsform der Tyrannis und ihre Vertreter in der archaischen Epoche Griechenlands (7. und 6. Jh. v. Chr.) näher betrachtet werden. Bei der Tyrannis handelte es sich um das Phänomen, dass es einzelnen mächtigen Aristokraten gelang, die Alleinherrschaft in einem griechischen Gemeinwesen zu erlangen und für einen gewissen Zeitraum erfolgreich zu behaupten. Wie dieser Prozess stattfand, ist aufgrund unserer nahezu desperaten Quellenlage nur schwer zu rekonstruieren. Dennoch ist die Ältere Tyrannis ein bedeutender Aspekt im Formierungsprozess der hellenischen Polisstaatlichkeit, weswegen sich die Mühe der Rekonstruktion dieser Phase der Geschichte besonders lohnt. Außerdem soll im Seminar in die wissenschaftliche Arbeitsweise und in die Nachbardisziplinen der Alten Geschichte eingeführt werden.

Einführende Literatur:
J. M. Hall, A History of the Archaic Greek World (ca. 1200-479 BCE), Malden 2007; S. Lewis, Greek Tyranny, Exeter 2009; L. de Libero, Die archaische Tyrannis, Stuttgart 1996; R. Osborne, Greece in the Making (1200-479 BC), London 22009; M. Stahl, Aristokraten und Tyrannen im archaischen Griechenland, Stuttgart 1987; M. Stahl, Gesellschaft und Staat bei den Griechen: Archaische Zeit, Paderborn 2003; K.-W. Welwei, Die griechische Polis. Verfassung und Gesellschaft in archaischer und klassischer Zeit, Stuttgart 21998; K.-W. Welwei, Die Griechische Frühzeit (2000-500 v. Chr.), München 2002.
Tag/Zeit:Mittwoch 4. DS (13:00 – 14:30 Uhr) Beginn: - Raum:Ort: POT/106
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Veranstaltungstitel

Kleopatra

[AK 2 Grundlagen zum Studium der Antiken Kulturen]
Veranstalter: Konrad Petzold, M.A.
Veranstaltungstyp: Proseminar  
Sie ist eine der bekanntesten, mächtigsten und umstrittensten Frauen der Weltgeschichte: Kleopatra VII. Als selbstbewusste Frau nutzte sie ihr ausgezeichnetes diplomatisches Geschick sowie die ihr gegebenen Waffen, um ihr Reich zu vergrößern und ihre Macht auszubauen. Oder war sie doch nur eine eher unwichtige Randfigur an der Peripherie des römischen Reiches, die wider Willen in die Turbulenzen des inner-römischen Machtkampfes gezogen wurde? Diese und weitere Fragen zur Herkunft, Regentschaft und Untergang der letzten Pharaonin sollen Gegenstand des Seminars sein. Darüber hinaus wird ein Einblick in essentiellen Arbeitsmethoden, Quellen­gattungen und Hilfswissenschaften der Alten Geschichte geliefert.

Einführende Literatur:
I. Becher, Das Bild der Kleopatra in der griechischen und lateinischen Literatur, Berlin 1966; M. Clauss, Kleopatra (C. H. Beck Wissen in der Beck’schen Reihe 2009), München 32002; M. Grant, Kleopatra. Eine Biographie, Bergisch Gladbach 1988; H. Heinen, Rom und Ägypten von 51 bis 47 v. Chr. Untersuchungen zur Regierungszeit der 7. Kleopatra und des 13. Ptolemäers Tübingen 1966; W. Huß, Die Herkunft der Kleopatra Philopator, in: Aegyptus 70 (1990), 191–203.
Tag/Zeit:Donnerstag, 3. DS (11:10 - 12:40 Uhr) Beginn: Raum:BZW/A 153
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Veranstaltungstitel

Justinian I.

[AK 2 Grundlagen zum Studium der AK]
Veranstalter: Dr. des. Alexandra Hasse-Ungeheuer
Veranstaltungstyp: Proseminar  
Die lange Regierungszeit Justinians I. (527-565 n. Chr.) markiert sowohl einen Höhepunkt als auch eine Umbruchsphase des spätantiken christlichen Kaisertums. Sie ist geprägt von seiner umfassenden Kodifikation (sog. Corpus Iuris Civilis), der Rückeroberung von Teilen des westlichen Imperiums, Katastrophenerfahrungen und seiner intensiven Religionspolitik zur Schaffung einer geeinten Kirche und eines einheitlichen Glaubens. Im Rahmen des Proseminars soll Justinian vor dem Hintergrund des zunehmend christlich geprägten Kaisertums seit Konstantin in den Blick genommen werden, um sowohl die Neuerungen als auch Rückgriffe auf die antike Tradition herauszuarbeiten. Dies soll u.a. anhand der Rolle des Kaisers, seiner Gesetzgebung, seiner Religionspolitik untersucht werden, dabei aber auch die Funktion der Eliten, der konstantinopolitanischen Bevölkerung und der Kirche betrachtet werden. Daneben bietet das Seminar eine Einführung in die wissenschaftliche Arbeitsweise in der Alten Geschichte und in ihre Nachbardisziplinen.

Einführende Literatur:
H. Leppin, Justinian. Das christliche Experiment, Stuttgart 2011; M. Maas (Hrsg), The Cambridge Companion to the Age of Justinian, Cambridge 2005; A. Demandt, Geschichte der Spätantike. Das Römische Reich von Diocletian bis Justinian, 284-565 n. Chr., München 22008; M. Meier, Justinian. Herrschaft, Reich und Religion, München 2004; M. Meier, Das andere Zeitalter Justinians. Kontingenzerfahrung und Kontingenzbewältigung im 6. Jh. n. Chr. (Hypomnemeta 147), Göttingen 22004; M. Meier (Hrsg.), Justinian (WBG Wege der Forschung), Darmstadt 2011.
Tag/Zeit:3. DS (11:10 – 12:40 Uhr) Beginn: Raum:ABS/214
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Veranstaltungstitel

Überblick über die griechische Geschichte II: Hellenismus

[AK 5 Identität und Differenz]
Veranstalter: Prof. Dr. Martin Jehne
Veranstaltungstyp: Übung zur Vermittlung von Überblickswissen  
In der Übung wird die Epoche des Hellenismus vorgestellt, also die Zeit von ca. 336 v.Chr. bis zur Etablierung der römischen Herrschaft im östlichen Mittelmeerraum. Als Kriterium für die Eingrenzung der Epoche dient also primär die Existenz griechisch geprägter Großreiche, die sich nach dem Tode Alexanders d. Gr. herausgebildet haben. Neben dem chronologischen Durchgang soll auch die gesellschaftliche und kulturelle Entwicklung skizziert werden.

Einführende Literatur:
R. M. Errington, Geschichte Makedoniens. Von den Anfängen bis zum Untergang des König­reiches, München 1986; J. Engels, Philipp II. und Alexander der Große, Darmstadt 22012; H.-J. Gehrke, Alexander der Große (Beck Wissen in der Beck’schen Reihe 2043), München 1996; H. Heinen, Geschichte des Hellenismus. Von Alexander bis Kleopatra (Beck Wissen in der Beck’schen Reihe 2309), München 2003.
Tag/Zeit: Dienstag, 5. DS (14:50 – 16:20 Uhr) Beginn: Raum: HSZ/304
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Veranstaltungstitel

Überblick über die römische Geschichte I: die römische Republik

[AK 6 Tradition und Innovation]
Veranstalter: Fabian Knopf, M.A.
Veranstaltungstyp: Übung zur Vermittlung von Überblickswissen  
Ziel der Übung ist es, Überblickswissen über die Zeit der römischen Republik (ca. 507 – 44 v.Chr.) zu vermitteln. Der Aufbau wird in erster Linie chronologisch sein, aber gelegentlich wird es auch systematische Einschübe geben, etwa über die gesellschaftliche Gliederung Roms, die Struktur der politischen Ordnung und das sog. Bundesgenossensystem.

Einführende Literatur:
L. Aigner-Foresti, Die Etrusker und das frühe Rom, Darmstadt 2003; E. Baltrusch, Caesar und Pompeius, Darmstadt 22008; K. Bringmann, Geschichte der römischen Republik: Von den Anfängen bis Augustus, München 22010; M. Jehne, Die römische Republik: Von der Gründung bis Caesar, München 2006; K. Zimmermann, Karthago: Aufstieg und Fall einer Großmacht, Stuttgart 2010. B. Linke, Die römische Republik von den Gracchen bis Sulla, Darmstadt 2005.
Tag/Zeit:
Donnerstag 4. DS (13:00 – 14:30 Uhr)		 Beginn: Blockübung 3./4. Juni und 24./25. Juni Raum:SCH/A 118
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Veranstaltungstitel

Die attischen Redner

[AK 4 Kultus und Kultur]
Veranstalter: Daniel Pauling, M.A.
Veranstaltungstyp: Übung  
Athen gilt als Wiege der Demokratie und eng verbunden damit auch als Wiege der politischen Rhetorik, von der demokratische Entscheidungsprozesse seit dem gelenkt werden. Die Rhetorik wurde seit dem 5. Jh. v. Chr. immer mehr zur Kunst und Wissenschaft. Es bildete sich ein Kanon der zehn sog. „Attischen Redner“ heraus, von denen Demosthenes und Isokrates wohl die bekanntesten sind und deren Reden seit der Antike Vorbildcharakter genießen. Die Übung ist keine Rhetorikschulung, sondern wir beschäftigen uns mit der Rhetorik im antiken Athen des 5. und 4. Jh. v. Chr. Wir werden kennenlernen, auf welchen Bühnen (Gerichtshöfe, Volksversammlung usw.) Reden gehalten wurden, wer die zehn berühmtesten Rhetoren waren, wie sie zu ihrer Bekanntheit gelangten und welche Ausbildung sie durchmachten. Vor allem werden uns natürlich die Inhalte der Reden und ihre Bedeutung für das politische System Athens beschäftigen. Diese Kenntnisse erarbeiten wir uns anhand der überlieferten Reden und antiken Abhandlungen, von denen wir einige ausgewählte lesen und untersuchen werden. Grundkenntnisse im Alt-Griechischen und Vorwissen über die Geschichte des klassischen Griechenland sind dabei hilfreich, wenngleich natürlich keine Voraussetzung zur Teilnahme. Von Ihnen wird aber das Interesse zur Übernahme von Impulsreferaten und zur aktiven Beteiligung bei der Diskussion und Erörterung der Texte erwartet, die zur Vorbereitung wöchentlich und intensiv zu lesen sind.

Einführende Literatur:
R. A. Bauman, Political Trials in Ancient Greece, New York 1990; M. Fuhrmann, Die antike Rhetorik. Eine Einführung, Mannheim 2011; G. A. Kennedy, The Art of Persuasion in Greece, Princeton 1963; W. Stroh, Die Macht der Rede. Eine kleine Geschichte der Rhetorik im alten Griechenland und Rom, 2009 [Taschenbuch 2011].
Tag/Zeit: Dienstag, 4. DS (13:00 – 14:30 Uhr)
Raum: ABS/213
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Veranstaltungstitel

Einführung in die antike Kunst III: Hellenismus

[AK 3 Quellen und Quellenarten]
Veranstalter: Prof. Dr. Rainer Vollkommer
Veranstaltungstyp: Blockübung,  
In den vergangenen und nächsten Semestern sollen die TeilnehmerInnen einen Überblick über die Kunst der Griechen, Etrusker und Römer vom 1. Jahrtausend v. Chr. bis um 600 n. Chr. erhalten. In der Kunst spiegeln sich wichtige Aspekte des Lebens, Glaubens und der Kultur dieser Zeit. Sie beeinflusste aber nicht nur diese Epochen, sondern auch die nachstehenden Jahrhunderte bis heutzutage. Mit dem Besuch wird so nicht nur ein größeres Verständnis der genannten Kulturen des Altertums erreicht, sondern auch unserer westlichen Zivilisation, die von der Antike sehr beeinflusst wurde. Im dritten Teil wird die griechische hellenistische Kunst (um 330 - 30 v. Chr.) vorgestellt.

Einführende Literatur:
B. Andreae, Antike Bildmosaiken, Mainz 2003; ders., Skulptur des Hellenismus, München 2001; J. Boardman, Reclams Geschichte der antiken Kunst, Stuttgart 1997; P. Bol – Martin Flashar, Hellenistische Plastik, Mainz 2007; G. Gruben, Griechische Tempel und Heiligtümer, München 2001; T. Hölscher (Hrsg.), Klassische Archäologie. Grundwissen, Stuttgart 2002; ders., Die griechische Kunst, München 2007; H. Knell, Mythos und Polis. Bildprogramme griechischer Bauskulptur, Darmstadt 1990; F. Lang, Klassische Archäologie - eine Einführung in Methode, Theorie und Praxis, Tübingen 2002; Th. Mannack, Griechische Vasen. Eine Einführung, Darmstadt 2002.
Tag/Zeit: Freitag / Sonnabend, 02. / 03.11.2012
Freitag / Sonnabend, 07. / 08.12.2012
freitags: 4. – 6. DS (13:00 – 18:10 Uhr),
sonnabends: 2. – 5. DS (09:20 – 16:20 Uhr)		 Beginn:02.11.2012 Raum:folgt noch
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Die Stigmatisierung der Nacht im Politischen in der Antike

[AK 4 Kultus und Kultur]
Veranstalter: Janice Biebas-Richter, M.A.
Veranstaltungstyp: Übung  
„With the coming of darkness, most people went to bed.” Die meisten, jedoch längst nicht alle. Die Kneipen, Pensionen, Bordelle auf den Reiserouten und in den Städten dürften sich gerade gegen Sonnenuntergang gefüllt haben. Während die kulturgeschichtlichen Aspekte der „Nacht“ in der Antike zumindest für den römischen Bereich in der Forschung einige Beachtung gefunden haben, hat man sich mit der politischen (und religiösen) Dimension der Nacht noch nicht systematisch auseinandergesetzt. Der Grund dafür liegt vornehmlich in der Tatsache, dass Politik in der Antike im wahrsten Sinne des Wortes „Tagesgeschäft“ war; und dies gilt im Wesentlichen auch für den Kult. Versammlungen größerer oder kleinerer Gruppen in der Dunkelheit der Nacht wurden von den meisten antiken Gemeinwesen als Bedrohung der gesellschaftlichen Ordnung und Stabilität betrachtet. Dabei war die Nacht keineswegs grundsätzlich negativ konnotiert. In der Übung werden wir uns mit diesen Aspekten der Nacht in der Antike beschäftigen.

Einführende Literatur:
K.-W. Weeber, Nachtleben im Alten Rom, Darmstadt 2004 (zu den kulturgeschichtlichen Aspekten); J.P.V.D Balsdon, Life and Leisure in Ancient Rome, London 2002 (zuerst 1969), (dort S. 55 auch das Zitat).
Tag/Zeit:Freitag, 3. DS (11:10 – 12:40 Uhr) Beginn: Raum:ABS/216
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Veranstaltungstitel

Beschreibung und Bestimmung römisch-kaiserzeitlicher Münzen

[AK 3 Quellen und Quellenarten]
Veranstalter: Dr. Wilhelm Hollstein (Münzkabinett Dresden)
Veranstaltungstyp: Übung  
Exaktes Beschreiben und Bestimmen von Münzen sind die Voraussetzungen jeder wissen­schaftlichen Beschäftigung mit Numismatik. Die Lehrveranstaltung vermittelt die für die Ar­beit mit römisch-kaiserzeitlichen Münzen (27 v.Chr. – 284 n.Chr.) notwendigen Kenntnisse (Metalle, Nominale, Metrologie, Bilder, Titulaturen, Legenden) und übt den Umgang mit der maßgeblichen Bestimmungsliteratur. Als Übungsmaterial werden Originalmünzen aus der Sammlung des Münzkabinetts der Staatlichen Kunstsammlungen Dresden zur Verfügung ge­stellt.
Die Teilnehmerzahl ist auf 15 beschränkt. Bitte anmelden bis 18. Oktober 2012 unter wilhelm.hollstein@skd.museum

Einführende Literatur:
R. Göbl, Einführung in die Münzkunde der römischen Kaiserzeit, Wien 21960; M. Bernhart, Handbuch zur Münzkunde der römischen Kaiserzeit, Textband und Tafelband, Halle 1926; D. Kienast, Römische Kaisertabelle, Darmstadt 1989; J. P. C. Kent, B. Overbeck, A. U. Stylow, Die römische Münze, München 1973.
Tag/Zeit:Donnerstag, 2. DS (bereits ab 09:00 – 10:30 Uhr) Beginn:25.10.2012
weitere Termine: 01.11., 08.11., 22.11., 29.11., 13.12., 20.12.2012, 10.01., 17.01., 24.01.2013		 Raum:Ort: Bibliothek im Münzkabinett Dresden, Eingang Georgenbau des Dresdner Residenzschlosses, 3. Stock
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Veranstaltungstitel

Das Alexanderreich

[AK 5 Identität und Differenz]
Veranstalter: Prof. Dr. Martin Jehne
Veranstaltungstyp: Seminar /Hauptseminar  
Die Eroberung des riesigen Perserreiches durch ein makedonisch-griechisches Heer unter dem Kommando Alexanders des Großen ist ein erstaunlicher Siegeszug, der viel beschrieben wor­den ist. Im Seminar wollen wir Verlauf und Ursachen analysieren, vor allem aber das von Alexander beherrschte Reich in seinen Strukturen erfassen und die Überlebenschancen dieses Gebildes abschätzen.
Einführende Literatur:
R. M. Errington, Geschichte Makedoniens. Von den Anfängen bis zum Untergang des König­reiches, München 1986; J. Engels, Philipp II. und Alexander der Große, Darmstadt 22012; H.-J. Gehrke, Alexander der Große (Beck Wissen in der Beck’schen Reihe 2043), München 1996; H.-U. Wiemer, Alexander der Große, München 2005.
Tag/Zeit:Montag, 6. DS (16:40 – 18:10 Uhr) Beginn: Raum:HSZ/405
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Veranstaltungstitel

Die römische Republik des 2. Jahrhunderts v.Chr. – die Blütezeit des römischen Gemeinwesens?

[AK 6 Tradition und Innovation]
Veranstalter: Prof. Dr. Martin Jehne
Veranstaltungstyp: Seminar /Hauptseminar  
Das 2. Jahrhundert v.Chr. gilt allgemein als die Blütezeit der römischen Republik. Die exis­tenzielle Krise des Hannibalkrieges war überstanden, die schweren inneren Zerwürfnisse vom Ende des Jahrhunderts noch fern. Im Seminar soll untersucht werden, inwieweit die gängige Einschätzung, die politische Ordnung Roms habe in dieser Periode gut funktioniert, zutref­fend ist.
Einführende Literatur:
A. Astin / F.W. Walbank / M.W. Frederiksen / R.M. Ogilvie (Hgg.), The Cambridge Ancient History VIII: Rome and the Mediterranean to 133 B.C., Cambridge 21989; K.-J. Hölkeskamp, Reconstructing the Roman Republic. An ancient political culture and modern research, Princeton 2010; N. Rosenstein, Rome at War. Farms, Families, and Death in the Middle Republic, Chapel Hill 2004; N. Rosenstein / R. Morstein-Marx (Hgg.), A Companion to the Roman Republic, Oxford 2006.
Tag/Zeit:3. DS (11:10 – 12:40 Uhr) Beginn: Raum:ABS/114
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Katholische Theologie - Biblische Theologie

Veranstaltungstitel

Die Schriften des Neuen Testaments

[AK 5]
Veranstalter: Prof. Dr. Maria Häusl
Veranstaltungstyp: Vorlesung 2 SWS
Die Vorlesung will einen Überblick über die Schriften des Neuen Testaments und ihrer Theologien verschaffen. Sie behandelt den Aufbau des zweiten Teiles der christlichen Bibel, fragt nach der Entstehung des Kanons und stellt die wichtigsten Schriften in ihrem literarischen Werden, ihren historischen Kontexten und ihren theologischen Kernaussagen vor.

Vorlesungsunterlagen finden sich unter: http://opal.sachsen.de

Literatur
Ebner, Martin/Schreiber, Stefan (Hg.), Einleitung in das Neue Testament, Stuttgart 2008.
Studiengang Prüfungsleistung Prüfungs-Nr.
Neue Lehramtsstudiengänge Klausur (90 min)
BA Lehramt ABS + BBS Klausur (90 min) 50310
BA Kath. Theologie im interdiszipl. Kontext - KB Klausur (90 min) 7110
BA EB 70/SLK, EB 35 + BA Humanities Klausur (90 min) 73010
MA Antike Kulturen Klausur (90 min) 211230
Tag/Zeit: Dienstag 4.DS Beginn:09.10.2012 Raum:WEB/243H
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Veranstaltungstitel

Gott und Göttin – Die Entwicklung des Monotheismus

[AK 4-6]
Veranstalter: Prof. Dr. Maria Häusl
Veranstaltungstyp: Vorlesung 2 SWS
Die Vorlesung will die Entstehung des Monotheismus in Israel nachzeichnen. Ausgehend von terminologischen Klärungen und forschungsgeschichtlichen Positionen werden die zentralen Momente in diachroner Entwicklung von der Spätbronzezeit bis in die hellenistische Zeit vorgestellt. Die Vorlesung legt dabei einen Schwerpunkt auf die Intergration und Elimination der Göttin bzw. der Vorstellungen, die im altorientalischen Kontext traditionell Göttinnen zugeschrieben werden. Als Quellen werden nicht nur die biblischen Texte, sondern auch ikonographisches und inschriftliches Material ausgewertet.

Literatur
- Othmar Keel, Die Geschichte Jerusalems und Entwicklung des Monotheismus Bd. 1/2, Göttingen 2007.
- Keel, Othmar, Uehlinger, C., Göttinnen, Götter und Gottessymbole. Neue Erkenntnisse zur Religionsgeschichte Kanaans und Israels aufgrund bislang unerschlossener ikonographischer Quellen, Freiburg 41998.
Studiengang Prüfungsleistung Prüfungs-Nr.
Neue Lehramtsstudiengänge Mündl. Prüfung
BA Lehramt ABS + BBS mündl. Prüfung (25 min) 51110
BA Lehramt BBS neu mündl. Prüfung (25 min) 52110
BA Kath. Theologie im interdiszipl. Kontext - KB mündl. Prüfung (15 min) 7610
BA EB 70/SLK, EB 35 + BA Humanities mündl. Prüfung (15 min) 73410
MA Antike Kulturen AK4 Klausur/mündl. Prüfung
(Kultus und Kultur)		 211620
MA Antike Kulturen AK5 Klausur/mündl. Prüfung
(Identität und Differenz)		 211820
MA Antike Kulturen AK6 Klausur/mündl. Prüfung
(Tradition und Innovation)		 212020
MA-Profilbereich Gender und Kultur Klausur 261010
Tag/Zeit: Mi 2. DS Beginn:10.10.2012
 Raum:WEB/243H
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Veranstaltungstitel

Gerechtigkeit – Gemeinsinn im Alten Testament

[AK 4-6]
Veranstalter: Prof. Dr. Maria Häusl
Veranstaltungstyp: Oberseminar 2 SWS

Wenn als Gemeinsinn die sinnstiftenden Begründungen eines Einsatzes für das Gemeinwohl verstanden werden, so kommt man im alt. Kontext unweigerlich auf den Begriff der Gerechtigkeit zedaqa. Das Seminar will dessen Grundlagen im atl. Menschenbild ausloten und auf dieser Basis der Rekonstruktion des Inhaltes sowie der Schaffung von Gemeinsinn in konkreten, ausgewählten Texten und Themenfelder nachgehen. Es sollen vor allem den Zeichen und Ausdrucksformen in Texten nachgegangen werden.

Literatur:
Koch, K., 1991, Wesen und Ursprung der „Gemeinschaftstreue“ im Israel der Königszeit, in: ders., Spuren des hebräischen Denkens. Beiträge zur alttestamentlichen Theologie. gesammelte Aufsätze Bd. 1., hg. von B. Janowski und M. Krause, Neukirchen-Vluyn, 107-127
- Koch, Klaus, Sädaq und Ma`at. Konnektive Gerechtigkeit in Israel und Ägypten? In: Assmann, Jan (Hg.), Gerechtigkeit. Richten und Retten in der abendländischen Tradition und ihren altorientalischen Ursprüngen (1998) 37 - 64.
Studiengang Prüfungsleistung Prüfungs-Nr.
MA Antike Kulturen AK4: Seminararbeit 211610
MA Antike Kulturen AK5: Seminararbeit 211810
MA Antike Kulturen AK6: Seminararbeit 212010
MA Antike Kulturen AK 5 mündl. Prüfung (20 min) 211820
Tag/Zeit:14-tägig, Ort und Zeit nach Vereinbarung

Beginn:10.10.2012

 Raum: WEB/123
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Veranstaltungstitel

Hebraicumskurs Teil 1

[AK 1 SPRACHMODUL]
Veranstalter: Daniel Naumann
Veranstaltungstyp: Sprachkurs 4 SWS
Beginn eines zweisemestrigen Kurses Altes Hebräisch mit der Möglichkeit, nach 2 Semestern das Hebraicum als Abiturergänzungsprüfung abzulegen. Am Ende des ersten Semesters werden nach erfolgreicher Abschlussklausur Grundkenntnisse in Altem Hebräisch bescheinigt.

Ausgehend von den Anfängen der Alphabetschrift wird – ausschließlich an Originaltexten – an die althebräische Grammatik herangeführt. Textgrundlage stellen die Biblia hebraica sowie einige Inschriften aus der altisraelitischen Königszeit dar. Es werden Texte bearbeitet, die das alte Israel, seine Ursprünge, seine Menschen und seine Gottesverehrung im Kontext des altorientalischen Machtgefüges des 2. und 1. Jahr-tausends v. Chr. vorstellen.

Literatur:
Wichtige Übersichten zur hebräischen Grammatik werden zum Semesterbeginn ausgereicht. Empfohlene Grammatik: Alexander B. Ernst, Kurze Grammatik des biblischen Hebräisch, 2. Auflage 2010. Im zweiten Semester zusätzlich erforderlich: Wilhelm Gesenius, Hebräisches und Aramäisches Handwörterbuch. 17. Auflage 1915 oder 18. Auflage 2012

Zum Kursbeginn erfolgt eine eingehende Besprechung aller inhaltlichen und organisatorischen Belange. Der Kurs ist insgesamt mit 8 Credits (4 Credits/Semester) anrechenbar.
Er kann im Rahmen des Sprachmoduls AK1 im Masterstudiengang Antike Kulturen gewählt werden.
Die Einschreibung erfolgt per E-Mail an daniel.naumann@mailbox.tu-dresden.de.
Aktuelle Informationen und kurzfristige Änderungen unter www.althebräisch.de.
Studiengang Prüfungsleistung Prüfungs-Nr.
MA Antike Kulturen (AK 1) Klausur (90min) 211001
211010
211020
211030
211040
Tag/Zeit: Donnerstags 18.10 Uhr, 180 min Beginn: 11.10.2012 Raum:HSZ/405
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Evangelische Theologie

Veranstaltungstitel

Einführung in die Kanonischen Evangelien

[AK 2]
Veranstalter: Prof. Dr. Matthias Klinghardt
Veranstaltungstyp: Vorlesung (mit Tutorium) 2 SWS
Die Vorlesung ist Teil des Einführungszyklus zum Neuen Testament. Sie gibt einen Überblick über die kanonischen Evangelien mit ihren spezifischen Problemen und soll eine erste Lektüre wissenschaftlich begleiten. Ein Schwerpunkt liegt auf der Frage der literarischen Verhältnisse zwischen den Evangelien.

Themen: Gliederung und literarische Anlage der Evangelien; theologische Schwer­punkte; Gattung und Teilgattungen; ausgewählte Teiltexte.
Ziel der Vorlesung ist es, das theologische und literarische Profil der einzelnen Evan­gelien herauszuarbeiten und die Bedeutung dieser Evangelientradition für das frühe Christentum zu bestimmen.

Die Vorlesung richtet sich an Studierende aller theologischer Studiengänge und aller Semester.

Sie wird von einer Lektüre-/Lerngruppe begleitet, an der die Teilnahme für alle BA-Studierenden verpflichtend ist! Diese Lektüregruppe findet Mi., 4. DS, in WEB 122 statt. Für den erfolgreichen Besuch sind keine speziellen Vorkenntnisse erforderlich. Aller­dings ist eine gründliche Lektüre der Evangelien und eine eigene bibel­kund­liche Erschließung absolut unerlässlich!

Angeboten für:
Alle BA-Studeingänge: BM2 (Einführung in die Biblische Literatur)
Master Antike Kulturen 2: AK 2 (Grundlagen zum Studium der Antiken Kulturen)
Lehramtsstudiengang: GS MS GYM BBS
neues LA – Staatsexamen: GS, MS, Gym, BBS – Bibl. Lit. 1

Leistungsnachweis:
Nur für BM2/AK2-Studierende möglich (Klausur)
Veranstalter Veranstaltung Zeit Ort
Prof. Dr. M. Klinghardt Vorlesung Dienstag, 2.DS
Beginn: 05.04.2011		 WEB KLEM
NN Lektüregruppe Mittwoch, 4.DS
 WEB 122
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Veranstaltungstitel

Religion und Körper im frühen Christentum

[AK 5]
Veranstalter: Prof. Dr. Matthias Klinghardt
Veranstaltungstyp: Vorlesung 2 SWS
Die individuelle und soziale Identität entscheidet sich für die Antike in erster Linie am „Körper“. Aus diesem Grund sind die kulturellen und religiösen Wahrnehmungen des Körpers von entscheidender Bedeutung. Mit Blick auf das Neue Testament und das frühe Christentum kann man ohne weiteres behaupten, dass deren Körperkonzepte die spätantike und mittelalterliche Wahrnehmung des Körpers stärker als alle anderen Konzeptionen geprägt haben und bis in die Gegenwart fortwirken. Das ist Grund genug, sich mit den wichtigsten Aspekten der frühchristlichen Konzeptualisierung des Körpers zu beschäftigen. Die Vorlesung richtet sich an Hörerinnen und Hörer aller Studiengänge und Fakultäten, sowie an Studierende im Studium Generale, in der Bürgeruniversität bzw. Seniorenakademie.

Angeboten für:
alle BA-Studiengänge; AM 1
Master Antike Kulturen; AK 5
alte Lehramtsstudiengänge: GS MS GYM BBS Aqua (nur TN, keine Klausur)
neues LA – Staatsexamen: Biblische Theologie
Studium Generale (nur TN, keine Klausur) Bürgeruniv.

Leistungsnachweis:
Fach-BA AM 1 u. MA Ant. Kulturen: mdl. Prüfung
Lehramts-BA (ev.): mdl. Prüfung für das gesamte Modul AM 1
Tag/Zeit: Mittwoch, 3. DS Beginn: 10.10.2012 Raum: HSZ 403
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Veranstaltungstitel

Übung: Christliche Texte aus dem 2. Jh.

[AK 5]
Veranstalter: Prof. Dr. Matthias Klinghardt
Veranstaltungstyp: Seminar 2 SWS
Die Übung soll anhand der Lektüre exemplarischer Texte aus dem 2. Jh. einen Einblick über die Formen „christlicher“ Theologie im Umfeld der Entstehung des NT geben. Das bedeutet, dass wir uns nicht auf bestimmte Themen und Gattungen beschränken, sondern uns einen Querschnitt erarbeiten, der möglichst repräsentativ sein soll (aber natürlich nur Ausgewähltes enthält). Der Lektüre liegen Übersetzungen zugrunde, aber der Blick in die griech. und lat. Texte (wo vorhanden) sollte immer mit dabei sein. Die Auswahl der Texte wird in der ersten Sitzung vorgenommen: Wünsche und Anregungen sind willkommen! Die Übung funktioniert nur, wenn die Teilnehmer/Innen die Bereitschaft mitbringen,
  • die jeweiligen Texte zu lesen,
  • sich auf die einzelnen Sitzungen vorzubereiten,
  • und Referate zur Einführung zu übernehmen.

Die Übung ist gedacht für Studierende im „höheren Chor“, die bereis andere exegetische Lehrveranstaltungen besucht haben.

Angeboten für:
MA-Studiengänge: MA 1 (Biblische Theologie)
              AK 3 (Quellen und Quellentexte)
neue Staatsexamen: Biblische Theologie
alte Lehramtsstudiengänge: GYM BBS
Magisterstudiengang
Leistungsnachweis: möglich (Seminararbeit)
Tag/Zeit:Mo. 6. DS Beginn: 15. 10. 2012 (!) Raum:WEB 122
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Klassische Philologie

Veranstaltungstitel

Kulturhistorisches zur griechischen Antike

[AK 2 Grundlagen zum Studium der AK]
Veranstalter: Prof. Dr. Mueller-Goldingen
Veranstaltungstyp: Vorlesung (Prosa)
Die Vorlesung soll dazu dienen, einleitend und zugleich weiterführend die vielfältige Kultur der Griechen zu reflektieren. Als Basis fungiert die griechische Literatur aus den Bereichen Philosophie, Historiographie, politischer Theorie und Dichtung. Reflexionen der Griechen über die Politik, ihre Gedanken über Erfinder und Entdecker, über kulturelle Phänomene wie die Totenklage sollen den weiten Horizont dieser Kultur abstecken. Kulturkritische Äußerungen der Griechen sowie ein ganzes Reflexions-repertoire, was die Entstehung von Kultur angeht, und Versuche, Literatur als einen integralen Bestandteil von Kultur zu begreifen, bringen die Eigenart griechischen Denkens zum Vorschein. Die Griechen der Antike bleiben, sobald sie ein Problem oder eine Aufgabe gelöst haben, nur in seltenen Fällen stehen. Der Fortschritt und das Streben nach neuen Ufern gehört von Beginn an zu diesem innovativen Denken. Es wird in dieser Vorlesung mithin auch um Denkprozesse gehen.

Verwendbarkeit im Master „Antike Kulturen“
Grundlagenmodul: Klausur Gräzistik: 211250
Grundlagenmodul : Klausur Latinistik: 211240
Tradition und Innovation: Klausur/mündl. Prüfung: 212020
Tag/Zeit:Mi (3) Beginn: - Raum:HSZ/E03/U
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Veranstaltungstitel

Platon, Theaitetos

Griechisch; [AK 4]
Veranstalter: Prof. Mueller-Goldingen
Veranstaltungstyp: Seminar (Prosa)
Der Dialog Theaitetos ist für die erkenntnistheoretische Position Platons, aber auch für die Sophistik (Protagoras) von großer Relevanz. Die Analyse der wichtigsten Textpartien dieses Dialogs soll der Verankerung dieses Werks in der Tradition der Erkenntnistheorie und dem Nachweis dienen, dass Platon in der kritischen Auseinandersetzung mit dieser Tradition nach neuen Wegen sucht, um alten erkenntnistheoretischen Aporien zu begegnen. So betrachtet, wird dieser Dialog zu einem Meilenstein im Bereich der Erkenntnistheorie, einer Disziplin, die sich erst im 5.Jahrhundert v.Chr. so richtig ausprägt. – Texte aus Platons Politeia sollen parallel hinzugezogen werden, um zu zeigen, wie die platonische Ideenlehre Teile seiner Erkenntnistheorie beeinflusst und umgekehrt diese Erkenntnistheorie auf die Ideenlehre wirkt.

Literatur
Texte: zugrunde gelegt wird die Ausgabe von J.Burnet (Oxford).

Verwendbarkeit im Master „Antike Kulturen“
Kultus und Kultur: Seminararbeit: 211610
Tradition und Innovation: Seminar mit Hausarbeit: 212010
Zeit Ort
Dienstag, 3.DS GER/54/U
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Veranstaltungstitel

Homer, Ilias

Latein; [AK 1 Sprachmodul]
Veranstalter: Prof. Dr. Wulfram
Veranstaltungstyp: Übung  
Homers Ilias, der älteste Text der abendländischen Literatur, hat die gesamte nachfolgende griechische Dichtung nachhaltig beeinflusst. Die Kenntnis von Inhalt und Sprachform ist daher für alle Studierende der Gräzistik (aber auch der Latinistik) von größter Bedeutung. In unserem Lektürekurs sollen ausgewählte Partien der Ilias (aus den Büchern 3, 6 und 22) en detail, d.h. unter Klärung aller grammatikalischen und morphologischen Schwierigkeiten, übersetzt werden.

LiteraturAusgaben: West, M. L. (Hrsg.), Homerus: Ilias, 2 Bde. Stuttgart/Leipzig 1998/2000.
J. Latacz, A. Bierl (Hg.): Homers Ilias. Gesamtkommentar, Prolegomena, Berlin, New York 3. Aufl. 2009.
M. Krieter-Spiro: Homers Ilias. Gesamtkommentar. Band III-Dritter Gesang, Faszikel 2: Kommentar, Berlin, New York 2009.
M. Stoevesandt: Homers Ilias. Gesamtkommentar. Band IV-Sechster Gesang, Faszikel 2: Kommentar, Berlin, New York 2008.

Verwendbarkeit im Master „Antike Kulturen“
Klassische Sprache 1: Übung mit Klausur Prüfungsnr.: 211010
Klassische Sprache 2: Übung mit Klausur Prüfungsnr.: 211020
Klassische Sprache 3: Übung mit Klausur Prüfungsnr.: 211030
Klassische Sprache Übung: mit Klausur Prüfungsnr.: 211040
Veranstalter Veranstaltung Zeit Ort
Prof. Dr. Wulfram Übung Di (4) BEY/68/H
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Veranstaltungstitel

Die Logik bei den Griechen

Latein; [AK 1 Sprachmodul]
Veranstalter: Prof. Dr. Mueller-Goldingen
Veranstaltungstyp: Übung (Prosa)
Die Übung dient der Einführung in diverse Logiken bei den Griechen. Ausgehend von Parmenides werden zentrale Texte der Schule von Megara, Platon, Aristoteles und den Stoikern behandelt. Diese Texte werden historisch und zugleich systematisch eingeordnet. Darüber hinaus wird nach der Entstehung der griechischen Logik und ihrer sukzessiven Entwicklung gefragt.

Für die zweite und dritte Sitzung ist Ovids poetische Autobiografie (Tristien, Buch 4, Elegie 10) vorzubereiten; der Besuch des begleitenden Tutoriums wird allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern nachdrücklich empfohlen.

Verwendbarkeit im Master „Antike Kulturen“
Klassische Sprache 1 Klausur Prüfungsnr.: 211010
Klassische Sprache 2 Klausur Prüfungsnr.: 211020
Klassische Sprache 3 Klausur Prüfungsnr.: 211030
Klassische Sprache Klausur Prüfungsnr.: 211040
Tag/Zeit:Di (4) Beginn: - Raum:GER/54/U
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Veranstaltungstitel

Petron, Satyrica

[AK 6 Tradition und Innovation]
Veranstalter: Prof. Dr. Wulfram
Veranstaltungstyp: Vorlesung (Prosa)  
Die „Satyrgeschichten“ des Petronius gehören zweifellos zu den originellsten Schöpfungen der römischen Literatur. Das im Prosimetrum (Prosa mit Verseinlagen) gehaltene Fragment ähnelt in mancherlei Hinsicht modernen Romanen (Man denke etwa an den gezielten Einsatz verschiedener sprachlicher Register oder die Parodie literarischer Vorbilder). In weitgehend geschlossenen Episoden berichtet der Antiheld Encolpius von seinen bald banalen, bald verwegenen (nicht zuletzt erotischen) Abenteuern im (Süd-) Italien der frühen Kaiserzeit. Dank der kaleidoskop-artigen Erzähltechnik gewinnen wir trotz der nur höchst partiellen Überlieferung einen guten Einblick in die Machart dieses funkensprühenden Meisterwerks.

Textausgabe:
Petronii Satyricon reliquiae, ed. K. Müller, 4 Aufl. Stuttgart 1995.

Neuere Überblicke:
E. Courtney: A Companion to Petronius, Oxford 2003.
L. Castagna, E. Lefèvre (Hg.): Studien zu Petron und seiner Rezeption / Studi su Petronio e sulla sua fortuna, Berlin 2007.
J. Prag, I. Repath (Hg.): Petronius. A Handbook, Oxford, Malden/MA 2009.

Neuere Kommentare:
P. Habermehl: Petronius: Satyrica 79-141. Ein philologisch-literarischer Kommentar, Bd. 1: Sat. 79-110, Berlin 2006.
N. Breitenstein: Petronius, Satyrica 1-15. Text, Übersetzung, Kommentar, Berlin 2009.
G. Vannini: Petronii Arbitri Satyricon 100-115. Edizione critica e commento, Berlin; New York 2010.
G. Schmeling: A Commentary on the Satyrica of Petronius, Oxford, New York 2011.

Verwendbarkeit im Master „Antike Kulturen“
Tradition und Innovation: Klausur/Mdl. Prüfung: 212020
Tag/Zeit:Di (2) Beginn: - Raum:BEY/98/H
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Veranstaltungstitel

Ciceros Dialoge. Szenerie und Personal

[AK 3]
Veranstalter: Prof. Dr. Wulfram
Veranstaltungstyp: Hauptseminar (Prosa)
Obwohl der Einfluß, den die philosophischen (und rhetorischen) Dialoge Ciceros auf die Nachwelt ausübten, kaum hoch genug eingeschätzt werden kann, sind ihre ästhetischen Qualitäten immer noch zu wenig untersucht. Szenerie und Personal erweisen sich dabei als ganz wesentliche Aspekte literarischer Gestaltung. In unserem Seminar soll nicht zuletzt der Frage nachgegangen werden, inwieweit eine Beziehung besteht zwischen diesem „Setting“ der Dialoge und deren jeweiligem philosophischen Gehalt.

Literatur R. Hirzel: Der Dialog. Ein literarischer Versuch, 2 Bde., Leipzig 1895. E. Becker: Technik und Szenerie des ciceronischen Dialogs, Diss. Münster 1938, Osnabrück 1938.
R. Philippson: M. Tullius Cicero (Philosophische Schriften), in: RE 7, 1939, 1104-1192.
M. Ruch: Le préambule dans les œuvres philosophique de Cicéron. Essai sur la genèse et l’art du dialogue, Paris 1958.
P. MacKendrick: The Philosophical Books of Cicero, London 1989.
M. Tullius Cicero: De oratore libri III. Kommentar von A.D. Leeman, H. Pinkster, Bd. 1, Buch 1,1-65, Heidelberg 1981, bes. 65-70, 75-96.
G. Gawlick, W. Görler: Cicero, in: H. Flashar (Hg.): Die Philosophie der Antike (= F. Ueberweg: Grundriß der Geschichte der Philosophie), Bd. 4, Die Hellenistische Philosophie, Basel 1994, 991-1168.

Verwendbarkeit im Master „Antike Kulturen“
Quellen und Quellenarten: Seminararbeit: 211410
Tag/Zeit:Mi (4) Beginn: - Raum:wird noch ermittelt
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Arbeitskreis

[AK 7]
Veranstalter: PD Dr. Peglau
Veranstaltungstyp: Arbeitskreis
Im Arbeitskreis sollen die Vorträge der Reihe „Dresdner Altertumswissenschaftliche Vorträge“ vor- bzw. nachbereitet werden. Die Teilnahme an allen Vorträgen der Reihe ist verpflichtend. Im Arbeitskreis können die Prüfungsleistungen „Protokoll/Thesenpapier“ (MA Klassische Philologie), „Thesenpapier“ (MA LA Griechisch und Latein) und „Zusammenfassung“ und „Referat“ (MA Antike Kulturen) erbracht werden. Darüber hinaus soll im Arbeitskreis die Durchführung von Projektarbeiten begleitet werden. Die Teilnehmer arbeiten dabei an Projekten mit bzw. diskutieren deren Ergebnisse.

Verwendbarkeit im Master „Antike Kulturen“
Altertumswissenschaftliches Forschungskolloquium Zusammenfassung : 212220
Altertumswissenschaftliches Forschungskolloquium Referat: 212210
Tag/Zeit:Mi (7) Beginn: - Raum:BZW/A151/U
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Veranstaltungstitel

Ovid, Metamorphosen

[AK 6 Tradition und Innovation]
Veranstalter: Dr. Behne
Veranstaltungstyp: Proseminar (Dichtung)
Ziel des Proseminars ist eine Einführung in Ovids Metamorphosen. Dabei wird auf den augusteischen Kontext ebenso eingegangen wie auf die literarische Tradition und die Struktur des Gesamtwerkes. Im Mittelpunkt der Lektüre wird das 1. Buch stehen. Eine gründliche Vorbereitung der entsprechenden Textabschnitte wird zu jeder Sitzung erwartet


Literatur:
Textausgabe: Tarrant, R.,P. Ovidi Nosonis Metamorphoses, Oxford 2004
Sekundärliteratur:
Döpp, S., Werke Ovids. Eine Einführung, München 1992;
Holzberg, N., Ovid. Dichter und Werk, 2. Aufl. München 1998;
ders. Ovids Metamorphosen, München 2007;
Volk, Katharina, Ovid. Dichter des Exils, Darmstadt 2012.

Verwendbarkeit im Master „Antike Kulturen“
Tradition und Innovation: Seminararbeit: 212010
Tag/Zeit: Dienstag 5. DS Beginn: - Raum:wird noch ermittelt
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Veranstaltungstitel

Boccaccio, De claris mulieribus (Lektüre für Anfänger)

[AK 2][AK 4]
Veranstalter: Frau Walther
Veranstaltungstyp: Übung (Prosa) mit Tutorium
Lateinische Literatur ist nicht nur in der Antike produziert worden, sondern auch aus den Jahrhunderten nach dem Niedergang des römischen Reiches bis weit über das Mittelalter hinaus gibt es eine unglaubliche Fülle an literarisch hochwertigen Texten. Vor allem die Renaissance mit ihrer Rückbesinnung auf die Antike griff antike Themen und Motive auf und ließ auch die lateinische Sprache zu neuer Blüte gelangen. Einer der zentralen Autoren dieser Zeit war Giovanni Boccaccio (1313-1375), der neben seinem berühmten volkssprachlichen Werk Decamerone auch auf Latein schrieb. Zu seinen lateinischen Werken gehört die Biographiensammlung De claris mulieribus, in welcher der Autor Beispiele für nachahmenswertes, aber auch verabscheuungswürdiges Verhalten liefert, an denen sich die Frauen seiner Zeit orientieren können. Die Darstellungen umfassen Frauen aus verschiedensten Kulturkreisen und Zeiten. Im Kurs werden ausgewählte Biographien übersetzt, die einen Einblick geben sollen in die inhaltliche Vielfalt und die sprachliche Perfektion des Boccaccio.

Literatur Textgrundlage: Boccaccio, Giovanni: De mulieribus claris, hrsg. v. Vittorio Zaccaria. 2. Aufl. Mailand 1970. (Da die Ausgabe nicht in der SLUB vorhanden ist, wird vor Semesterbeginn eine Kopiervorlage im Sekretariat bereitgestellt.)

Verwendbarkeit im Master „Antike Kulturen“
Sprachmodul: Klausur Klassische Sprache 1: 211010
Sprachmodul: Klausur Klassische Sprache 2: 211020
Sprachmodul: Klausur Klassische Sprache 3: 211030
Sprachmodul: Klausur Klassische Sprache: 211040
Übung:Frau Walther Tag/Zeit: Mi (3) Raum:Ort: Bey 68 H
Tutorium:Frau Kraus Tag/Zeit:Mo (3) Raum: Ort: HSZ/405/U
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Veranstaltungstitel

Vergil, Aeneis Buch 4 (Lektüre für Anfänger)

[AK 1]
Veranstalter: Herr Track
Veranstaltungstyp: Übung (Dichtung) und Tutorium
Das vierte Buch von Vergils Aeneis schildert den Aufenthalt des römischen Ahnherren Aeneas im nordafrikanischen Karthago. Während dieser Zeit entwickelt sich zwischen Dido und Aeneas eine Liebesbeziehung, welche die Göttinnen Juno und Venus gemeinsam planten und ins Werk setzten. Doch das Liebesglück währte nicht lange, da selbigem das Aeneas bestimmte fatum (die Reise nach Latium und die Gründung der Stadt Lavinium) entgegenstand.
Diese Übung will gemäß der Zielgruppe in die stilistischen Besonderheiten der Dichtersprache und der Syntax einführen und einen ersten Einblick in die Aeneis ermöglichen. Das begleitende Tutorium dient ergänzend zur Hauptveranstaltung vor allem der Lektüre weiterer Textpartien.
Für die erste Sitzung sind die Verse 1-33 von Buch 1 vorzubereiten.

Text: P. Vergili Maronis opera, recognovit brevique adnotatione critica instruxit R.A.B. Mynors, Oxford 1969 (Nachdrucke).
Einführung in das Werk: Werner Suerbaum: Vergils Aeneis. Epos zwischen Geschichte und Gegenwart, Stuttgart 1999.

Verwendbarkeit im Master „Antike Kulturen“
Sprachmodul: Klausur Klassische Sprache 1: 211010
Sprachmodul: Klausur Klassische Sprache 2: 211020
Sprachmodul : Klausur Klassische Sprache 3: 211030
Sprachmodul: Klausur Klassische Sprache: 211040
Übung:Herr Track Zeit:Mi (6) Raum:HSZ/201/U1
Tutorium: Frau Allstaedt Zeit:Fr (4) Raum:GER/39/U
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Veranstaltungstitel

Tacitus, Annales (Lektüre für Fortgeschrittene)

[AK 1]
Veranstalter: PD Dr. Peglau
Veranstaltungstyp: Übung
Gemeinhin wird Tacitus als Roms größter Historiker bezeichnet, wobei die Annalen als sein gewaltigstes Werk gelten. Schon sein Freund Plinius erkennt die hohe Begabung des Mannes, der seine Laufbahn als Rhetor beginnt, an. Zu seiner Meisterschaft zählt unter anderem die Charakteristik von Personen. Uns soll daher in diesem Semester besonders die taciteische Kunst und Technik der Porträtzeichnung auf dem Hintergrund des Prinzipats interessieren, wie sie sich an der Herausarbeitung von führenden Gestalten wie Augustus, Tiberius, Germanicus, Arminius oder der älteren und jüngeren Agrippina zeigt. Auch wird uns die Frage beschäftigen, wieweit sich die Darstellungsart des Historiographen mit dem von ihm im Prooem selbst aufgestellten Grundsatz, sine ira et studio schreiben zu wollen, verträgt.

Literatur
Textausgabe von C. D. Fisher, Cornelii Taciti annalium ab excessu divi Augusti libri, Oxford 1906 (ND) oder eine vergleichbare textkritische Ausgabe.
Kommentar von E. Koestermann, Heidelberg 1963-1968.

Verwendbarkeit im Master „Antike Kulturen“
Sprachmodul: Klausur Klassische Sprache 1: 211010
Sprachmodul: Klausur Klassische Sprache 2: 211020
Sprachmodul: Klausur Klassische Sprache 3: 211030
Sprachmodul: Klausur Klassische Sprache: 211040
Tag/Zeit:Mi (3) Beginn: - Raum:HSZ/E01/U
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Veranstaltungstitel

Historische Sprachwissenschaft

[AK 2]
Veranstalter: Herr Kleber
Veranstaltungstyp: Seminar
Latein, Griechisch und Deutsch sind als indogermanische bzw. indoeuropäische Sprachen urverwandt. Grundkenntnisse ihres gemeinsamen Ursprungs, des bis ca. 3500 v.Chr. gesprochenen Urindogermanischen, sowie der wissenschaftlichen Methoden des Sprachvergleichs haben immensen Nutzen für das grammatische, lexikalische und strukturelle Verständnis der beiden alten Sprachen sowie der eigenen Muttersprache.
Ziel des Seminars ist es, Studenten der Latinistik und Gräzistik mit den Grundlagen der historisch-vergleichenden Sprachwissenschaft (Indogermanistik) vertraut zu machen. Im ersten Teil des Seminars werden diese Grundlagen anhand reichen Anschauungsmaterials und unter Einbeziehung einiger Fragen der allgemeinen Sprachwissenschaft (z.B. Geschichte der Schrift und allgemeine Sprachtypologie) vermittelt. Im zweiten Teil befassen wir uns der Reihe nach mit der Sprach-geschichte sowie der historischen Laut- und Formenlehre des Lateinischen, Altgriechischen und Neuhochdeutschen. Abschließend gibt es einen Überblick über die vergleichende indogermanische Mythenforschung nach George Dumézil.
Das Seminar setzt – außer Kenntnis der griechischen Schrift – keine Vorkenntnisse voraus und steht ausdrücklich Teilnehmern aller Semester offen!

Verwendbarkeit im Master „Antike Kulturen“
Grundlagenmodul: Klausur Gräzistik: 211250
Grundlagenmodul: Klausur Latinistik: 211240
Tag/Zeit:Fr (4) Beginn: - Raum:wird noch ermittelt
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Lehrstuhl für Bürgerliches Recht. und Römisches Recht.

Veranstaltungstitel

Rechtsgeschichte I (Römische Rechtsgeschichte)

[AK 5 IDENTITÄT UND DIFFERENZ]
Veranstalter: Prof. Dr. Schanbacher
Veranstaltungstyp: Vorlesung 2 SWS
Zum „Kontext“ unseres Rechts, insbesondere des Zivilrechts gehört auch die bedeutende geschichtliche Tradition, welcher es folgt oder von welcher es sich absetzt. Den Kern dieser Tradition bildet das römische Recht. Es wird zunächst um die Rahmenbedingungen des römischen Rechts gehen, wobei bereits, exemplarisch, wichtige Rechtphänomene des römischen Privatrechts angesprochen werden und, wo es sich anbietet, erste Verbindungslinien zum heutigen Recht gezogen werden sollen. Die römischen Juristen haben Rechtswissenschaft anerkanntermaßen auf höchstem Niveau betrieben. Die Beschäftigung mit ihren Entscheidungen fördert das juristische Denken. Etwas zugespitzt ist gesagt worden: „by analysing a crisp opinion given by Celsus or Ulpian, one can frequently learn more about legal ingenuity than by wading through the elaborate treaties of many modern law professors” (Reinhard Zimmermann, The Law Obligations. Roman Foundation of The Civilian Tradition , 1990, Preface, viii).

Literaturhinweise:
zu Beginn der Vorlesung

Art:
Pflichtveranstaltung, Lehrveranstaltung im Rahmen des Moduls Grundlagen des juristischen Arbeitens

Zielgruppe:
1. Fachsemester Bachelor „Law in Context“
und 1. Fachsemester Master “Antike Kulturen”

Vorkenntnisse:
Lateinkenntnisse sowie Kenntnisse in Alter Geschichte sind hilfreich.
Tag/Zeit: Donnerstag 1.DS Beginn:13. Oktober 2012 Raum: HÜL/S186
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Last modified: Apr 13, 2016