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© Johanna Benz, Nele Mai

Die JoDDiD entwickelt und produziert regelmäßig (zusammen mit dem Feld) neue Produkte und Materialien für den Einsatz in der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung. Einige unserer Produkte und Materialien haben wir in kleinerer Auflage produzieren können. Diese Materialien stellen wir Ihnen hier vor. Als politische Bildner:innen in Sachsen können Sie die Materialien kostenfrei bei uns bestellen.

Unsere Produkte und Materialien senden wir Ihnen gerne per Post zu. Wenn Sie mögen, können Sie diese jedoch auch persönlich bei uns abholen. Schreiben Sie uns dafür gern unter Angabe des gewünschten Produkts und einer Lieferanschrift eine E-Mail an:

1. Logbuch Politische Bildung

Unser Logbuch soll politische Bildner:innen darin unterstützen, ihre Arbeit einmal neu zu denken, sich selbst und die eigene Arbeit auf den Prüfstand zu stellen und neue Wagnisse einzugehen. Es soll dazu anregen, neue Ideen zu entwickeln, die eigene Arbeit zu reflektieren und Gewohntes neu zu betrachten.
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2. Konversationskarten

Sie wollen gern mit den unterschiedlichsten Menschen über Themen der politischen Bildung ins Gespräch kommen? Von Kneipenabend über Feedbackgespräch bis Workshop bieten sich unsere Konversationskartensets mit je über 50 anregenden Fragen perfekt dafür an.
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3. Make Over Podiumsdiskussion

Nicht ohne Grund ist die Podiumsdiskussion eines der beliebtesten Formate in der außerschulischen politischen Bildung. Wir haben uns dieser Methode aus verschiedenen Perspektiven genähert und machen in unserer Broschüre Vorschläge für kleinere Anpassungen, um die politisch-bildnerischen Potenziale zu verstärken.
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4. Holzbürger:innen

In der politischen Bildung steht die Förderung von Bürger:innenkompetenzen im Vordergrund. Doch welche Bürger:innen sind damit gemeint? Aktivbürger:innen, Interventionsbürger:innen oder mündige Bürger:innen? Welches Bild von Bürger:innen haben wir im Kopf? Sicherlich nicht das von passiven, desinteressierten und unmündigen Subjekten. Es ist daher lohnenswert, diesen Aspekt genauer zu betrachten.
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