Stephanie Richter

Wissenschaftliche Biographie
 

Dissertationsvorhaben

(Gattungswissen zu) Kurzgeschichten im Literaturunterricht – eine Untersuchung von Lehrwerken und Lehrer:innenüberzeugungen (https://tu-dresden.de/gsw/slk/germanistik/ndl_didaktik/forschung/dissertationsvorhaben)

Lehrveranstaltungen

Wintersemester 2017/18, Sommersemester 2018

Schulpraktische Übungen im Fach Deutsch

Sommersemester 2020, 2021, 2022, 2023, 2024, 2025

Leseförderung im Zeichen von Heterogenität und Differenzierung,
Planung von Deutschunterricht,
Medien und Methoden im Deutschunterricht

Wintersemester 2020/21, 2021/22, 2022/23, 2023/24, 2024/25, 2025/26

Wissenschaftliches Arbeiten in der Germanistik,
Einführungskurs Literaturdidaktik,
Aufgaben und Wissensvermittlung im Literaturunterricht

Wintersemester 2023/24, 2024/25

Einführungskurs Sprachdidaktik

Publikationen

Oertel, Dagmar/Nenner, Christin/Mede-Schelenz, Anja/Richter, Stephanie (2024): Fachspezifische digitalisierungsbezogene Lehr-Lern-Szenarien: Innovationen durch multiprofessionelle Zusammenarbeit. In: Köhler, Thomas/Schoop, Eric/Sonntag, Ralph (Hrsg.): Gemeinschaft in Neuen Medien. Vertrauen in der Krise. Kommunikationsmodelle in digitalen Gemeinschaften. TUDpress, S. 155-159. https://doi.org/10.25368/2025.121

Vorträge, Workshops, Moderationen

Richter, Stephanie (2019): Diskussion eines Interviewauszuges aus dem Dissertationsprojekt „Rekonstruktion von Überzeugungen und didaktischen Modellierungen Lehrender zum Umgang mit (Gattungswissen zu) Kurzgeschichten im Literaturunterricht". Präsentation im Rahmen des Frühjahrsworkshops des Nachwuchsnetzwerkes Symposion Deutschdidaktik zum Thema Deutschdidaktische Forschung zu Rezeptionsprozessen und Überzeugungen; 28.02.-01.03.2019, Dresden.

Hoffmann, Fritz/Krone, Malte/Nenner, Christin/Oertel, Dagmar/Richter, Stephanie (2023/2024): Digitale Tools und Künstliche Intelligenz im Deutschunterricht. Workshop im Rahmen des Seminars „Medien und Methoden im Deutschunterricht“ von BQL Deutsch; 25.04.2023 und 15.04.2024, Dresden. (https://tu-dresden.de/zlsb/fort-weiterbildung/news/bql-deutsch-bql-digital-workshop-reihe-zum-thema-kuenstliche-intelligenz-im-deutschunterricht)

Hörnlein, Tabea/Richter, Stephanie (2023): Klassismus in der Universitätskultur. Moderation einer Lesung und eines Gesprächs mit Marlen Hobrack; 05.07.2023, Dresden.

Hoffmann, Fritz/Mede-Schelenz, Anja/Oertel, Dagmar/Richter, Stephanie (2024): Wie Künstliche Intelligenz die Schule von morgen positiv verändern könnte – Chancen, Herausforderungen, Risiken. Vortrag im Rahmen der Veranstaltungsreihe GFF trifft – Künstliche Intelligenz in der Schule; 21.03.2024, Dresden. (https://tu-dresden.de/zlsb/fort-weiterbildung/news/inspiration-und-diskurs-erfolgreiche-veranstaltung-zu-kuenstlicher-intelligenz-im-schulischen-kontext)

Nenner, Christin/Oertel, Dagmar/Richter, Stephanie (2024): Erklärvideos im Literaturunterricht. Workshop im Rahmen des Seminars „Medien und Methoden im Deutschunterricht“ von BQL Deutsch; 10. und 17.06.2024, Dresden. (https://tu-dresden.de/zlsb/fort-weiterbildung/news/bql-deutsch-bql-digital-der-workshop-erklaervideos-im-literaturunterricht-liess-maerchenhaftes-entstehen)

Nenner, Christin/Oertel, Dagmar/Richter, Stephanie (2024): Künstliche Intelligenz in der Unterrichtsplanung. Workshop im Rahmen des Seminars „Medien und Methoden im Deutschunterricht“ von BQL Deutsch; 24.06.2024, Dresden. (https://tu-dresden.de/zlsb/fort-weiterbildung/news/bql-deutsch-bql-digital-workshop-reihe-zum-thema-kuenstliche-intelligenz-im-deutschunterricht)

Nenner, Christin/Richter, Stephanie (2024): Fachspezifische digitalisierungsbezogene Lehr-Lern-Szenarien: Innovationen durch multiprofessionelle Zusammenarbeit. Vortrag im Rahmen der GeNeMe 2024 – Vertrauen in der Krise – Kommunikationsmodelle in digitalen Gemeinschaften; 25.09.-27.09.2024, Dresden. https://tu-dresden.de/zlsb/fort-weiterbildung/news/multiprofessionelle-zusammenarbeit-im-fokus-bql-praesentiert-wissenschaftlichen-beitrag-auf-geneme-2024

Hoffmann, Fritz/Mede-Schelenz, Anja/Oertel, Dagmar/Richter, Stephanie (2024/25): Veranstaltungsreihe „Künstliche Intelligenz in Schule & Hochschule“. Organisation; 07.11.2024, 12.12.2024, 23.01.2025, 13.03.2025, Dresden. https://tu-dresden.de/zlsb/fort-weiterbildung/Seiteneinstieg/ki-in-schule-hochschule

Richter, Stephanie (2024): Künstliche Intelligenz in der (Schul-)Bildung. Moderation; 07.11.2024, Dresden. https://tu-dresden.de/zlsb/fort-weiterbildung/news/inspirierender-auftakt-der-veranstaltungsreihe-ki-in-schule-hochschule

Richter, Stephanie (2025): Deutschdidaktische Schlaglichter auf KI und Einblicke in KI-Lehrveranstaltungen im Rahmen von BQL Deutsch. Impulsvortrag und Moderation einer Podiumsdiskussion zum Thema „Künstliche Intelligenz im Deutschunterricht“; 23.01.2025, Dresden. https://tu-dresden.de/zlsb/fort-weiterbildung/news/impulsvortrag-und-podiumsdiskussion-zum-thema-kuenstliche-intelligenz-im-deutschunterricht

Richter, Stephanie (2025): Lehrkräftebildung on the job im Fach Deutsch im Programm „Berufsbegleitende Qualifizierung von Lehrkräften in Sachsen“ (BQL). Vortrag im Rahmen der Tagung „Deutschlehrkräftebildung in Zeiten des Lehrkräftemangels"; 15.05.-16.05.2025, Jena.

Richter, Stephanie/Nenner, Christin/Oertel, Dagmar (2025): Lehrveranstaltungsreihe zur Vermittlung fachspezifisch profilierter digitalisierungsbezogener Kompetenzen. Künstliche Intelligenz und Erklärvideos im Deutschunterricht. Sommersemester 2025, Dresden. https://tu-dresden.de/zlsb/fort-weiterbildung/news/digitalisierungsbezogene-kompetenzen-im-deutschunterricht-kuenstliche-intelligenz-und-erklaervideos-im-fokus

Hornig, Denise/Richter, Stephanie (2025): Buchpodcast „Lese-Zentrum“: Die Wut, die bleibt (Mareike Fallwickl).  https://tu-dresden.de/zlsb/die-einrichtung/publikationen/podcast#section-1

Kern, Joachim-Friedrich/Richter, Stephanie (2025): Politische Songs im Deutschunterricht – Potenziale, Einsatzmöglichkeiten und Herausforderungen. Workshop im Rahmen des 1. BQL-Alumnitages; 24.09.2025, Dresden. https://tu-dresden.de/zlsb/fort-weiterbildung/news/vom-hoersaal-ins-klassenzimmer-und-zurueck-berufsbegleitend-qualifizierte-lehrkraefte-treffen-sich-zum-ersten-alumnitag-an-der-tu-dresden

Richter, Stephanie (2025): Die dokumentarische Methode in der deutschdidaktischen Forschung. Einblicke in das Dissertationsprojekt „(Gattungswissen zu) Kurzgeschichten im Literaturunterricht – eine Untersuchung von Lehrwerken und Lehrer:innenüberzeugungen“. Vortrag und Diskussion von Interviewauszügen im Rahmen der (digitalen) Herbstschule 2025 des Qualifikationsnetzwerkes Deutschdidaktik, 26.09.2025.

Auszeichnungen

Lehrpreis 2023 der GFF (Gesellschaft von Freunden und Förderern der Technischen Universität Dresden e. V.) für die Workshop-Reihe „Wie Künstliche Intelligenz die Schule von morgen positiv verändern könnte – Chancen, Herausforderungen, Risiken“, gemeinsam mit dem BQL-/ZLSB-Team (https://tu-dresden.de/zlsb/die-einrichtung/news/gff-lehrpreis-2023-an-das-bql-zlsb-team-vergeben)