Études

L'enseignement : interdisciplinaire et international

Outre la transmission de compétences disciplinaires approfondies, l'enseignement en littérature et en sciences culturelles dispensé par la chaire vise également à favoriser les liens interdisciplinaires. Il s'agit donc dans un premier temps d'initier les étudiants au travail philologique au sens strict, ce qui comprend l'enseignement d'outils d'analyse de textes narratifs, lyriques et dramatiques ainsi que la connaissance des ressources correspondantes en littérature et en sciences culturelles. Au cours des séminaires, les étudiants abordent les différents niveaux de signification d'un texte littéraire à l'aide de la méthode de lecture attentive (close reading) et d'une discussion dialogique, en tenant compte de la polyvalence d'un texte littéraire. La pratique de l'interprétation permet également d'aborder les modèles d'organisation de l'histoire littéraire et culturelle, différentes approches méthodologiques de l'analyse textuelle et les débats actuels dans le domaine de la recherche en littérature et en sciences culturelles. En outre, les auteurs et les textes sont contextualisés historiquement, en les ancrant non seulement dans l'histoire des événements et dans l'histoire culturelle et sociale, mais aussi dans les discours philosophiques et esthétiques de l'époque où les œuvres ont été créées. Une ouverture des études romanes aux sciences des médias et à la culture invite non seulement à s'intéresser à d'autres types de textes que ceux relevant d'une conception étroite de la littérature, mais aussi à se pencher sur d'autres médias tels que la presse, le cinéma ou la photographie, afin de les percevoir également comme des constructions narratives et rhétoriques. La contextualisation dans des domaines non littéraires tels que l'économie, la médecine, l'architecture, etc. ne doit toutefois pas conduire à une dévalorisation de l'esthétique, mais à une « sorte d'art de la multiperspectivité » (Böhme/Scherpe), afin de mettre en dialogue les résultats disciplinaires et de rendre transparentes leurs similitudes structurelles.

Une partie des cours dispensés dans ce domaine sont en français. Ceci, ainsi que l'implication continue d'auteurs et de chercheurs francophones, contribue à l'internationalisation de l'enseignement. 

Consignes / Liste de contrôle pour les travaux universitaires

Guide pour la rédaction de travaux universitaires

Liste de contrôle pour éviter les erreurs les plus courantes dans les travaux universitaires

Directives en matière de plagiat

Traitement des cas de plagiat à la faculté des lettres, des langues et des sciences culturelles

Remarques générales et liens