Publications

Bücher stehen nebeneinander auf einem Tisch. Eine Person steht im Hintergrund und greift nach einem Buch.

The Research Information System (FIS) provides the completed and ongoing projects and publications of the Media Center.

You can find our recently published releases below:

1 bis 10 von 270 Einträgen

Dyrna, Jonathan; Liebscher, Maximilian; Fischer, Helge; Brade, Marius: Implementierung von VR-basierten Lernumgebungen – Theoretischer Bezugsrahmen und praktische Anwendung. In: Seamless Learning - lebenslanges, durchgängiges Lernen ermöglichen, Medien in der Wissenschaft (2020), S. 59–68

Kröber, Cindy; Münster, Sander; Messemer, Heike: Bildrepositorien und Forschung mit digitalen Bildern im Bereich der Kunstgeschichte. In: DHd 2020 Konferenzabstracts Abstracts zur 7. Tagung des Verbands Digital Humanities im deutschsprachigen Raum e.V. in Paderborn (2020), S. 87–90

Hofmann, Mathias; Münster, Sander; Noennig, Jörg Rainer: A theoretical framework for the evaluation of massive digital participation systems in urban planning. In: Journal of Geovisualization and Spatial Analysis 4 (2020)

Fischer, Helge; Lehmann, Corinna; Heinz, Matthias: LOS geht’s! : Learning Experience durch Gamification. In: Gemeinschaften in neuen Medien. Erforschung der digitalen Transformnation in Wissenschaft, Wirtschaft, Bildung und öffentlicher Verwaltung. 22. Workshop GeNeMe’19 – Gemeinschaften in Neuen Medien. Dresden, 10. – 11.10.2019 (2019), S. 183–188

Schade, Cornelia; Heinz, Matthias; Fischer, Helge; Schulz, Sandra: Between Learning Objectives and Learning Experience : Methods for the Development of Game Based Learning Scenarios. In: Proceedings oft he 13th European Conference on Games Based Learning, 3-4 October 2019, The University of Southern Denmark Odense, Denmark (2019), S. 605–613

Dyrna, Jonathan; Gnauck, David; Kasper, Björn: PROSUmEr – Ein interaktives, nachhaltiges Lehrkonzept zur proaktiven Produkt- und Maschinensicherheit für die universitäre Ausbildung. In: sicher ist sicher 70 (2019), S. 488–493

Oertel, Lars; Dyrna, Jonathan; Fischer, Helge; Brade, Marius: DOmIcILE-VR – Wohnungsabnahmen virtuell trainieren. In: Communities in New Media. Researching the Digital Transformation in Science, Business, Education & Public Administration (2019), S. 306–313

Häßlich, Linda; Dyrna, Jonathan: Digitale betriebliche Weiterbildung – wo geht die Reise hin? In: Communities in New Media. Researching the Digital Transformation in Science, Business, Education & Public Administration (2019), S. 240–251

Schulze-Achatz, Sylvia; Dyrna, Jonathan; Riedel, Jana: Technologieunterstütztes Lernen in nicht-kommerziellen Weiterbildungsinstitutionen. : Eine Bestandsaufnahme im sächsischen Raum. In: Communities in New Media. Researching the Digital Transformation in Science, Business, Education & Public Administration (2019), S. 228–239

Häßlich, Linda; Dyrna, Jonathan: Einflussfaktoren auf die Bereitstellung und den Einsatz digitaler Medien in der betrieblichen Weiterbildung. In: Teilhabe in der digitalen Bildungswelt, Medien in der Wissenschaft (2019), S. 156–166

Diese Informationen werden vom FIS bereitgestellt.

Peter Seifert

Last modified: Apr 28, 2017

Page Actions