19.10.2020
PraxisdigitaliS: Konstituierende Sitzung des Wissenschaftlichen Beirates am 29.09.2020
Foto einer Personengruppe. Eine Frau blickt auf mehrere ausgedruckte Seiten, die vor der Gruppe auf dem Tisch liegen. Ein Mann blickt direkt in die Kamera und lächelt. Ein weiterer Mann blickt ebenfalls auf das Papier vor ihm auf dem Tisch. Der vierte Mann ist nur von hinten zu sehen. Im Hintergrund ist eine Tafel mit mathematischen Formeln zu sehen.
Der Wissenschaftliche Beirat im Verbundprojekt „PraxisdigitaliS – Praxis digital gestalten in Sachsen“ hat sich am 29. September 2020 in einer konstituierenden Sitzung zusammengefunden. Das erste Zusammentreffen der ausgewiesenen Fachvertreterinnen und Fachvertreter fand online statt.
Die Sitzung wurde durch den Prorektor für Bildung und Internationales der Universität Leipzig, Prof. Dr. Thomas Hofsäss, sowie den Leiter des Zentrums für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsforschung , Prof. Dr. Axel Gehrmann, eröffnet. Im Anschluss fand eine Kurzvorstellung durch die einzelnen Beiratsmitglieder sowie die Vorstellung des Verbundprojektes statt. Nach der internen Diskussionsrunde des Beirates wurden die projektspezifischen Themen gemeinsam diskutiert und evaluiert. Wir freuen uns im Projekt Beiräte unterschiedlicher Universitäten, Forschungsfelder und Fachdidaktiken an unserer Seite zu haben. Diese sind:
- Prof. Dr. Meike Breuer: Direktorin des Zentrums für Lehrerbildung an der TU Chemnitz
- Prof. Dr. Ira Diethelm: Universitätsprofessorin für Didaktik der Informatik an der Universität Oldenburg
- Prof. Dr. Birgit Eickelmann: Lehrstuhl Schulpädagogik an der Universität Paderborn
- Prof. Dr. Steffen Friedrich: Professur (apl.) für Didaktik der Informatik an der Fakultät Informatik der TU Dresden, Hochschullehrer im Ruhestand
- Hannes Toense: Schulreferent und Ansprechpartner für Digitalisierung im Referat Gymnasien am Landesamt für Schule und Bildung (LaSuB)
Die Beiratsmitglieder beziehen ihre Positionen in Form eines „Critical Friend“. Der Beirat nimmt Stellung zu den vorgestellten Zwischenergebnissen und Entwicklungen des Projektes und beurteilt deren Qualität. Des weiteren werden Handlungsempfehlungen zu ausgewählten Themen und aktuellen Entwicklungen auf Grundlage der eigenen Expertise ausgesprochen.
"Es ist sehr beeindruckend, wie schnell das gerade erst im Frühjahr gestartete Projekt zur Digitalisierung in der Lehrkräftebildung schon jetzt in die konkrete Umsetzung mit so vielfältigen Ansätzen kommt. Toll, dass schon jetzt und im kommenden Semester die ersten Studierenden von den Entwicklungen im Vorhaben profitieren können.", betont Beiratsmitglied Prof. Dr. Birgit Eickelmann von der Universität Paderborn.
Nähere Informationen zum Projekt sowie zu den Beiratsmitgliedern sind auf der Projektseite https://tu-dresden.de/zlsb/forschung-und-projekte/praxis-digitalis abrufbar.