Das Team Digitale Lehre des Bereichs Bau und Umwelt hat sich Mitte Juni 2022 zusammengefunden. Aktuell sind wir noch dabei, unser Angebotsspektrum und die Unterstützungsleistungen anhand der Bedarfe genauer zu definieren. Die Webseite wird fortlaufend weiterentwickelt. Haben Sie Anregungen oder Wünsche wenden Sie sich gern per Mail an uns .

Table of contents

1. 1. Aufgabenspektrum
   2. Lehrraumausstattung für digitale Lehre
   3. Konzept für digital gestützte Lehre im Bereich Bau und Umwelt
   4. Tools und Einsatzszenarien
   5. Digitale Prüfungen
   6. Barrierefreiheit
   7. Fördermöglichkeiten für Ihr Projekt
   8. Weiterbildungsangebote an der TU Dresden
   9. Kontakt

Aufgabenspektrum

Das Team Digitale Lehre unterstützt Sie bei vielen Anliegen zu digitalen Formaten in der Lehre:

• Didaktische Beratung bei der Erstellung digitaler Lehre
• Unterstützung bei der technischen Umsetzung, z. B. bei Aufzeichnungen und Streams
• Planung von digitalen und hybriden (Lehr-)veranstaltungen
• Beratung zum Einsatz vorhandener Tools
• Zusammenarbeit bei fakultätsspezifischen Fragestellungen

Auch bei allen weiteren Anfragen wenden Sie sich gern an uns; wir finden eine passende Lösung für Sie.

Für allgemeine und administrative Anliegen zur Lernplattform OPAL nutzen Sie bitte auch den E-Learning-Support.

Lehrraumausstattung für digitale Lehre

Es gibt an der TU Dresden Lehrräume, die bereits für hybride bzw. digitale Lehre ausgestattet sind. Sehen Sie in der Übersicht, ob z.B. eine automatisierte Aufzeichnung Ihrer Veranstaltung, die Nutzung eines Wurfmikrofons oder die Einbindung von Videokonferenzen möglich ist.

Bei konkreten Anfragen wenden Sie sich direkt an die Kollegen von ZIH bzw. Sachgebiet 8.7:

• für die Ausleihe von (Medien-)Technik
• für automatisierte Vorlesungsaufzeichnungen
• bei notwendigen Reperaturen der Lehrraumtechnik oder medientechnische Schulungen zu Lehrräumen

Team Vorlesungsaufzeichnung

Konzept für digital gestützte Lehre im Bereich Bau und Umwelt

Neben der Unterstützung in der Erstellung, Nutzung und Qualitätssicherung digitaler Elemente in der Lehre war eine Aufgabe des Teams die Erarbeitung eines Konzeptes zur digital gestützten Lehre im Bereich BU. Hier flossen die zahlreichen hilfreichen Rückmeldungen von Lehrenden und Studierenden des Bereiches mit ein - vielen Dank an dieser Stelle für Ihre Unterstützung!
Für alle, die nicht so viel Zeit haben gibt es hier eine kürzere Lesefassung des Konzeptes.

Wir unterstützen hierbei den Standpunkt einer Balance zwischen Präsenzlehre und digitalen Elementen, die zweckmäßig und didaktisch sinnvoll eingesetzt werden. Die Zeiten der flächendeckenden reinen online Lehre liegen hinter uns. Nun gilt es die Vorteile digital gestützter Lehre weiterhin zu nutzen und mit den Vorzügen von Präsenzlehre zu verknüpfen. Im Fokus stehen daher digitale Elemente, die sowohl in online, hybriden oder Präsenzszenarien einen Mehrwert stiften.

Tools und Einsatzszenarien

Welche Methoden können selbstgesteuertes Lernen unterstützen? Wie können digitale Werkzeuge hierbei eingesetzt werden? Zur Unterstützung von Dozierenden wurde ein Methodenkoffer entwickelt, der Anregungen und Beispiele gibt. Das Erklärvideo stellt die Nutzung des Methodenkoffers vor.

Digitale Prüfungen

Sie planen, Ihre Prüfung digital durchzuführen? Bitte orientieren Sie sich an den zentralen Hinweisen der TU Dresden. Bei Fragen oder Problemen bei der Umsetzung kontaktieren Sie uns gern.

Hinweise zu Rahmenbedingungen und Umsetzungshinweise
Aufzeichnung "Betrugsversuche minimieren" in digitalen Prüfungen innerhalb der Online-Workshop-Reihe E-Learning@TUD

Barrierefreiheit

Besonders bei der Bereitstellung von digitalen Materialien spielt auch die digitale Barrierefreiheit eine wichtige Rolle. Für eine gleichberechtigte Teilhabe sorgen Sie mit der Umsetzung der Richtlinie (EU) 2016/2102 des Europäischen Parlaments und des Rates. An der TU Dresden gibt es aktuell zahlreiche Unterstützungsangebote, um neue Materialien barrierefrei zu erstellen und vorhandene Materialien auf Barriefreiheit zu prüfen.

Hinweise zur Erstellung barrierefreier Materialien und Unterstützungsangebote
Anleitung zur Erstellung barrierefreier Dokumente in den Formaten MS Word, MS PowerPoint und Adobe InDesign der AG SBS

Fördermöglichkeiten für Ihr Projekt

Wir unterstützen Sie bei Projekten zur digitalen Lehre aller Art, allerdings müssen wir unser Engagement auf alle Interessierten gerecht aufteilen.  Eine Auswahl weiterer finanzieller Fördermöglichkeiten finden Sie unter den nachfolgenden Links.

• Fonds Digitales Lernen und Lehren 2024/25 Einreichung bis 15.04.2024
• "Freiraum 2025" Einreichung bis 23.02.2024
• Prämierung des "E-Learning-Schmuckstückes"
• Stiftung Innovation in der Hochschullehre

Weiterbildungsangebote an der TU Dresden

Insbesondere durch das Zentrum für Interdisziplinäres Lehren und Lernen werden hilfreiche Workshops für Einsteiger und Fortgeschrittene angeboten. Workshops gibt es u.a. zur Nutzung vorhandener Tools in der digitalen Lehre, alles rund um digitale Prüfungen und Hochschuldidaktik. Daneben bietet auch das Zentrum für Weiterbildung interessante Weiterbildungsangebote.

• Anwenderschulung OPAL und ONYX
• Erstellung von ONYX-Prüfungen
• Selbstlernmodul: Rechtliche Aspekte im E-Learning für Lehrende (insb. Urheberrecht, Datenschutz und Prüfungsrecht)
• Weiterbildungsangebote des CODIP
• Allgemeine Hochschuldidaktik
• Angebote des Zentrum für Weiterbildung

Kontakt

Bei allen Fragen rund um die digitale Lehre wenden Sie sich gern an uns.