Lehramtsstudium, Vorbereitungsdienst und Lehrkräftefortbildung – die Verzahnung dieser drei Phasen der Lehrerbildung stellt auch in Sachsen eine zentrale Herausforderung dar. Angehende Lehrkräfte profitieren enorm davon, wenn sich die Angebote von Universität und Ausbildungsstätten zu einer kohärenten Ausbildung zusammenfügen und einen kumulativen Kompetenzaufbau ermöglichen. Auch die Qualität der Lehrkräftefortbildung kann von einem systematischen Bezug auf die Erstausbildung profitieren.

Die 6. TUD-Sylber-Konferenz lädt dazu ein, die Zusammenarbeit zwischen Universitäten, Ausbildungsstätten und Fortbildner:innen zu stärken, Synergien zu nutzen und eine nachhaltige phasenübergreifende Kooperation aufzubauen.

Den Kern der Konferenz bilden kooperative Workshops von Angehörigen von erster, zweiter und/oder dritter Phase der Lehrerbildung. Das Programm umfasst sowohl schulart- und fächerspezifische Workshops als auch Workshops zu schulart- und fächerübergreifenden Querschnittsthemen der Lehrerbildung. In einem Austauschforum bietet sich die Gelegenheit, kooperationswillige Partner:innen für künftige gemeinsame Aktivitäten zu finden.

Zur TUD-Sylber-Konferenz sind Lehrerbildner:innen aus sächsischen Universitäten und Ausbildungsstätten sowie der Bildungsadministration eingeladen. Daneben sind auch interessierte Lehrkräfte, Vertreter:innen aus Bildungspolitik und von Verbänden sowie weitere Interessierte herzlich willkommen.

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