Dr. Mathias Herrmann

© Jenny Uschkrath

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

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Dr. Mathias Herrmann

Studienfachberater Lehramtsstudiengänge

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Chair of Modern and Contemporary History and Didactics of History

Chair of Modern and Contemporary History and Didactics of History

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Curriculum Vitae

Schwerpunkte in Forschung und Lehre

• Historische Bildungsforschung seit dem 20. Jahrhundert
• Transnationale und Globalgeschichte in der historischen Bildung
• Geschichts- und Erinnerungskultur (in transnationaler Perspektive)
  insb. populäre und digitale Medien der Geschichts- und Erinnerungskultur in der historischen Bildung

  • Fokus:

    • Analoge und Digitale Spiele als Medien eines modernen Geschichtsunterrichts

    • Social Media in Geschichtswissenschaft und historischer Bildung

    • Die Darstellung von Geschichte im Film
• Museen und Gedenkstätten als Orte von Erinnerungs- und Gedächtniskultur

• Außerschulische Lernorte in der historischen Bildung

Publikationen

Monographien

• Antike und Antikerezeption in sächsischen Museen. Bestandsentwicklung - Ausstellungsgeschichte - Technologiewandel (Reihe: Regionale Antikerezeption / Regional Receptions of Antiquity), Göttingen. (in Vorbereitung)
• Museumsleitung im Gespräch. Antike und Antikerezeption in sächsischen Museen (Reihe: Regionale Antikerezeption / Regional Receptions of Antiquity, gemeinsam mit Univ.-Prof. Dr. Marian Nebelin), Göttingen. (in Vorbereitung)
• Museumskompass Dresden. Erfassung und Analyse historischer Lernorte (IMPULSE. Studien zu Geschichte, Politik und Gesellschaft Bd. 7), Berlin 2018.                                           - Rez.: Nick Wetschel, Neues Archiv für sächsische Geschichte 90 (2019), S. 424-425.

Aufsätze

• Von Schachmatt bis LevelUp. Rolle und Bedeutung des Spiels in der Gesellschaft - Beitrag für den Tagungsband "Spielerische Allianzen" (in Vorbereitung)

• Zeit ist nicht alles. Antikebezüge auf Uhren aus sächsischen Museen, in: Frank Görne/Marian Nebelin (Hg.): Was ist Zeit? (Band 2: Altertumswissenschaftliche Aufsätze, Antike Kultur und Geschichte 22), LIT, Berlin 2024. (in Vorbereitung)

• “[…]to question the impact of this history[…]”? Digitale und analoge Spiele mit (post)kolonialem Setting als Medien einer kritischen historischen Bildung (gemeinsam mit Martin Reimer), in: Jörg van Norden/Philipp McLean (Hg.): Geschichte als Kritik, Frankfurt a.M. 2024 (in Vorbereitung)

• Erinnerungskultur Digit@l (gemeinsam mit Martin Reimer), in: Mitteldeutsches Magazin 4 (2024), S. 21 - 24. Zur Onlinepublikation

• Digitale Spiele als Element einer digitalen Erinnerungskultur. Chancen - Perspektiven - Empfehlungen (gemeinsam mit Christian Huberts), in: Thomas Bürger/Roland Löffler (Hg.): Erinnerungskultur digital. Impulse und Herausforderungen für die historische und politische Bildung, Dresden 2024, S. 175-186.

• Kritierien und Potentiale digitaler Spiele für die historisch-politische Bildung (gemeinsam mit Martin Reimer), in: Thomas Bürger/Roland Löffler (Hg.): Erinnerungskultur digital. Impulse und Herausforderungen für die historische und politische Bildung, Dresden 2024, S. 187-197. 

• Game over? Problematische Symbolik und Sozialadäquanz in Digitalen Spielen (gemeinsam mit Peter Färberböck), in: Arno Görgen/Tobias Unterhuber (Hg.): Politiken des (digitalen) Spiels, Bern 2023, S. 137-152. 

• Jeanne d'Arc im Echtzeitstrategiespiel - die historische Figur zwischen "Kriegerprinzessin" und Nationalheiliger (gemeinsam mit Lukas Boch, Anna Falke und Martin Reimer), in: Aurelia Brandenburg/Peter Färberböck (Hg.): Play(his)story – Gender, Queerness und Geschichte von, in und mit Digitalen Spielen (Paidia Sonderausgabe), 28.11.2022, https://www.paidia.de/jeanne-darc-im-echtzeitstrategiespiel-die-historische-figur-zwischen-kriegerprinzessin-und-nationalheiliger/.

• Kolonialismus – Brettspiel – Schule. Eine geschichtsdidaktische Annäherung (gemeinsam mit Martin Reimer), in: Anna Falke, Lukas Boch, Toni Janosch Krause (Hg.): Mehr als nur Zeitvertreib? Wissenschaftliche Perspektiven auf analoge Spiele, Münster 2022, S. 145-156. Zur Onlinepublikation. 

• Spiele mit Geschichte - eine Spurensuche im Deutschen SPIELEmuseum in Chemnitz, in: Chemnitzer Geschichtskalender (CGK/Professur für Geschichte Europas im Mittelalter und in der Frühen Neuzeit an der Technischen Universität Chemnitz), 30.11.2021, https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:ch1-qucosa2-770353.

• Vom Spiel zum Virtuellen Museum? Der "Dokumentarmodus" von "ASSASSIN'S CREED: ORIGINS" aus geschichtsdidaktischer Perspektive (gemeinsam mit Dr. Franziska Luppa), in: Geschichte für Heute 1/2020, S. 5 - 18.

• Gastbeitrag/Einblick in Dissertationsprojekt: Antike und Antikenrezeption in sächsischen Museen. Ausstellungsgeschichte – Bestandsentwicklung – Technologiewandel, in: Saxorum - Blog für interdisziplinäre Landeskunde in Sachsen, 16.07.2019,  saxorum.hypotheses.org/2566.

Rezensionen

• Ein Balanceakt: NS-Kriegsvebrechen im Digitalen Spiel („Erinnern. Die Kinder vom Bullenhuser Damm“. Stimmen aus dem Arbeitskreis Geschichtswissenschaft und Digitale Spiele), in: Lernen aus der Geschichte 12/2023, S.48-49, Zur Ausgabe
• zu: Nico Nolden: Geschichte und Erinnerung in Computerspielen. Erinnerungskulturelle Wissenssysteme, in: Geschichte für Heute 2/2022, S. 110-112.
• für die "Datenbank: Games und Erinnerungskultur" (Stiftung Digitale Spielekultur):
  • "Last Train Home" (15.03.2024)
  • "Train to Sachsenhausen" (15.03.2024)
  • "The Wolf Among Us" (01.06.2022)
  • "Call of Duty: Black Ops" (20.12.2021).
  • "Company of Heroes 2" (24.06.2021).
• zur Ausstellung: Krieg Macht Nation. Wie das deutsche Kaiserreich entstand (Militärhistorisches Museum der Bundeswehr Dresden), in: H-Soz-Kult, 05.12.2020, https://www.hsozkult.de/exhibitionreview/id/rezausstellungen-375.

Vorträge

• “[…]to question the impact of this history[…]? Digitale und analoge Spiele mit (post)kolonialem Setting als Medien einer kritischen historischen Bildung", gemeinsam mit Martin Reimer im Rahmen der Tagung "Geschichte als Kritik"/Panel I: Kritik der Digitalisierung, Digitalisierung als Kritik?/18.03.2024/Universität Bielefeld. 

• Teilnahme Roundtable/Podiumsdiskussion "Kirchengeschichte und Game Studies? Erkundungen zu Religion und Geschichte in Digitalen Spielen"/04.03.2024/im Rahmen der hybriden Tagung vom 04.–06.03.2024 am Theologischen Fachbereich der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Zum Bericht

• "Von Schachmatt bis LevelUp. Rolle und Bedeutung des Spiels in der Gesellschaft" im Rahmen der Veranstaltung "Spielerische Allianzen. Staatskunst, Kriegskunst und Fortuna in der Frühen Neuzeit - Interdisziplinäres Symposium" /29.02-01.03. 2024 anlässlich der Neuerwerbung eines Königsberger Bernstein-Spielbrettkastens für Schach, Mühle und Tric-Trac von 1607/DHM Berlin/Moderation der Sektion "Kriegskunst und Fortuna. Eine spielerische Allianz". Zum Mitschnitt der Tagung auf dem Soundcloud-Kanal des DHM

• "Kolonialgeschichte spielen? Digitale und analege Spiele als Medien einer kritischen historischen Bildung" + "Jeannes Reise. Ein postkoloniales Gamingprojekt zur Geschichte und Gegenwart Haitis"/06.12.2023/Ringvorlesung Games in der historischen Forschung und Bildung + Ringvorlesung studium dekoliniale? Foschung, Bildung und Vermittlung is postkolonialer Perspektive/gemeinsam mit Joseph Ferdinand, Dominik Weran und Martin Reimer. Der Vortrag als Video auf dem Kanal "Didaktik der Geschichte TUD"

• "Digitale Medien in Geschichtskultur und Geschichtsunterricht. Digitale Spiele in Forschung und historisch-politischer Bildung"/21.11.2023/Ringvorlesung Grundlagen und anwendungsorientierte Methoden der Digital Humanities (Prof. Dr. Alexander Lasch)/gemeinsam mit Martin Reimer. Der Vortrag als Video auf dem Kanal "Alexander Lasch"

• "Monasteries in (Board)Games - Chancen für die historische Bildung"/28.06.2023/Ringvorlesung Monasteries in Modern Media Teil 1/Kooperationsveranstaltung des Instituts für historische Theologie und Ihre Didaktik an der WWU Münster, der Forschungsstelle für Vergleichende Ordensgeschichte (FOVOG) der TU Dresden sowie dem Projekt Boardgame Historian und dem Arbeitskreis Geschichtswissenschaft und Digitale Spiele (AKGWDS). Der Vortrag als Video auf dem Kanal "FOVOG Dresden"
• "Brettspiele im Geschichtsunterricht"/31.05.2023/Input im Rahmen eines Weiterbildungsworkshops für Referendar:innen des Fachs Geschichte.
• "Geschichte auf dem Brett. Kulturelle Dimensionen im modernen analogen Spiel"/Podiumsdiskussion im Rahmen der Sonderausstellung "Let's Play" des Stadtmuseums Dresden/29.04.2022/gemeinsam mit Julia Pfeiffer, Anna Falke, Lukas Boch, Martin Reimer und Eric Hattke.
• "Krieg, Kultur, Zivilisation - Das Brettspiel im Geschichtsunterricht"/21.07.2021/

  Historisch-Fachdidaktisches Kolloquium des Instituts Geschichte der Technischen Universität Dresden (gemeinsam mit Martin Reimer).

• "Vom 'edell romisch vogt' bis Laokoon – Die Antike in sächsischen            Museen“/18.12.2019/Dresdner Altertumswissenschaftliche Vorträge/Technische Universität Dresden.
• „Reisen – Sammeln – Ausstellen. Die Antike in sächsischen  Museen“/22.06.2019/Mitteldeutsches Kolloquium zur Alten Geschichte/Technische     Universität Chemnitz.
• „Assassin's Creed Origins: Vom Spiel zum virtuellen          Museum?“/29.01.2019/Geschichtswissenschaftliches Forschungskolloquium des Instituts für Europäische Geschichte der Technischen Universität Chemnitz (gemeinsam mit Franziska Luppa).

• „Antike in Sachsen. Drei Rezeptionszugänge“/05.12.2018/Historisch-Fachdidaktisches

  Kolloquium des Instituts Geschichte der Technischen Universität Dresden (gemeinsam mit Nele Schopf und Till Kronsfoth).

• „Antike und Antikenrezeption in sächsischen Museen“/06.11.2018/Geschichtswissen-     schaftliches Forschungskolloquium des Instituts für Europäische Geschichte der   Technischen Universität Chemnitz.

Projekte & Kooperationen

Pen Paper Peace e.V.

• Erarbeitung digitaler Lernmodule zu Haiti, Honduras und Namibia;  pen paper peace e.V./seit Dezember 2023.
• Gamingprojekt "Jeannes Reise" - ein Gamingprojekt zum Thema (post-)kolonialer Strukturen und der damit einhergehenden Entstehung des Restavèk-Systems in Haiti;  mit pen paper peace e.V. (November 2022-November 2023); zum Spiel
  • Durchführung schulischer Testreihen/gemeinsam mit Martin Reimer.
  • Workshop/Projektpräsentationen/19. Oktober 2023 und 06. Dezember 2023 im Rahmen der Ringvorlesung "Games in der historischen Forschung und Bildung"/gemeinsam mit Joseph Ferdinand, Dominik Weran und Martin Reimer.

Kooperationen mit Museen / Beiträge zu Ausstellungen

• Kooperation im Rahmen der Sonderausstellung "Schach! Fürstliche Spielwelten" (07. Juni 2024 - 20. Oktober 2024) SKD/Residenzschloss Dresden/Grünes Gewölbe / gemeinsam mit Martin Reimer
  • Workshop/thematischer Impuls: Schach - Zeitschichten - (Spiel)Welten. Ein interaktiver Zugang für Gäste der Ausstellung / geplant für den 19. September 2024
• Kooperationen im Rahmen der Sonderausstellung "MENSCHENanSCHAUEN. Von Blicken zu Taten" (05. November 2023 - 07. Juli 2024), Stadtmuseum Dresden / gemeinsam mit Martin Reimer
  • Wissenschaftliche Beratung für die Publikation: "MENSCHENanSCHAUEN. Selbst- und Fremdinszenierungen in Dresdner Menschenausstellungen", hrsg. von Christina Ludwig, Andrea Rudolph, Thomas Steller und Volker Strähle für das Stadtmuseum Dresden, Dresden 2023. zur Buchvorstellung 
  • Ringvorlesung/Übung: studium dekoloniale? – Forschung, Bildung und Vermittlung in postkolonialer Perspektive (Organisation und Durchführung mit Torsten König, Mathias Herrmann und dem Integrale - Institut für studium generale)
  • Hauptseminar: "Menschenschauen in Dresden" - Postkoloniale Perspektiven der historischen Bildung (gemeinsam mit Martin Reimer und in Kooperation mit dem Stadtmuseum Dresden)
• "Schicksalhafte Seiten. Bücher verfolgter Jurist:innen in der SLUB Dresden" (21. September 2023 - 20. September 2024) / gemeinsam mit u.a. Martin Reimer:
  • Fortbildungsangebot für Lehrer:innen - Workshop - geplant für Frühjahr 2024, zur Veranstaltung

• Kooperationen im Rahmen der Sonderausstellung "Let's Play. Dem Spielauf der Spur" (16. Oktober 2021 - 03. Juli 2022), Stadtmuseum Dresden / gemeinsam mit Martin Reimer und in Kooperation mit u.a. Boardgame Historian):

  • "Brettspiele im Geschichtsunterricht" - Weiterbildungsworkshop für Lehrer:innen des Fachs Geschichte (16. September 2022).
  • "Geschichte auf dem Brett". Kulturelle Dimensionen im modernen analogen Spiel - Podiumsdiskussion (29. April 2022). zum Bericht
  • "Geschichte(n) in analogen und digitalen Spielen" - eigenständiger Ausstellungsabschnitt im Rahmen der Sonderausstellung, unter anderem in Kooperation mit Studierenden der TU Dresden.
  • "Spielend durch die Weltgeschichte" - interaktive Veranstaltungsreihe mit Gästen der Ausstellung. 

Kooperationen mit dem Netzwerk Erdi (Erinnerungskultur digital)

Erdi (Erinnerungskultur digital)

• Organisation und Planung eines Prä-Workshop "Sachsen Postkolonial 2.0"/03.-04. November 2023/gemeinsam mit Tania Kolbe, Mathias Hack und Martin Reimer.
• Organisation und Planung eines Vortrags- und Podiumsdiskussionsabend zum Thema "Digital Holocaust Education. Zum Potential digitaler Angebote von Gedenktstätten für die historisch-politische Bildung in Schule und Gesellschaft" /24. Oktober 2023, zur Veranstaltung; zum Bericht
• Mitorganisation: Tagung/Workshop/06.-08. Oktober 2022/ Leitung des Panels "Digitale Spiele in der Erinnerungskultur", in Zusammenarbeit mit PD Dr. Anne Dippel, Tabea Widmann, Dr. Nico Nolden (07. Oktober 2022). zum Bericht

Dresdner Lange Nacht der Wissenschaften:

• 2023: "Mönch, ärgere dich nicht - Klöster im Spiel und in modernen Medien"/Programm im Rahmen der "Dresdner Lange Nacht der Wissenschaften"/30.06.2023/ gemeinsam mit Martin Reimer und in Kooperation mit der Forschungsstelle für Vergleichende Ordensgeschichte (FOVOG) und Boardgame Historian.
• 2024: in Planung

Sonstiges

• Reaktion auf das Videospiel "Gezeichnet - Unsere Flucht 1945" in einem Artikel von Martin Dietrich für den MDR vom 04. Juni 2023, Titel: Streit um prämiertes Videospiel über Vertreibung im 2. Weltkrieg, Zum Artikel. 

Mitgliedschaften 

• Verband der Historiker und Historikerinnen Deutschlands
• Beirat Erinnerungskulturen der Stadt Dresden (Stellvertreter Professur)
• Arbeitskreis Geschichtswissenschaft und Digitale Spiele (AKGWDS)

Akademische Funktionen/Aufgabenbereiche

• Fachstudienberater für die Lehramtsstudiengänge Geschichte
•  Mitorganisator/Ansprechpartner für den Lernraum Geschichtsdidaktik
• Social-Media-Beauftragter der Professur, u.a. YouTube, Twitter

Lehrveranstaltungen