Schwerpunkte

Prof. Dr. Anja Binanzer

• Spracherwerb und Mehrsprachigkeit

• Grammatik und Grammatikerwerb

• Kognitive Linguistik

Dr. Michael Dobstadt

• Sprachbegriffe des Fremdsprachenunterrichts

• Literatur und ästhetische Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache

• Erinnerungsorte im Kontext kulturwissenschaftlich orientierter

  Fremdsprachendidaktik

• Geschichte des Faches Deutsch als Fremd- und Zweitsprache

Dr. Martin Harfmann

• Sprachreflexionen zu Transferaspekten in parallel zweisprachigen Bilderbüchern
• Wie können Studierende in Lehrveranstaltungen zur Mehrsprachigkeitsforschung dazu angeleitet werden, das Lernpotential mehrsprachiger Bilderbücher mithilfe von Interventionsstudien zu erforschen?
• kontrastiv-pragmatische Erforschung von Texten in den Bereichen Werbung und Tourismus
• integrierter Sprach- und Fachunterricht: mehrsprachige und sprachenvergleichende Aufgaben des Moduls Lehr- und Unterrichtsplanung er DaF-Studienmodule des DAAD
• Dialogisches Lesen und seine Nutzung im DaZ/Deutsch-Unterricht der Grundschule
• Sprachdiagnostik und Sprachbildung

Dr. Claudia Oechel-Metzner

• Einfluss kognitiver Lernervariablen auf zweitsprachliche Erwerbsprozesse

• Entwicklung und Förderung literaler Kompetenzen im Kindes- und Jugendalter

• Alphabetisierung von Erwachsenen in der Zweitsprache Deutsch 

• Grammatikerwerb und Konzepte der Grammatikvermittlung 

• Sprachlehre DaF/DaZ