Schwerpunkte

2022

• Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an Schulen des deutschen SprachraumsBinanzer, A., 22 Sept. 2022, Handbuch Mehrsprachigkeit. Földes, C. & Roelcke, T. (Hrsg.). Deutschland: De Gruyter, Wien, S. 353-380, 28 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Schulische Zweitsprachvermittlung und Zweitspracherwerb während der Covid-19-Pandemie: Auswirkungen von Schulschließungen und Distanzunterricht auf das Lehren und Lernen von DaZBinanzer, A., Cristante, V. & Wecker, V., 6 Sept. 2022, in: Zeitschrift für Angewandte Linguistik. 2022, 77, S. 145-188, 44 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Professionelle Kooperation und Inklusion: Zur Umsetzung in der Veranstaltung ‚Digitale Lernlandschaft: Inklusive Bildung‘Kruschick, F., Werning, R., Hagemeier, C., Seifert, H. & Binanzer, A., 15 Juli 2022, in:  k:ON : Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung. 5, 1, S. 87–110Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Sprachliche Studierfähigkeit im Spiegel produktiver und rezeptiver WortschatzkompetenzMöhring, J., 7 Juli 2022, in: Informationen Deutsch als Fremdsprache : Info DaF / herausgegeben vom Deutschen Akademischen Austauschdienst in Zusammenarbeit mit dem Fachverband Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. 49, 4, S. 384-410, 27 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Sprache und Studienerfolg bei Bildungsausländerinnen und BildungsausländernWisniewski, K., Lenhard, W., Möhring, J., Spiegel, L., Muntschick, E., Portmann, A., Feldmüller, T. & 8 weitere, 9 Mai 2022, Münster: Waxmann, 488 S.Publikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Monographie
• Syntaktische Domäne oder lineare Distanz – welcher Faktor steuert semantische Kongruenz im Kontext von Hybrid Nouns und Epikoina in stärkerem Maß?Binanzer, A., Schimke, S. & Schunack, S., 9 Mai 2022, Genus – Sexus – Gender. Diewald, G. & Nübling, D. (Hrsg.). Deutschland: Walter de Gruyter GmbH & Co. KG, S. 193–218Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Sprachlich heterogene Schüler*innen, fachlich heterogene Lehramtsstudierende – mit E-Learning für sprachliche Vielfalt qualifizierenSeifert, H., Hagemeier, C. & Binanzer, A., 1 April 2022, Diversität Digital Denken. Harsch, N., Jungwirth, M., Stein, M., Noltensmeier, Y. & Willenberg, N. (Hrsg.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, S. 439–443, 5 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Zum Zusammenhang von grammatischem Wissen und schriftsprachlichen Kompetenzen: Theoretische und empirische BefundeWecker, V. & Binanzer, A., 1 April 2022, Schriftsprach- und Orthographieerwerb. Röber, C. & Olfert, H. (Hrsg.). 2 Aufl., Schneider Verlag Hohengehren, S. 268–292Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Schwierigkeit und Trennschärfe von Aufgabentypen – evaluiert durch Ober- und Untergruppenanalysen in den DSH-Prüfungsteilen Leseverstehen und HörverstehenFriedland, A. & Sabo, M., April 2022, in: Informationen Deutsch als Fremdsprache : Info DaF / herausgegeben vom Deutschen Akademischen Austauschdienst in Zusammenarbeit mit dem Fachverband Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. 49, 5, S. 455-469, 15 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Narrative Funktionen temporaler Junktoren: Lernertexte und Kinder- und Jugendliteratur im korpuslinguistischen VergleichBinanzer, A., Hirschmann, H. & Langlotz, M., 18 März 2022, Tempus und Temporalität. Mesch, B. & Uhl, B. (Hrsg.). Deutschland: Waxmann Verlag GMBH, S. 175–198Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• DaF/DaZ weiterdenken an der TU Dresden: Ein GesprächDobstadt, M., Hecker, S., Nimz, K. & Oechel-Metzner, C., 2022, DaF/DaZ in der ostdeutschen Transformationsgesellschaft – das Beispiel Dresden : Festschrift für Prof. Dr. Dagmar Blei. Dobstadt, M., Funke, M., Middeke, A. & Zuchewicz, T. (Hrsg.). Universitätsdrucke Göttingen, S. 151-170Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Die (Un-)Möglichkeit der WertschätzungDirim, İ. & Köck, J. B., 2022, Perspektiven auf Kultur im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Festschrift für Claus Altmayer zum 65. Geburtstag. Wolbergs, J., Magosch, C., Zabel, R. & Nast, C. (Hrsg.). Staufenburg: Stauffenburg Verlag, Tübingen, Band 18. S. 211-224, 13 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Kollektivität versus Perspektivität: Zwischen Punk und Präsident: – Das Tag-Nachtasyl als tschechisch- österreichischer ErinnerungsortKöck, J. B., 2022, Jahrbuch für Internationale Germanistik - Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive: Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 3). Auteri, L., Barrale, N., Di Bella, A. & Hoffmann, S. (Hrsg.). Bern, Band 3. S. 143-158, 15 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Zum Verhältnis von Sprache und Rassismus: Linguizismuskritische Reflexionen für die (Sozial-)PädagogikKöck, J. B., Füllekruss, D. & Hofer-Robinson, M., 2022, in: Sozialmagazin : die Zeitschrift für soziale Arbeit. 2022, 6, S. 34-41, 8 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel

2021

• Die Vergleichbarkeit von Sprachprüfungen zum Hochschulzugang im Licht ausgewählter post-entry-SprachtestsWisniewski, K. & Möhring, J., 13 Dez. 2021, in:  Deutsch als Fremdsprache : Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Faches Deutsch als Fremdsprache. 4Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Prototypen – Schemata – Konstruktionen: Untersuchungen zur deutschen Morphologie und SyntaxBinanzer, A., Gamper, J. & Wecker, V., 8 März 2021, Deutschland: DeGruyterElektronische (Volltext-)VersionPublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Sammelband
• Mehrsprachige Elemente im Modul Lehr- und Unterrichtsplanung der DaF: Studienmodule des DAAD (Dhoch3)Harfmann, M., 2021, Mexikanisch-deutsche Perspektiven auf Deutsch als Fremdsprache.: Beiträge zum zehnjährigen Bestehen des binationalen Masterstudiengangs Leipzig - Guadalajara. Pérez, O. C., Tschirner, E. & Wisniewski, K. (Hrsg.). Tübingen: Stauffenburg Verlag, Tübingen, S. 219-235, 17 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Verarbeitung von deutschen W-Fragen mit starken und schwachen Maskulina durch ein- und mehrsprachige Kinder und Erwachsene: Evidenz für morphosyntaktische Schemata?Binanzer, A., Cristante, V. & Bittner, A., 2021, Prototypen – Schemata – Konstruktionen: Untersuchungen zur deutschen Morphologie und Syntax. Binanzer, A., Gamper, J. & Wecker, V. (Hrsg.). Walter de Gruyter GmbH & Co. KGElektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband

2020

• Mehrsprachigkeit in der Schule – aus der Sicht migrationsbedingt mehrsprachiger JugendlicherBinanzer, A. & Jessen, S., 28 April 2020, in:  Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF : MehrSprachen Lernen und Lehren. 25, 1, S. 221-252, 32 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• A frequency dictionary of German: core vocabulary for learnersTschirner, E. & Möhring, J., 2020, Routledge, LondonPublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Monographie
• "Durch die Erde ein Riss"Köck, J. B., 2020, Sushi, Sandmann, Sozialismus: Kultur- und Landeskunde der DDR: Ein Text- und Übungsbuch für den DaF-Unterricht. Witzlack-Makarevich, K., Wulff, N. & Storz, C. (Hrsg.). Berlin: Frank & Timme, Berlin, S. 346-350, 5 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Genuserwerb als ReferenzerwerbBinanzer, A., 2020, Deutsch als Zweitsprache: Perspektiven auf Schule und Hochschule, Erwerb und Didaktik.. Ahrenholz, B., Geist, B. & Lütke, B. (Hrsg.). Fillibach-Verl, S. 15-40, 26 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Johannes Köck über Dirim, İnci; Mecheril, Paul u. a.: Heterogenität, Sprache(n), Bildung. Eine differenz- und diskriminierungstheorethische Einführung.Köck, J. B., 2020, in: Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik . 2020, 34, S. 109, 112 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Rezension
• Lernergrammatik und Grammatikunterricht - Überlegungen zu natürlichen Erwerbssequenzen und didaktischer ProgressionBinanzer, A. & Wecker, V., 2020, Grammatikdidaktik – theoretische und empirische Zugänge zu sprachlicher Heterogenität. Langlotz, M. (Hrsg.). Schneider Verlag Hohengehren, S. 61-85, 25 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Sparwasser-Tor und deutsch-deutsche JahrhundertspieleKöck, J. B., 2020, Sushi, Sandmann, Sozialismus: Kultur- und Landeskunde der DDR: Ein Text- und Übungsbuch für den DaF-Unterricht (DaF/DaZ in Forschung und Lehre). Witzlack-Makarevich, K. & Wulff, N. (Hrsg.). Berlin: Frank & Timme, Berlin, S. 346-350, 5 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten