Schreibdidaktik in die Lehre einzubinden, ist meistens eine Herausforderung. Um Dozent:innen, Betreuer:innen und Tutor:innen bei der Gestaltung schreibförderlicher Lehre sowie der Begleitung studentischer Schreibprozesse zu unterstützen, hat das Schreibzentrum der TU Dresden (SZD) die Broschüre Starthilfe Schreibdidaktik herausgegeben.

In insgesamt fünf Modulen haben Sie Gelegenheit Ihre Rolle als Lehrperson in Bezug auf studentisches Schreiben zu reflektieren. Jedes Kapitel enthält neben didaktischem Input konkrete Methoden oder Checklisten sowie nützliche Übungen, die Sie an Ihre Studierenden weitergeben können. Best-Practice-Beispiele anderer Lehrender runden die Broschüre mit authentischen Einblicken in unterschiedliche schreibdidaktische Herangehensweisen praxisnah ab.

Die Starthilfe Schreibdidaktik ist digital und als Print auf Deutsch verfügbar. Als barrierefreies PDF mit Formularfunktion zum Sofort-Bearbeiten kann sie über die Website des Schreibzentrums heruntergeladen werden: zur Starthilfe Schreibdidaktik (PDF mit Formularfunktion)

Inhaltsverzeichnis

Zitiervorschlag:

Schreibzentrum der TU Dresden u. a., Herausgeber. Starthilfe Schreibdidaktik. Praktische Anleitungen, Tipps und Methoden zum Schreiben in der Hochschullehre. Schreibdidaktische Methoden für Lehrende an Hochschulen. 2023.

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Das Schreibzentrum der TU Dresden (SZD) unterstützt Studierende und Lehrende mit Angeboten zum Planen und Schreiben verschiedener Texte im Studium wie Belege, Protokolle, Seminar- und Abschlussarbeiten und zur Vermittlung des akademischen Schreibens in Lehre und Betreuung. Alle Informationen zu Angeboten und Möglichkeiten der Unterstützung sind in den Bereichen für Studierende und Lehrende zu finden.