Angebot Master Ergänzungsbereich Wintersemester 2019/2020

Für eine sinnvolle Nutzung des Ergänzungsbereichs werden ein Besuch bei der jeweiligen Studienfachberaterin bzw. dem Studienfachberater und das Lesen der FAQ-Seiten empfohlen.
Die im Folgenden aufgeführten Veranstaltungen stehen allen Masterstudierenden im Studiengang Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften offen. Bitte beachten Sie jedoch, dass fachliche oder sprachliche Vorkenntnisse notwendig sein können.
Achtung! Für eventuelle Änderungen der Zeit- und Raumplanung wird gebeten, sich in den Vorlesungsverzeichnissen der Institute zu informieren.

Hinweis: Sie können ebenfalls Veranstaltungen besuchen, die im Folgenden nicht aufgeführt sind. Vorab sollten Sie sich allerdings bei der jeweiligen Dozentin bzw. dem Dozenten informieren, ob dies möglich ist und die entsprechende Prüfungsleistung, die Sie benötigen, um Ihr Modul abschließen zu können, angeboten wird!

Häufig gestellte Fragen und Antworten zum Masterstudiengang und dem Ergänzungsbereich finden Sie in den FAQs.

Bitte beachten Sie: Die folgende Auflistung der Angebote ist noch in Bearbeitung und wird im Laufe der Semesterferien ergänzt!

Institut für Anglistik und Amerikanistik

Für den Ergänzungsbereich stehen alle Lehrveranstaltungen des Instituts für Anglistik und Amerikanistik offen; ausgenommen sind die Einführungskurse. Sprechen Sie hier bitte mit den Lehrenden. Informationen zu Inhalten und Voraussetzungen finden Sie im Vorlesungsverzeichnis des Instituts.

Institut für Germanistik

Veranstaltung	Zeit,Ort
V: Einführung in die germanistische Sprachwissenschaft, Prof. Dr. Rainer Hünecke	Mo (2), HSZ/03 oder Di (4), GER/38 oder Mi (3), GER/38 oder Do (3), TOE/317
S: Einführung in das Wissenschaftliche Arbeiten, Ramona Plitt	Mo, 14.10.2019, (3), W48/003
S: Datenwerkstatt: Sprache im Gebrauch, Marlene Rummel	Di (2), W48/102
S: Kontaktlinguistik, Sebastian Veletić	Mo (4), ABS/2-06
S: Syntax, Dr. Christina Janz	Do (6), W48/002
S: Regionale Variation im Deutschen, Dr. Evelyn Koch	Do (5), W48/002
S: Digital gestützte Analyse in der Historischen Linguistik, Prof. Dr. Alexander Lasch	Mi (3), W48/001
S: Medienverbünde: Herausforderungen für die Textlinguistik, Prof. Dr. Alexander Lasch	Do (3), W48/101
V: Sprachwandel: Was wir (nicht) wissen und worüber wir (dennoch) streiten, Prof. Dr. Alexander Lasch	Fr (3), ABS/E08
S: Wissenschaftliches Kolloquium/ Oberseminar/ Projektkurs, Prof. Dr. Alexander Lasch/Prof. Dr. Rainer Hünecke	Mi (4), BSS/E41
V: Satire – Schimpfred. Potentiale und Lizenzen der aggressiven Schreibart im Mittelalter und Früher Neuzeit, Albrecht Dröse	Do (2), W48/004
V: Mobilität und Migration im Mittelalter, Cristina Andenna	Mi (2), ABS/E08

Informationen zu den Inhalten der Veranstaltungen sowie die aktuellen Räume finden Sie im Vorlesungsverzeichnis des Instituts für Germanistik.

Institut für Romanistik

Veranstaltung	Zeit, Ort
EK: Einführung in die italienische Kulturwissenschaft, Prof. Dr. Elisabeth Tiller	Mo (4), W48/102
V: Der historische Roman, Prof. Dr. Elisabeth Tiller	Do (4), Raum folgt
S: Kulturelle undkommunikative Kompetenz: "Dal miracolo economico agli anni Settanta", Simona Bellini	Di (5), W48/102

Informationen zu den Veranstaltungen und Voraussetzungen finden Sie im
Vorlesungsverzeichnis des Instituts für Romanistik.

Institut für Slavistik

Veranstaltung	Zeit, Ort
S: Literarische Übersetzung, Dr. Astrid Winter	Mo (4), W48/002
EK: Einführung in die Sprachwissenschaft für Slavisten, Marianna Novosolova	Mo (3), ABS/E04
V: Entstehungsgeschichte der slavischen Standardsprachen, Prof. Dr. Holger Kuße	Di (3), BSS/E41
S: Syntax im West- und Ostlavischen, Prof. Dr. Holger Kuße	Do (3), W48/103
S: Brisante Wörter. Aktuelle Lexik in den polnischen, russischen und tschechischen Mediendiskursen, Prof. Dr. Holger Kuße, Marianna Novosolova	Di (5), W48/103
S: Fachwissenschaftliches Publizieren, Prof. Dr. Christian Prunitsch, Prof. Dr. Klavdia Smola, Prof. Dr. Holger Kuße	Di (6), W48/103
S: Slavische Kulturen im Vergleich, Prof. Dr. Klavdia Smola	Mi (6), W48/002
S: Literatur und Mehrsprachigkeit. Sorbische Texte translingual, Dr. Diana Hitzke	Fr (3), W48/102 (Beginn 25.10)
V: Polen 1860 - 1920, Prof. Dr. Christian Prunitsch	Mo (2), W48/102
S: Lebensalter und Übergangsriten, Dr. Marina Scharlaj, Ilona Kunkel	Mi (4), W48/002
S: Digitales Edieren in den Literaturwissenschaften, Dr. Juliane Rehnolt, Dr. Juan Garcés	Mi (4), BSS/E49

Informationen zu den Veranstaltungen und Voraussetzungen finden Sie im Vorlesungsverzeichnis des Instituts für Slavistik.
_{V = Vorlesung, S = Seminar, Ü = übung, SLS = Sprachlernseminar (Niveaustufen beachten und ggf. bei Lehrenden nachfragen)}

Institut für Klassische Philologie

Für den Ergänzungsbereich stehen alle Lehrveranstaltungen des Instituts für Klassische Philologie offen. Sprechen Sie hier bitte mit den Lehrenden. Informationen zu Inhalten und Voraussetzungen finden Sie im Vorlesungsverzeichnis des Instituts.

Institut für Soziologie

Angebote des Instituts für Soziologie

Institut/Bereich	Institut für Soziologie/GSW
Veranstaltungstitel	Arbeit und Bildung in Zeiten der Globalisierung
Veranstalter/in	Prof. Dr. Antonia Kupfer
Ansprechpartner/in für Rückfragen oder Anmeldung (Tel. /Mail)	Prof. Dr. Antonia Kupfer 0351/463 34284
Termin(e) und Veranstaltungsort	Die (5), 14.50-16:20 Uhr
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung
Literatur
Prüfungsleistungen	Klausur

Institut für Geschichte

Institut/Bereich	Institut für Geschichte, Sächsische Landesgeschichte
Veranstaltungstitel	„Sachsens Glanz und Preußens Gloria“. Regionalgeschichte im DDR-Film
Art der Veranstaltung	Hauptseminar
Veranstalter/in	Prof. Dr. Andreas Rutz
Ansprechpartner/in für Rückfragen (Tel. /Mail)	Claudia Müller 0351/463 35806
Termin(e) und Veranstaltungsort	Donnerstag, 2. DS (09:20 – 10:50 Uhr) im BZW/A255
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	siehe Homepage Institut für Geschichte
Literatur	siehe Homepage Institut für Geschichte
Prüfungsleistungen	nach Vereinbarung

Institut/Bereich	Institut für Geschichte, Sächsische Landesgeschichte
Veranstaltungstitel	Frauen- und Geschlechtergeschichte der Frühen Neuzeit
Art der Veranstaltung	Vorlesung
Veranstalter/in	Prof. Dr. Andreas Rutz
Ansprechpartner/in für Rückfragen (Tel. /Mail)	Claudia Müller 0351/463 35806
Termin(e) und Veranstaltungsort	Dienstag, 5. DS (14:50 – 16:20 Uhr) im WÜR/007/H
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	siehe Homepage Institut für Geschichte
Literatur	siehe Homepage Institut für Geschichte
Prüfungsleistungen	Klausur oder Essay

Institut/Bereich	Institut für Geschichte, Sächsische Landesgeschichte
Veranstaltungstitel	Adelsgeschichte
Art der Veranstaltung	Vorlesung
Veranstalter/in	Prof. Dr. Josef Matzerath
Ansprechpartner/in für Rückfragen (Tel. /Mail)	Claudia Müller 0351/463 35806
Termin(e) und Veranstaltungsort	Mittwoch, 5. DS (14:50 – 16:20 Uhr) im ABS/E08/H
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	siehe Homepage Institut für Geschichte
Literatur	siehe Homepage Institut für Geschichte
Prüfungsleistungen	Klausur oder Essay

Institut/Bereich	Institut für Geschichte, Wirtschafts- und Sozialgeschichte
Veranstaltungstitel	Gelehrte Frauen. Zur Geschichte weiblicher Teilhabe an Wissenschaft und Bildung vom Beginn der Neuzeit bis zur Gegenwart
Art der Veranstaltung	Vorlesung
Veranstalter/in	Prof. Dr. Susanne Schötz
Ansprechpartner/in für Rückfragen (Tel. /Mail)	Claudia Müller 0351/463 35806
Termin(e) und Veranstaltungsort	Donnerstag, 3. DS (11:10 – 12:40 Uhr) im HSZ/401/H
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	siehe Homepage Institut für Geschichte
Literatur	siehe Homepage Institut für Geschichte
Prüfungsleistungen	Klausur oder Essay

Institut/Bereich	Institut für Geschichte, Geschichte der Technik und Technikwissenschaften
Veranstaltungstitel	Die Technisierung des Schlachtfeldes und die Entgrenzung militärischen Gewalthandelns im 1. Weltkrieg
Art der Veranstaltung	Hauptseminar
Veranstalter/in	Prof. Dr. Thomas Hänseroth
Ansprechpartner/in für Rückfragen (Tel. /Mail)	Thomas Hänseroth 0351/463 34723
Termin(e) und Veranstaltungsort	Dienstag, 5. DS (14:50 – 16:20 Uhr) im BZW/A152 Beginn am 15.10.2019
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	siehe Homepage Institut für Geschichte
Literatur	siehe Homepage Institut für Geschichte
Prüfungsleistungen	nach Vereinbarung

Institut/Bereich	Institut für Geschichte, Geschichte der Technik und Technikwissenschaften
Veranstaltungstitel	Die Mobilisierung von Technik und Wissenschaft im Nationalsozialismus und die Kollaboration der Funktionseliten
Art der Veranstaltung	Vorlesung
Veranstalter/in	Prof. Dr. Thomas Hänseroth
Ansprechpartner/in für Rückfragen (Tel. /Mail)	Thomas Hänseroth 0351/463 34723
Termin(e) und Veranstaltungsort	Donnerstag, 4. DS (13:00 – 14:30 Uhr) im HSZ/401/H Beginn am 17.10.2019
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	siehe Homepage Institut für Geschichte
Literatur	siehe Homepage Institut für Geschichte
Prüfungsleistungen	Lektürebezogene Aufgaben: Klausur oder Essay

Institut/Bereich	Institut für Geschichte, Lehrstuhl für Mittelalterliche Geschichte, Forschungsstelle für Vergleichende Ordensgeschichte (FOVOG)
Veranstaltungstitel	Die "Welt" im 13. Jahrhundert: Die "Chronik" des Franziskaners Salimbene de Adam
Art der Veranstaltung	Hauptseminar
Veranstalter/in	Dr. Mirko Breitenstein
Ansprechpartner/in für Rückfragen (Tel. /Mail)	PD Dr. Mirko Breitenstein 0351/479 34182 breitenstein@saw-leipzig.de
Termin(e) und Veranstaltungsort	Dienstag, 4. DS (13:00 – 14:30 Uhr) im GER/39/U
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	siehe Homepage Institut für Geschichte
Literatur	siehe Homepage Institut für Geschichte
Prüfungsleistungen	nach Vereinbarung

Institut/Bereich	Institut für Germanistik / Institut für Geschichte, Prof. f. Ältere und frühneuzeitliche deutsche Literatur und Kultur / Lehrstuhl für Mittelalterliche Geschichte
Veranstaltungstitel	Weibliche Herrschaft? Formen, Möglichkeiten und Grenzen eines mittelalterlichen europäischen Phänomens
Art der Veranstaltung	Vorlesung
Veranstalter/in	Dr. Christina Andenna
Ansprechpartner/in für Rückfragen (Tel. /Mail)	PD Dr. Cristina Andenna Verena Wielens 0351/463 34593
Termin(e) und Veranstaltungsort	Mittwoch, 2. DS (09:20 – 10:50 Uhr) im ABS/E08
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	siehe Opal
Literatur	siehe Opal
Prüfungsleistungen	nach Vereinbarung

Institut/Bereich	Institut für Geschichte, BKM Jun.-Professur
Veranstaltungstitel	Volksgemeinschaft global?: Der Volksbund für das Deutschtum im Ausland 1934-1942. Ein Praxisseminar mit Archivrecherche im Hauptstaatsarchiv Dresden
Art der Veranstaltung	Hauptseminar
Veranstalter/in	JP Dr. Tim Buchen
Ansprechpartner/in für Rückfragen (Tel. /Mail)	Maike Schattling 0351/479 35824
Termin(e) und Veranstaltungsort	Montag, 5. DS (14:50 – 16:20 Uhr) im BZW/154/U
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	siehe KKV Institut für Geschichte
Literatur	siehe KKV Institut für Geschichte
Prüfungsleistungen	nach Vereinbarung

Institut/Bereich	Institut für Geschichte, Geschichte der Frühen Neuzeit
Veranstaltungstitel	Die Britischen Inseln in der Frühen Neuzeit
Art der Veranstaltung	Vorlesung
Veranstalter/in	Dr. Matthias Bähr
Ansprechpartner/in für Rückfragen (Tel. /Mail)	Dr. Matthias Bähr 0351/463 42182
Termin(e) und Veranstaltungsort	Dienstag, 2. DS (09:20 – 10:50 Uhr) im GÖR/226/H Beginn am 15.10.2019
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	siehe Homepage Institut für Geschichte
Literatur	siehe Homepage Institut für Geschichte
Prüfungsleistungen	Lektürebezogene Aufgaben: Klausur oder Essay

Institut/Bereich	Institut für Geschichte, Neuere und Neueste Geschichte
Veranstaltungstitel	Quellenarbeit und Kurztexte für den Mahngang Täterspuren 2020: Orte der Volksgemeinschaft in Dresden
Art der Veranstaltung	Hauptseminar
Veranstalter/in	Prof. Dr. Mike Schmeitzner / Dr. Johannes Schütz
Ansprechpartner/in für Rückfragen (Tel. /Mail)	Andrea Deichmann 0351/463 35825
Termin(e) und Veranstaltungsort	Blockveranstaltung Erster Termin: 18.10.19, 3. DS (11:10 – 12:40 Uhr) im Tillich-Bau, Raum 110
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	siehe Homepage Institut für Geschichte
Literatur	siehe Homepage Institut für Geschichte
Prüfungsleistungen	nach Vereinbarung

Institut/Bereich	Institut für Geschichte, Neuere und Neueste Geschichte
Veranstaltungstitel	History of Emotions: New Perspectives for contemporary historians?
Art der Veranstaltung	Hauptseminar
Veranstalter/in	Prof. Dr. Dagmar Ellerbrock
Ansprechpartner/in für Rückfragen (Tel. /Mail)	Andrea Deichmann 0351/463 35825
Termin(e) und Veranstaltungsort	Mittwoch, 6. DS (16:40 – 18:10 Uhr) im BZW/A154/U
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	siehe Homepage Institut für Geschichte
Literatur	siehe Homepage Institut für Geschichte
Prüfungsleistungen	nach Vereinbarung

Institut/Bereich	Institut für Geschichte, Neuere und Neueste Geschichte
Veranstaltungstitel	Memory and Politics of Remembrance in Modern Europe
Art der Veranstaltung	Vorlesung
Veranstalter/in	Prof. Dr. Dagmar Ellerbrock
Ansprechpartner/in für Rückfragen (Tel. /Mail)	Andrea Deichmann 0351/463 35825
Termin(e) und Veranstaltungsort	Dienstag, 6. DS (16:40 – 18:10 Uhr) im WIL/C129/H
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	siehe Homepage Institut für Geschichte
Literatur	siehe Homepage Institut für Geschichte
Prüfungsleistungen	Lektürebezogene Aufgaben: Klausur oder Essay

Institut/Bereich	Institut für Geschichte, Alte Geschichte
Veranstaltungstitel	Roms Aufstieg zur Großmacht. Geschichte Roms von den Anfängen bis zum Zeitalter der Punischen Kriege
Art der Veranstaltung	Vorlesung
Veranstalter/in	Prof. Dr. Martin Jehne
Ansprechpartner/in für Rückfragen (Tel. /Mail)	Kerstin Dittrich 0351/463 35823
Termin(e) und Veranstaltungsort	Montag, 3. DS (11:10 – 12:40 Uhr) im GER/37/H Beginn am 14.10.2019
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	siehe Homepage Institut für Geschichte
Literatur	siehe Homepage Institut für Geschichte
Prüfungsleistungen	Lektürebezogene Aufgaben: Klausur oder Essay

Institut/Bereich	Institut für Geschichte, Alte Geschichte
Veranstaltungstitel	Die römische Kaiserherrschaft in der Zeit der iulisch-claudischen Dynastie
Art der Veranstaltung	Hauptseminar
Veranstalter/in	Prof. Dr. Martin Jehne
Ansprechpartner/in für Rückfragen (Tel. /Mail)	Kerstin Dittrich 0351/463 35823
Termin(e) und Veranstaltungsort	Montag, 6. DS (16:40 – 18:10 Uhr) im HSZ/204/U Beginn am 14.10.2019
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	siehe Homepage Institut für Geschichte
Literatur	siehe Homepage Institut für Geschichte
Prüfungsleistungen	Mündlicher Kurzbeitrag (Referat) und kombinierte Arbeit (Seminararbeit)

Angebote der theologischen Institute (PhF)

Veranstaltungstitel	Die Kirchen in der Bundesrepublik Deutschland 1949-1990
Veranstalter/in	Prof. Dr. Gerhard Lindemann
Ansprechpartner/in für Rückfragen oder Anmeldung (Tel. /Mail)	Prof. Dr. Gerhard Lindemann keine Anmeldung erforderlich
Art der Veranstaltung	Vorlesung
Termin(e) und Veranstaltungsort	Dienstags, 3. DS (11:10 – 12:40 Uhr) Starttermin: 15.10.2019 ABS/E11/H
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Prüfungsleistungen	Klausur
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	Die Geschichte der „alten“ Bundesrepublik ist eine Zeit großer Umbrüche. Erstmals entwickelte sich in Deutschland eine stabile parlamentarische Demokratie, die Gesellschaft war markiert durch sozialen Wandel und Modernisierung sowie einen grundlegenden Wertewandel und einen Pluralisierungsprozess. Soziale Sicherung und politi-sche Stabilität wirkten sich aus auf das Lebensgefühl der Menschen, ebenso die Ein-bindung der Bundesrepublik in ein friedliches (West-)Europa und die Systemauseinandersetzung im Kalten Krieg, von der Deutschland besonders betroffen war. Die Entwicklung der zweiten Demokratie war zugleich nicht frei von Konflikten, Problemlagen und Widersprüchen, das galt auch für den Umgang mit der NS-Vergangenheit. Die Vorlesung wird die Rolle der beiden christlichen Kirchen in diesem Prozess und Auswirkungen des Veränderungsprozesses auf sie nachzeichnen und analysieren und überdies innerkirchliche Entwicklungslinien aufzuzeigen versuchen. Dabei wird auch die „besondere Gemeinschaft“ mit den Kirchen in der DDR Berücksichtigung finden.
Literatur	Greschat, Martin: Der Protestantismus in der Bundesrepublik Deutschland (1945-2005), Leipzig 2011. Albrecht, Christian/Anselm, Reiner (Hg.): Aus Verantwortung. Der Protestantismus in den Arenen des Politischen, Tübingen 2019. Dies. (Hg.), Teilnehmende Zeitgenossenschaft. Studien zum Protestantismus in den ethischen Debatten der Bundesrepublik 1949-1989, Tübingen 2015. Gatz, Erwin: Die Katholische Kirche in Deutschland im 20. Jahrhundert, Freiburg/Br. 2009.
Anmerkungen	Prüfungsleistung nur nach Anmeldung im Prüfungsamt

Institut/ Bereich	Philosophische Fakultät, Institut für Evangelische Theologie, Fachbereich Kirchengeschichte
Veranstaltungstitel	Kirchengeschichte der Reformationszeit
Veranstalter/in	Prof. Dr. Gerhard Lindemann
Ansprechpartner/in für Rückfragen oder Anmeldung (Tel. /Mail)	Prof. Dr. Gerhard Lindemann keine Anmeldung erforderlich
Art der Veranstaltung	Vorlesung
Termin(e) und Veranstaltungsort	Montags, 3. DS (11:10 – 12:40 Uhr) Starttermin: 14.10.2019 ABS/E08/H
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Prüfungsleistungen	Klausur
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	Im 16. Jahrhundert führte der Versuch, die christliche Kirche in Mitteleuropa zu ihren Grundlagen zurückzuführen, letztlich zu ihrer Spaltung. Die Vorlesung setzt sich das Ziel, unter Berücksichtigung seiner mittelalterlichen Wurzeln diesen Weg von der innerkirchlichen und gesellschaftlichen Krise um 1500 bis zum Augsburger Religionsfrieden (1555) in seinen Grundlinien nachzuzeichnen und verstehbar zu machen. Dabei wird das Schwergewicht auf den verschiedenen Ausprägungen der Kirchenreform und ihren wechselseitigen Beziehungen liegen: Der evangelischen Kirchenreformation (insbes. Luther, Zwingli, Calvin und England), dem „linken Flügel“ der Reformation (Karlstadt, Müntzer, Bauernkrieg, Täufer, Spiritualisten) und den Erneuerungsbestrebungen innerhalb der „altgläubigen“ Papstkirche. Wegen der tiefgreifenden Auswirkungen der theologischen Erkenntnisse auf Lebensorientierungen sowie Gesellschaft und Politik werden auch allgemein-, sozial- und kulturgeschichtliche Fragestellungen Berücksichtigung finden.
Literatur	Gottfried Seebaß, Spätmittelalter – Reformation – Konfessionalisierung, Stuttgart 2006. Leppin, Volker: Die Reformation, Darmstadt ²2017. Kaufmann, Thomas: Geschichte der Reformation, Frankfurt/M./Leipzig 2009. Blickle, Peter: Die Reformation im Reich, Stuttgart ⁴2015. Gute Quellensammlung: Leppin, Volker (Hg.): Reformation, Neukirchen-Vluyn ²2012.
Anmerkungen	Prüfungsleistung nur nach Anmeldung im Prüfungsamt

Institut/ Bereich	Philosophische Fakultät, Institut für Evangelische Theologie, Lehrstuhl für Systematische Theologie
Veranstaltungstitel	Anthropologie
Veranstalter/in	Prof. Dr. Christian Schwarke
Ansprechpartner/in für Rückfragen oder Anmeldung (Tel. /Mail)	Eva-Maria Kaminski, 0351-463 35831 keine Anmeldung erforderlich
Art der Veranstaltung	Vorlesung
Termin(e) und Veranstaltungsort	Donnerstags, 3. DS (11:10 – 12:40 Uhr) Starttermin: 17.10.2019 ABS/E08/H
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Prüfungsleistungen	Klausur
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	Fast täglich werden wir in irgendeiner Weise mit Fragen der Anthropologie konfrontiert. Ist der Mensch frei oder unfrei? Was bedeutet der Tod? Ist der Mensch gegenüber den Tieren etwas Besonderes? Wer oder was bin ich im Unterschied zu anderen Menschen? All diese Fragen zielen entweder auf den Ort des Menschen in der Welt oder auf seine Identität. Jede mögliche Antwort auf diese Probleme ist dabei immer zugleich eine Aussage darüber, wie der Mensch handeln solle. Anthropologische Modelle haben stets ethische Implikationen. Die Frage, was der Mensch sei, beschäftigt Theologen, Philosophen, Soziologen, Psychologen, Biologen, Pädagogen u. a. m. Theologische Anthropologie beschäftigt sich daher nicht nur damit, was die christliche Tradition zum Menschen zu sagen weiß, sondern auch mit den Ergebnissen der anderen Wissenschaften.
Voraussetzungen/ Vorkenntnisse	Fundierte Grundkenntnisse geistes- oder sozialwissenschaftlicher Methoden
Literatur	Pannenberg, Wolfhart: Was ist der Mensch? Göttingen 1995⁸.
Anmerkungen	Prüfungsleistung nur nach Anmeldung im Prüfungsamt

Institut/ Bereich	Philosophische Fakultät, Institut für Evangelische Theologie, Lehrstuhl für Systematische Theologie
Veranstaltungstitel	Einführung in die Systematische Theologie
Veranstalter/in	Philipp Müller
Ansprechpartner/in für Rückfragen oder Anmeldung (Tel. /Mail)	Philipp Müller nur nach Anmeldung
Art der Veranstaltung	Seminar
Termin(e) und Veranstaltungsort	Donnerstags, 5. DS (14:50 – 16:20 Uhr) Starttermin: 17.10.2019 WEB/243/H
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Prüfungsleistungen	Ausarbeitung
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	Das Proseminar führt in den Fachbereich der Systematischen Theologie ein, wobei der Schwerpunkt auf der Dogmatik liegt. Ziel ist es, ein vertieftes Überblickswissen über die Fragestellungen sowie die Methoden des Faches zu erlangen und dabei gleichzeitig zu erlernen, wie dieses Fach „funktioniert". Damit genügend Raum für die intensive Auseinandersetzung bleibt, werden wir uns auf einzelne Themengebiete konzentrieren. Wir lesen dazu Texte verschiedener Autoren der Theologiegeschichte. Die Lektüre der Texte stellt die Grundlage dar, auf der wir in der Diskussion aufbauen werden. Für die Teilnahme sind keine speziellen Vorkenntnisse erforderlich. Gleichwohl wird die Bereitschaft vorausgesetzt, sich kritisch mit der Literatur, die für die jeweiligen Sitzungen zu lesen sein wird, auseinanderzusetzen und sich aktiv an den Sitzungen zu beteiligen.
Literatur	Leonhardt, Rochus: Grundinformation Dogmatik. Ein Lehr- und Arbeitsbuch für das Studium der Theologie. Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht, 4. Auflage, 2009. Jones, Serene/Lakeland, Paul, Constructive Theology. A contemporary approach to classical themes. Minneapolis/Minnesota: Fortress Press, 2005. McGrath, Alister: Der Weg der christlichen Theologie. Gießen: Brunnen-Verlag, 2007.
Anmerkungen	Prüfungsleistung nur nach Anmeldung im Prüfungsamt

Institut/ Bereich	Philosophische Fakultät, Institut für Evangelische Theologie, Lehrstuhl für Systematische Theologie
Veranstaltungstitel	Christologie
Veranstalter/in	Prof. Dr. Christian Schwarke
Ansprechpartner/in für Rückfragen oder Anmeldung (Tel. /Mail)	Eva-Maria Kaminski, 0351-463 35831 keine Anmeldung erforderlich
Art der Veranstaltung	Seminar
Termin(e) und Veranstaltungsort	Donnerstags, 5. DS (14:50 – 16:20 Uhr) Starttermin: 17.10.2019 ABS/213/U
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Prüfungsleistungen	in Absprache mit Prüfungsamt und Dozent
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	Die Christologie steht in mehrfacher Hinsicht im Zentrum christlicher Theologie. Das spiegelt sich nicht zuletzt darin, dass “Jesus Christus” als Thema des Religionsunterrichts in allen Stufen begegnet. Welche Funktion hat die Christologie? Wie kann man hier von Gott und Mensch zugleich sprechen? Reicht es aus, Jesus als den “guten Menschen von Nazareth” zu verstehen? Was soll man sich schließlich unter “Auferstehung” vorstellen? Diese und andere Fragen werden im Seminar erörtert. Damit sollen die Grundlagen der Christologie, wie sie sich in der Geschichte entwickelt haben, erarbeitet werden. Mit dem so erworbenen Wissen werden wir dann moderne Christusbilder (aus Film, Literatur und Popmusik) auf ihre Aussage und Tragfähigkeit hin analysieren.
Literatur	Härle, Wilfried: Dogmatik, Berlin 2007⁽³⁾ Kuschel, Karl-Josef: Im Spiegel der Dichter. Mensch, Gott und Jesus in der Literatur des 20. Jahrhunderts, Düsseldorf 1997.
Begrenzung der Teilnehmeranzahl	Abhängig von Sitzplätzen im Lehrraum. Entscheidet sich in der ersten Unterrichtsstunde.
Anmerkungen	Prüfungsleistung nur nach Anmeldung im Prüfungsamt

Institut/ Bereich	Philosophische Fakultät, Institut für Katholische Theologie, Lehrstuhl für Systematische Theologie
Veranstaltungstitel	Sturzlage?! – Die Sehnsucht nach uns in der Veränderung
Veranstalter/in	Dr. habil. Julia Enxing
Ansprechpartner/in für Rückfragen oder Anmeldung (Tel. /Mail)	Dr. habil. Julia Enxing 0351-463 33935 Studierende werden gebeten, sich vor Veranstaltungsbeginn per Mail an die Dozentin zu wenden, um weitere Informationen zur Veranstaltung zu erhalten.
Art der Veranstaltung	Seminar
Termin(e) und Veranstaltungsort	Mittwochs, 19:00 – 21:00 Uhr ABS/E04
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Prüfungsleistungen	mdl. Kurzbeitrag
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	Heißt „Endlich frei!“ auch „Endlich ich!“ oder eher „Endlich unter uns!“? 30 Jahre Wiedervereinigung, 30 Jahre Demokratie, 30 Jahre Transformation. Was bleibt, wenn sich alles ändert? Und: Waren wir nicht schon einmal da? Klimakrise, Finanzkrise, Kirchenkrise, politische Wende? Wohin geht die Reise und wer gewährleistet Stabilität und Kontinuität? Im 30. Jahr nach der Friedlichen Revolution sehnt sich eine ganze Gesellschaft nach einer Eigenständigkeit, ohne in der Vereinsamung zu versinken. Bei den einen wächst der Drang, Veränderungen aufzuhalten, bei den anderen, umso schneller das Neue herbeizuführen. Mitunter entsteht so Verunsicherung über die Zukunft des Miteinanders in unserem Land. Vielleicht müssen die Ziele für morgen sogar neu definiert werden, wo sich die Hoffnungen von gestern als gescheiterte Utopie erwiesen haben. Inmitten dieses Sturzlage-Szenarios verfolgen Politik und Kirche das Ziel, Frieden zu erreichen, Perspektiven aufzuzeigen, gesellschaftlichen Zusammenhalt und Solidarität zu fördern und ein „gutes Leben“ für alle zu erreichen. Was dies konkret bedeutet und welche Rolle Kirche und Gesellschaft in ihrer gegenseitigen Bezogenheit einnehmen (sollten), diesen Herausforderungen stellt sich die Veranstaltungsreihe „Sturzlage?! Die Sehnsucht nach uns in der Veränderung“. Die Lehrveranstaltung findet in Kooperation mit der Katholischen Akademie des Bistums Dresden-Meißen, der SLUB sowie Dresden Concept statt. Mehrere thematische Vorträge von renommierten Personen wechseln mit Seminarsitzungen, in denen diese vor- bzw. nachbereitet werden. Eine Teilnahme an allen Veranstaltungen wird erwartet. Studierende werden in die öffentlichen Veranstaltungen in Form von thematischen Einführungen, Moderation, Filmgesprächen etc. aktiv einbezogen. Die Lehrveranstaltung dient somit dem Erwerb von Kompetenzen, die die Befähigung der Studierenden zum gesellschaftlichen Engagement unterstützen.
Literatur	Wird in der Veranstaltung bekanntgegeben.
Begrenzung der Teilnehmeranzahl
Anmerkungen

Institut/ Bereich	Philosophische Fakultät, Institut für Katholische Theologie, Lehrstuhl für Systematische Theologie
Veranstaltungstitel	Einführung in die katholische Sakramentenlehre
Veranstalter/in	Dr. habil. Julia Enxing
Ansprechpartner/in für Rückfragen oder Anmeldung (Tel. /Mail)	Dr. habil. Julia Enxing 0351-463 33935
Art der Veranstaltung	Seminar
Termin(e) und Veranstaltungsort	Montags, 4.+5. DS (13:00 – 16:20 Uhr) 1. Semesterhälfte ab 14.10.2019 ABS2/13
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Prüfungsleistungen	mdl. Kurzbeitrag
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	Sakramente sind Zeichen der Liebe Gottes. Somit bezeugen sie in sichtbaren Zeichenhandlungen die unsichtbare Wirklichkeit Gottes. Gegenstand des Seminars sind die sieben Sakramente der katholischen Kirche, die die Gläubigen auf ihrem Lebensweg begleiten und stärken sollen. Die sieben Sakramente der katholischen Kirche sollen hinsichtlich ihrer biblischen Grundlagen, historischen Entwicklungen und theologischen Bedeutung erschlossen werden. Des Weiteren geht es um einen Blick in die aktuelle kirchliche Praxis: Welche Sakramente werden in welcher Form gespendet? Was sind Beispiele gelingender Kommunikation und wo treten Herausforderungen und Spannungen auf?
Literatur	Boff, Leonardo, Kleine Sakramentenlehre, Düsseldorf 2003. Dirscherl, Erwin/Weißer, Markus, Dogmatik für das Lehramt. 12 Kernfragen des Glaubens, Regensburg 2019. Faber, Eva-Maria, Einführung in die katholische Sakramentenlehre, Darmstadt ³2011. Fuchs, Ottmar, Sakramente – immer gratis, nie umsonst, Würzburg 2015. RAHNER, Johanna, Sakramentenlehre, Gegenwärtig Glauben denken (Bd. 7), Paderborn 2018. Schneider, Theodor (Hg.), Handbuch der Dogmatik, Bd. 2, Ostfildern ⁶2017.

Institut/ Bereich	Philosophische Fakultät, Institut für Katholische Theologie, Lehrstuhl für Systematische Theologie
Veranstaltungstitel	Theologischer Grundkurs
Veranstalter/in	Dr. Ulrike Irrgang
Ansprechpartner/in für Rückfragen oder Anmeldung (Tel. /Mail)	Dr. Ulrike Irrgang 0351-463 34704
Art der Veranstaltung	Seminar
Termin(e) und Veranstaltungsort	Mittwochs, 3. DS (11:10 – 12:40 Uhr) ABS/105
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Prüfungsleistungen	schrftl. Kurzüberprüfung
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	Der theologische Grundkurs richtet sich an Theologiestudierende im ersten Semester. Er führt in die Fragestellungen und Methoden der Fächer innerhalb der universitären Wissenschaft Theologie ein. Anhand eines ausgewählten Themas werden wir uns in einem ersten Zugang die Einheit und Vielfalt der Theologie erschließen. Zwei wesentliche Bestandteile des Grundkurses sind das Grundkurswochenende (15.-17. November 2019) und ein Tutorium, in welchem die Grundlagen des wissenschaftlich-theologischen Arbeitens vermittelt werden. Sowohl das Grundkurswochenende als auch das Tutorium sind verpflichtende Bestandteile des Grundkurses.
Literatur	Boff, Leonardo, Kleine Sakramentenlehre, Düsseldorf 2003. Dirscherl, Erwin/Weißer, Markus, Dogmatik für das Lehramt. 12 Kernfragen des Glaubens, Regensburg 2019. Faber, Eva-Maria, Einführung in die katholische Sakramentenlehre, Darmstadt ³2011. Fuchs, Ottmar, Sakramente – immer gratis, nie umsonst, Würzburg 2015. RAHNER, Johanna, Sakramentenlehre, Gegenwärtig Glauben denken (Bd. 7), Paderborn 2018. Schneider, Theodor (Hg.), Handbuch der Dogmatik, Bd. 2, Ostfildern ⁶2017.

Institut/ Bereich	Philosophische Fakultät, Institut für Katholische Theologie
Veranstaltungstitel	Recht ist mehr als Gesetz - Grundlagen des katholischen Kirchenrechts
Veranstalter/in	Dipl.-Theol. Matthias Steindl
Ansprechpartner/in für Rückfragen oder Anmeldung (Tel. /Mail)	Anmeldung bis 01.11.2019: Matthias Steindl
Art der Veranstaltung	Seminar
Termin(e) und Veranstaltungsort	Fr/Sa 29./30.11.19 Fr/Sa 13./14.12.19 jew. Fr(4-7) 13-20 Uhr jew. Sa(2-5) 9:20-16:20 Uhr Raum wird noch bekanntgegeben
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Prüfungsleistungen	schrftl. Kurzüberprüfung
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	Recht in der Kirche: Hartherzige Einschränkung oder substantielle Grundlage einer Freiheitsordnung für die Kirche? Die Kirchenrechtswissenschaft beschäftigt sich als theologische Disziplin mit der Reflexion des geltenden Kirchenrechts vor einem rechtshermeneutischen und zugleich theologischen Hintergrund. Zielsetzung des Kurses „Recht ist mehr als Gesetz“ ist es, die Grundlagen für ein selbständiges und wissenschaftliches Arbeiten am katholischen Kirchenrecht zu vermitteln. Behandelt werden dabei Hermeneutik und systematisch-theologische Hintergründe des kirchlichen Rechts, dessen grundlegende Strukturen, Rechtsfiguren, Rechtsinstitute und Begrifflichkeiten. Ein weiterer Schwerpunkt des Kurses liegt auf einigen thematischen Zugängen. Hier sollen Themenkomplexe, die für Berufsleben und den Alltag von Religionslehrerinnen relevant sein können, in ihren Grundzügen behandelt werden. Dazu gehören z.B. das Verfassungsrecht mit seinen kirchlichen Strukturen, das Strafrecht, das Sakramentenrecht (Initiationssakramente, Eherecht) und das Verkündigungsrecht.
Literatur	Codex Iuris Canonici – Codex des kanonischen Rechtes. Lateinisch-deutsche Ausgabe, Kevelaer ⁹2018. Demel, Sabine, Das Recht fließe wie Wasser. Wie funktioniert und wem nützt Kirchenrecht?, Regensburg 2017. Demel, Sabine, Einführung in das Recht der katholischen Kirche. Grundlagen – Quellen – Beispiele, Darmstadt 2014. Demel, Sabine, Handbuch Kirchenrecht. Grundbegriffe für Studium und Praxis, Freiburg i.Br. ²2013. Lüdecke, Norbert/Bier, Georg, Kirchenrecht. Eine Einführung, Stuttgart 2012. Müller, Ludger/Ohly, Christoph, Katholisches Kirchenrecht. Ein Studienbuch (UTB 4307), Paderborn, 2018. Rhode, Ulrich, Kirchenrecht, Stuttgart, 2015.

Institut/ Bereich	Philosophische Fakultät, Institut für Katholische Theologie, Lehrstuhl für Biblische Theologie
Veranstaltungstitel	Die Schriften des Alten Testaments – Einleitung in das Alte Testament (Pentateuch - Prophetie)
Veranstalter/in	Prof. Dr. Maria Häusl
Ansprechpartner/in für Rückfragen oder Anmeldung (Tel. /Mail)	Prof. Dr. Maria Häusl 0351/463 33785
Art der Veranstaltung	Vorlesung
Termin(e) und Veranstaltungsort	Dienstags, 5. DS (14:50 – 16:20 Uhr) WEB/243
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Prüfungsleistungen	Lektüreaufgabe (Klausur 90 min.)
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	Die Vorlesung will einen Überblick über die Schriften des Alten Testaments und ihrer Theologien verschaffen. Sie behandelt den Aufbau des ersten Teiles der christlichen Bibel, fragt nach der Entstehung des Kanons und stellt die wichtigsten Schriften in ihrem literarischen Werden, ihren historischen Kontexten und ihren theologischen Kernaussagen vor (Pentateuch, Geschichtsbücher, Auswahl an prophetischen Schriften). Schwerpunkt ist die literarische Gestalt und das literarische Werden der biblischen Texte, weniger die bibelkundliche Information zu den Inhalten der biblischen Bücher. Vorlesungsunterlagen finden sich unter: http://opal.sachsen.de
Literatur	Zenger, Erich u.a.: Einleitung in das Alte Testament. 7. Aufl. Stuttgart u.a. 2008. Gertz, Jan Christian (Hg.), Grundinformation Altes Testament. Eine Einführung in Literatur, Religion und Geschichte des Alten Testaments, UTB 2745, Göttingen 2006. Schmid, Konrad, Literaturgeschichte des Alten Testaments. Eine Einführung, Darmstadt 2008.

Institut/ Bereich	Philosophische Fakultät, Institut für Katholische Theologie, Lehrstuhl für Biblische Theologie
Veranstaltungstitel	Bibelkunde Neues Testament
Veranstalter/in	Prof. Dr. Maria Häusl/fr. Victor Lossau OSB, M.A.
Ansprechpartner/in für Rückfragen oder Anmeldung (Tel. /Mail)	Prof. Dr. Maria Häusl 0351/463 33785
Art der Veranstaltung	Seminar
Termin(e) und Veranstaltungsort	Mittwochs, 4. DS (13:00 – 14:30 Uhr) WEB/119
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Prüfungsleistungen	schrftl. Kurzüberprüfung
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	“Schon viele haben es unternommen, einen Bericht über all das abzufassen, was sich unter uns ereignet und erfüllt hat. Dabei hielten sie sich an die Überlieferung derer, die von Anfang an Augenzeugen und Diener des Wortes waren. Nun habe auch ich mich entschlossen, allem von Grund auf sorgfältig nachzugehen, um es [...], der Reihe nach aufzuschreiben.“ (Lk 1,1-3). Mit Lukas wird deutlich, dass die schriftlichen Überlieferungen von Jesus dem Christós vielfältig und in ihrer theologischen Konzeption nicht zwingend einheitlich sind. Die Bibelkunde vermittelt Studierenden einen Überblick über den Aufbau des NT, über die Struktur der neutestamentlichen Schriften und Schriftengruppen, über deren wesentliche Inhalte und Themen, sowie über wichtige motivische und thematische Zusammenhänge. Damit ist die Bibelkunde ist ein Grundlagenfach, auf dem andere Fächer aufbauen, die eine Kenntnis der Inhalte des Neuen Testaments voraussetzen.
Literatur	Ebner, M./Schreiber, S. (Hgg.): Einleitung in das Neue Testament, Stuttgart ²2013. NIiebuhr, K.-W.: Grundinformation Neues Testament (UTB 2108), Göttingen ²2003. Schnelle, U.: Einleitung in das Neue Testament (UTB 1830), Göttingen 2007. Schreiber, St.: Begleiter durch das Neue Testament, Ostfildern ²2010.

Institut/ Bereich	Philosophische Fakultät, Institut für Katholische Theologie, Lehrstuhl für Biblische Theologie
Veranstaltungstitel	Tröstet, tröstet mein Volk. Auslegung deuterojesanischer Texte und späte Texte im Jesajabuch
Veranstalter/in	Prof. Dr. Maria Häusl
Ansprechpartner/in für Rückfragen oder Anmeldung (Tel. /Mail)	Prof. Dr. Maria Häusl 0351/463 33785
Art der Veranstaltung	Vorlesung
Termin(e) und Veranstaltungsort	Mittwochs, 2. DS (09:20 – 10:50 Uhr) DRU/68
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Prüfungsleistungen	Lektüreaufgabe mdl. Prüfung (20 min.)
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	Wie in kaum einem anderen prophetischen Buch geht es in dieser Schrift, die den Namen des großen Jerusalemer Propheten trägt, um das bleibende gegenwärtige Sprechen des befreienden, tröstenden Gottes Israel. Über alle Zeit- und Epochengrenzen hinweg klingen diese die Vergangenheit klärenden, Gegenwart deutenden und Zukunft erschließenden Worte auf dem Resonanzboden der Jahrhunderte alten Berufungs- und Erwählungsgeschichte Jakobs.“ Mit diesen Worten eröffnet U. Berges seinen Kommentar zu Deuterojesaja (Jes 40-55). Die Vorlesung will diesen großen atl. Texten nachgehen, die bis heute Begeisterung (nicht nur innerhalb der Exegese und Theologie) auslösen. Es gilt die sprachlichen Mittel und die Wirkintention zu erheben, um die Theologie nachzeichnen zu können. Dazu werden exemplarisch die Zentral- und Kerntexte herausgegriffen.
Literatur	Berges, Ulrich, Das Buch Jesaja, Komposition und Endgestalt. HBS 16, Freiburg 1998. Berges, Ulrich, Jesaja 40-48, HThKAT Freiburg 2008. Vorlesungsunterlagen finden sich unter: http://opal.sachsen.de.

Institut/ Bereich	Philosophische Fakultät, Institut für Katholische Theologie, Lehrstuhl für Biblische Theologie
Veranstaltungstitel	Armut im Lukasevangelium
Veranstalter/in	Prof. Dr. Maria Häusl
Ansprechpartner/in für Rückfragen oder Anmeldung (Tel. /Mail)	Prof. Dr. Maria Häusl 0351/463 33785
Art der Veranstaltung	Seminar
Termin(e) und Veranstaltungsort	Vorbesprechung: Mittwoch, 16.10.2019, 3. DS (11:10 – 12:40 Uhr) WEB/12b Blockveranstaltung: Fr/Sa 08./09.11.19 Fr/Sa 22./23.11.19 jew. Fr(4-7) 13-20 Uhr jew. Sa(2-5) 9:20-16:20 Uhr
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Prüfungsleistungen	Lektüreaufgabe (Seminararbeit) Kombinierte Aufgabe (Seminararbeit/Referat)
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	Das Seminar wird sich mit den Kerntexten und Themen des Lukasevangeliums beschäftigen. Ausgangspunkt ist hierbei das Verständnis des Lk-Ev. als Narration, die mit narrativen Mitteln ihre theologischen Schwerpunkte setzt. Wir werden uns mit der Kindheits- und Ostergeschichte des Lk.-Ev., seinen Gleichnissen, seiner Darstellung von Frauengestalten, sowie mit der Thematik von Arm und Reich befassen.
Literatur	Löning, Karl, Das Geschichtswerk des Lukas. 1. Israels Hoffnung und Gottes Geheimnisse. (1997) Löning, Karl, Das Geschichtswerk des Lukas. Band 2: Der Weg Jesu.(2006) Venetz, Hermann-Josef, Der Evangelist des Alltags. Streifzüge durch das Lukasevangelium.(2000)

Institut/ Bereich	Philosophische Fakultät, Institut für Katholische Theologie, Lehrstuhl für Biblische Theologie
Veranstaltungstitel	Hebraicumskurs Teil 1
Veranstalter/in	Daniel J. Naumann Lehrauftrag unter Leitung von Prof. Dr. Maria Häusl
Ansprechpartner/in für Rückfragen oder Anmeldung (Tel. /Mail)	Prof. Dr. Maria Häusl 0351/463 33785 Einschreibung per Mail an Daniel Naumann
Art der Veranstaltung	Seminar
Termin(e) und Veranstaltungsort	Mittwochs, 7.+8. DS (18:30 – 21:50 Uhr) HSZ/E05
Umfang der Lehrveranstaltung	4 SWS
Prüfungsleistungen	Prüfungsklausur möglich am Ende des WS (Hebraicum nach Anmeldung am Ende des SS möglich)
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	Beginn eines zweisemestrigen Kurses Altes Hebräisch mit der Möglichkeit, nach 2 Semestern das Hebraicum als Abiturergänzungsprüfung abzulegen. Am Ende des ersten Semesters werden nach erfolgreicher Abschlussklausur Grundkenntnisse in Altem Hebräisch bescheinigt. Ausgehend von den Anfängen der Alphabetschrift wird – ausschließlich an Originaltexten – an die althebräische Grammatik herangeführt. Textgrundlage stellen die Biblia hebraica sowie einige Inschriften aus der altisraelitischen Königszeit und biblische Texte aus Qumran dar. Es werden Texte bearbeitet, die das alte Israel, seine Ursprünge, seine Menschen und seine Gottesverehrung im Kontext des altorientalischen Machtgefüges und seiner Sprachwelt im 2. und 1. Jahrtausend v. Chr. vorstellen
Literatur	Wichtige Übersichten zur hebräischen Grammatik werden zum Semesterbeginn ausgereicht. Empfohlene Grammatik: Alexander B. Ernst, Kurze Grammatik des biblischen Hebräisch, 4. Auflage 2015. Im zweiten Semester zusätzlich erforderlich: Wilhelm Gesenius: Hebräisches und Aramäisches Handwörterbuch, ab 16. Auflage, vorzugsweise 18. Auflage 2013.
Anmerkungen	Zum Kursbeginn erfolgt eine eingehende Besprechung aller inhaltlichen und organisatorischen Belange. Der 2-semestige Kurs ist insgesamt mit 8 Credits (4 Credits/Semester) anrechenbar. Er kann im Rahmen des Sprachmoduls AK1 im Masterstudiengang Antike Kulturen gewählt werden. Aktuelle Informationen und kurzfristige Änderungen unter www.althebräisch.de.

Institut/ Bereich	Philosophische Fakultät, Institut für Katholische Theologie, Lehrstuhl für Biblische Theologie
Veranstaltungstitel	Lektürekurs Hebräisch
Veranstalter/in	Daniel J. Naumann Lehrauftrag unter Leitung von Prof. Dr. Maria Häusl
Ansprechpartner/in für Rückfragen oder Anmeldung (Tel. /Mail)	Prof. Dr. Maria Häusl 0351/463 33785 Daniel Naumann
Art der Veranstaltung	Seminar
Termin(e) und Veranstaltungsort	Mittwochs, 16:20 – 18:20 Uhr, vierzehntägig Beginn am 16.10.2019 HSZ/301
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Prüfungsleistungen	Klausur auf Anfrage
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	Im Wintersemester 2019/20 steht die Lektüre poetischer hebräischer Texte in narrativen Kontexten im Vordergrund. Grundkenntnisse im biblischen Hebräisch werden vorausgesetzt
Literatur	Empfohlene Grammatik: Alexander B. Ernst, Kurze Grammatik des biblischen Hebräisch, 4. Auflage 2015. Wilhelm Gesenius: Hebräisches und Aramäisches Handwörterbuch, ab 16. Auflage, vorzugsweise 18. Auflage 2013.

Institut/ Bereich	Philosophische Fakultät, Institut für Katholische Theologie, Lehrstuhl für Religionspädagogik
Veranstaltungstitel	Religiöse Kommunikation
Veranstalter/in	Prof. Dr. Monika Scheidler
Ansprechpartner/in für Rückfragen oder Anmeldung (Tel. /Mail)	Prof. Dr. Monika Scheidler 0351/463 33300
Art der Veranstaltung	Vorlesung
Termin(e) und Veranstaltungsort	Dienstags, 4. DS (13:00 – 14:30 Uhr) ABS/213
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Prüfungsleistungen	Lektüraufgabe lektürebezogene Aufgabe schrftfl. Kurzüberprüfung
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	Unter dem theologischen Leitbegriff „Kommunikation des Evangeliums“ gibt die Vorlesung einen Überblick über die religiöse Entwicklung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen unter den Bedingungen der postmodernen Gesellschaft und stellt aus biblisch-christlicher Perspektive zentrale Inhalte religiöser Kommunikation vor. Zudem kommen Aufgaben von Religionslehrer/innen, pastoralen Mitarbeiter/innen und Katechet/innen im Dienst an religiöser Kommunikation im Bildungsbereich in den Blick.
Literatur	Haslinger, Herbert u.a. (Hg.), Handbuch Praktische Theologie, 2 Bde., Mainz 1999. Schweitzer, Friedrich, Lebensgeschichte und Religion, Gütersloh ⁸2016. Schweitzer, Friedrich, Postmoderner Lebenszyklus und Religion, Gütersloh 2003. Mette, Norbert, Einführung in die katholische Praktische Theologie, Darmstadt 2005.

Institut/ Bereich	Philosophische Fakultät, Institut für Katholische Theologie, Lehrstuhl für Religionspädagogik
Veranstaltungstitel	Sakramente elementarisieren für Praxissituationen religiöser Bildung
Veranstalter/in	Prof. Dr. Monika Scheidler
Ansprechpartner/in für Rückfragen oder Anmeldung (Tel. /Mail)	Prof. Dr. Monika Scheidler 0351/463 33300
Art der Veranstaltung	Seminar
Termin(e) und Veranstaltungsort	Montags, 4.+5. DS (13:00 – 16:20 Uhr) 2. Semesterhälfte ab 09.12.2019 ABS/213
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Prüfungsleistungen	Lektüraufgabe Kombinierte Arbeit
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	Die Aufgabe, Menschen den Sinn der Sakramente zu erschließen, stellt sich heute weitgehend neu. Den Kerninhalt der Sakramente können selbst manche katholisch sozialisierten Erwachsenen ihren Zeitgenossen nur ansatzweise erklären. Auf der Basis des im systematisch-theologischen Seminar Erarbeiteten geht es dieser Veranstaltung um die religionspädagogische Elementarisierung der Sakramente, indem einerseits die Fragen nach den elementaren Strukturen und Wahrheiten ausgewählter Sakramente geklärt werden und andererseits nach elementare Erfahrungen und entwicklungsbedingten Zugängen von Lernenden verschiedener Altersstufen gefragt wird. Nicht zuletzt geht es um elementare Lernformen zur Erschließung des Kerngehalts des jeweiligen Sakraments für Lernende der jeweiligen Altersstufe und um die religionsdidaktische Planung entsprechender Lernprozessen für die Orte Schule, Gemeinde und Erwachsenenbildung.
Literatur	Emeis, Dieter, Grundriss der Gemeinde- und Sakramentenkatechese, München 2001. Scheidler, Monika, Eucharistie- und Firmpastoral, in: Lebendiges Zeugnis (3/2012) 163-176. Schweitzer, Friedrich, Elementarisierung im Religionsunterricht, Neukirchen 2003. Schweitzer, Friedrich, Lebensgeschichte und Religion. Religiöse Entwicklung und Erziehung im Kindes- und Jugendalter, Gütersloh ⁸2016. Schweitzer, Friedrich/Haen, Sara/Krimmer, Evelyn, Elementarisierung 2.0. Religionsunterricht vorbereiten nach dem Elementarisierungsmodell, Göttingen 2019.
Anmerkungen	Neben diesem Seminar ist auch das Seminar „Sakramentenlehre“ mit Dr. habil. Julia Enxing in der ersten Semesterhälfte zu besuchen. Die Absprache der gemeinsamen interdisziplinären Teile erfolgt zu Beginn des Semesters. Es wird um Absprache mit der Dozentin gebeten.

Institut/ Bereich	Philosophische Fakultät, Institut für Katholische Theologie, Lehrstuhl für Religionspädagogik
Veranstaltungstitel	Mission, Respekt und Dialog
Veranstalter/in	Prof. Dr. Monika Scheidler
Ansprechpartner/in für Rückfragen oder Anmeldung (Tel. /Mail)	Prof. Dr. Monika Scheidler 0351/463 33300
Art der Veranstaltung	Seminar
Termin(e) und Veranstaltungsort	Donnerstags, 4. DS (13:00 – 14:30 Uhr) ABS/213
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Prüfungsleistungen	Lektüraufgabe Kombinierte Arbeit
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	Die Aufgabe, Menschen den Sinn der Sakramente zu erschließen, stellt sich heute weitgehend neu. Den Kerninhalt der Sakramente können selbst manche katholisch sozialisierten Erwachsenen ihren Zeitgenossen nur ansatzweise erklären. Auf der Basis des im systematisch-theologischen Seminar Erarbeiteten geht es dieser Veranstaltung um die religionspädagogische Elementarisierung der Sakramente, indem einerseits die Fragen nach den elementaren Strukturen und Wahrheiten ausgewählter Sakramente geklärt werden und andererseits nach elementare Erfahrungen und entwicklungsbedingten Zugängen von Lernenden verschiedener Altersstufen gefragt wird. Nicht zuletzt geht es um elementare Lernformen zur Erschließung des Kerngehalts des jeweiligen Sakraments für Lernende der jeweiligen Altersstufe und um die religionsdidaktische Planung entsprechender Lernprozessen für die Orte Schule, Gemeinde und Erwachsenenbildung.
Literatur	Emeis, Dieter, Grundriss der Gemeinde- und Sakramentenkatechese, München 2001. Scheidler, Monika, Eucharistie- und Firmpastoral, in: Lebendiges Zeugnis (3/2012) 163-176. Schweitzer, Friedrich, Elementarisierung im Religionsunterricht, Neukirchen 2003. Schweitzer, Friedrich, Lebensgeschichte und Religion. Religiöse Entwicklung und Erziehung im Kindes- und Jugendalter, Gütersloh ⁸2016. Schweitzer, Friedrich/Haen, Sara/Krimmer, Evelyn, Elementarisierung 2.0. Religionsunterricht vorbereiten nach dem Elementarisierungsmodell, Göttingen 2019.
Anmerkungen	Es wird um Absprache mit der Dozentin gebeten.

Institut/ Bereich	Philosophische Fakultät, Institut für Katholische Theologie, Lehrstuhl für Kirchengeschichte
Veranstaltungstitel	Der synodale Weg: Ursprung und Geschichte der Synoden und Konzilien
Veranstalter/in	Prof. Dr. Hildegard König
Ansprechpartner/in für Rückfragen oder Anmeldung (Tel. /Mail)	Prof. Dr. Hildegard König 0351/463 42601
Art der Veranstaltung	Vorlesung
Termin(e) und Veranstaltungsort	Donnerstags, 2. DS (09:20 – 10:50 Uhr) ABS/216
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Prüfungsleistungen	Lektüraufgabe (Klausur 90 min.)
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	Die Deutsche Bischofskonferenz will sich auf einen „synodalen Weg“ begeben. Papst Franziskus ermutigt und ermahnt… wo soll der synodale Weg hinführen? Und was verbirgt sich dahinter? Seit dem zweiten Jahrhundert n. Chr. lassen sich Synoden ausmachen - man könnte von Delegierten-Versammlungen sprechen, die kirchliche Fragen zu klären und Konflikte zu lösen hatten. Euseb von Caesarea zitiert in seiner Kirchengeschichte (V 16,10) einen Text, der über die synodalen Aktivitäten der Gemeinden Kleinasiens berichtet, die durch das Auftreten einer christlichen Sonderlehre veranlasst waren: „So kamen die Gläubigen Asiens wiederholt zusammen, prüften die neue Lehre, erkannten ihre Gemeinheit und verurteilten die Sekte, worauf diese Leute aus der Kirche hinausgeworfen und aus der Gemeinschaft ausgeschlossen wurden“. Im dritten Jahrhundert wurden Synoden, Zusammenkünfte von Bischöfen einer oder mehreren Provinzen, zu einer wichtigen Kommunikationsbasis angesichts der gravierenden pastoralen Probleme, die in der Verfolgung unter Decius zutage getreten waren. Mit der Anerkennung des Christentums durch die römischen Kaiser wird die Synode zu einem Instrument der kaiserlichen Religionspolitik. Jetzt finden große Synoden als vom Kaiser einberufene Konzilien statt, deren Entscheidungen mit der Zeit allgemeine Gültigkeit erlangen und somit zu ökumenischen Konzilien werden. Die großen Konzilien des vierten Jahrhunderts und ihre Geschichte geben Zeugnis von dem Zusammenspiel aber auch von den Spannungen zwischen dem Anspruch des Kaisers, als ‚Pontifex Maximus’ für die religiösen Angelegenheiten des Römischen Reiches zuständig zu sein, und dem kirchlichen Autoritätsanspruch in Glaubensdingen. Die Vorlesung gibt einen Überblick über die Entstehung des Synodenwesens und die frühen Ökumenischen Konzilien, ihre Anlässe und Entscheidungen, sowie über ihre Wirkungsgeschichte.
Literatur	Alberigo, Guiseppe, Geschichte der Konzilien. Von Nizäa bis zum Vaticanum II. Düsseldorf 1993

Institut/ Bereich	Philosophische Fakultät, Institut für Katholische Theologie, Lehrstuhl für Kirchengeschichte
Veranstaltungstitel	Hildegard von Bingen: Äbtissin, Theologin, Prophetin (Einführung in die Kirchengeschichte)
Veranstalter/in	Prof. Dr. Hildegard König
Ansprechpartner/in für Rückfragen oder Anmeldung (Tel. /Mail)	Prof. Dr. Hildegard König 0351/463 42601
Art der Veranstaltung	Seminar
Termin(e) und Veranstaltungsort	Donnerstags, 5. DS (14:50 – 16:20 Uhr) ABS/214
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Prüfungsleistungen	Lektüraufgabe (Referat 45 min.)
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	Hildegard von Bingen (1098 bis 1179) war eine außergewöhnliche Frau: Von ihrer adligen Familie zum Klosterleben bestimmt, entwickelte sie sich zu einer umfassend gelehrten und politisch aktiven Ordensfrau. Ihre visionären, naturkundlichen, musikalischen und poetischen Schriften sowie ihre Briefe geben noch heute Zeugnis von den Möglichkeiten, die monastische Kultur insbesondere Frauen bot. Das Seminar eröffnet mit dieser Frau, die 2012 zur Kirchenlehrerin ernannt wurde, Einblicke in die Welt des Mittelalters und befragt die überkommenen und aktuellen Vorstellungen von dieser Epoche.
Literatur	Stühlmeyer, Barbara: Hildegard von Bingen. Leben – Werk – Verehrung. Kevelaer 2014. Altenburg, Tilo: Soziale Ordnungsvorstellungen bei Hildegard von Bingen. Stuttgart 2007

Institut/ Bereich	Philosophische Fakultät, Institut für Katholische Theologie, Lehrstuhl für Kirchengeschichte
Veranstaltungstitel	Zeitgeschichtliche Forschungswerkstatt
Veranstalter/in	Prof. Dr. Hildegard König
Ansprechpartner/in für Rückfragen oder Anmeldung (Tel. /Mail)	Anmledung unter Prof. Dr. Hildegard König erforderlich. 0351/463 42601
Art der Veranstaltung	Seminar
Termin(e) und Veranstaltungsort	Mittwochs, 6. DS (16:40 – 18:10 Uhr) WEB/30
Umfang der Lehrveranstaltung	2 SWS
Prüfungsleistungen	Lektüraufgabe (Referat 45 min.)
Beschreibung/ Ziele der Veranstaltung	Das Seminar befasst sich mit den Themen laufender Projekte (Abschlussarbeiten, Dissertationen etc.), insbesondere mit Marginalisierungs- und Exklusionsprozessen in der Erinnerung und Deutung zeitgeschichtlicher Ereignisse. Gelesen werden hierzu theoretische Texte zur Genderfrage, zu Migration und Integration. Eingeladen sind zu dieser Veranstaltung Studierende des KG2-Moduls und der MA-Studiengänge und Studierende anderer Fächer, die im Bereich Zeitgeschichte ihre Abschlussarbeit planen oder erstellen.

Angebot Campus Radio

Um das Angebot von Campus Radio Dresden zu nutzen, informieren Sie sich bitte auf folgender Seite und melden Sie sich unter der angegebenen Kontaktadresse an.

Ostasienzentrum (OAZ)

Die Veranstaltungen des Regionalstudium Ostasien und die regionalwissenschaftliche Module können Sie auf den Seiten des Ostasienzentrums einsehen und innerhalb des Ergänzungsbereichs belegen.

Fremdsprachen: Veranstaltungen für die Module A1 bis C1.2

Für eine sinnvolle Nutzung des Ergänzungsbereichs werden ein Besuch bei der jeweiligen Studienfachberaterin bzw. dem Studienfachberater und das Lesen der FAQ-Seiten empfohlen.
Die im Folgenden aufgelisteten Module sind aus dem Lehrangebot der Fakultät Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften entnommen. Entsprechend dem Sprachniveau sind die Veranstaltungen nach den Niveaustufen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GERS) gegliedert. Weitere Veranstaltungen können aus den jeweiligen Vorlesungsverzeichnissen der Institute ausgewählt werden und mit erforderlichen Vorkenntnissen und in Absprache mit dem Lehrenden belegt werden.

Achtung! Für eventuelle Änderungen der Zeit- und Raumplanung wird gebeten, sich in den Vorlesungsverzeichnissen der Institute zu informieren.
Achten Sie bitte zudem darauf, dass die einzelnen Sprachkurse meist 2 SWS umfassen. Für die erfolgreiche Absolvierung eines Sprachmoduls benötigen Sie jedoch 4 SWS.

Informationen zum Angebot von TUDIAS

Auf folgender Internetseite können Sie sich entsprechend Ihrem Sprachbudget für Sprachkurse bei TUDIAS entscheiden:
Sprachausbildung an der Technischen Universität Dresden
Die Anmeldung erfolgt über: LSKONLINE

Beachten Sie bitte! Das Anmeldeformular (Nachweis über eine Prüfungsleistung in den Freien Modulen für den EB) ist bei der TUDIAS Studienorganisation einzureichen und ist nur mit einem Stempel gültig. Zudem bescheinigt der gängige Nachweis von TUDIAS die erfolgreiche Absolvierung des Sprachkurses.

Sprachlernseminare an der Fakultät Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften

Italienisch

Sie können aus dem Lehrangebot des Institutes für Romanistik alle aufgeführten Sprachlernseminare der Sprachpraxis Italienisch belegen und für Ihren Ergänzungsbereich anrechnen lassen.

Es ist obligatorisch, vor Beginn der Kurse mit der jeweiligen Dozentin bzw. dem Dozenten mögliche Zugangsvoraussetzungen abzuklären, insbesondere sprachliche Kenntnisse betreffend.

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Frau Simona Bellini

Französisch

Sie können aus dem Lehrangebot des Institutes für Romanistik alle aufgeführten Sprachlernseminare der Sprachpraxis Französisch belegen und für Ihren Ergänzungsbereich anrechnen lassen.

Es ist obligatorisch, vor Beginn der Kurse mit der jeweiligen Dozentin bzw. dem Dozenten mögliche Zugangsvoraussetzungen abzuklären, insbesondere sprachliche Kenntnisse betreffend.

Spanisch

Sie können aus dem Lehrangebot des Institutes für Romanistik alle aufgeführten Sprachlernseminare der Sprachpraxis Spanisch belegen und für Ihren Ergänzungsbereich anrechnen lassen.

Es ist obligatorisch, vor Beginn der Kurse mit der jeweiligen Dozentin bzw. dem Dozenten mögliche Zugangsvoraussetzungen abzuklären, insbesondere sprachliche Kenntnisse betreffend.

Polnisch

Die Fakultät Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften bietet Sprachlernseminare in Polnisch auf verschiedenen Niveaustufen an.

Wenn Sie sich für einen Polnischkurs interessieren, dann wenden Sie sich bitte an Frau Bogumila Patyk-Hirschberger. Auf Grundlage Ihrer Sprachkenntnisse empfiehlt sie Ihnen den geeigneten Sprachkurs.

Tschechisch

Die Fakultät Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften bietet Sprachlernseminare in Tschechisch auf verschiedenen Niveaustufen an.

Wenn Sie sich für einen Tschechischkurs interessieren, dann wenden Sie sich bitte an Herrn Dr. Jiři Karas. Auf Grundlage Ihrer Sprachkenntnisse empfiehlt er Ihnen den geeigneten Sprachkurs.

div Steuerelement

Angebot Master Ergänzungsbereich Wintersemester 2019/2020

Angebote des Instituts für Soziologie

Fremdsprachen: Veranstaltungen für die Module A1 bis C1.2

Informationen zum Angebot von TUDIAS

Sprachlernseminare an der Fakultät Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften

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