Folgende Lernziele sollen in diesem Workshop erreicht werden: Erwerb kulturallgemeinen Wissens, Sensibilisierung für kulturelle Differenz und Umgang mit kulturell bedingten kommunikativen Missverständnissen.

Inhalte:

• Interkulturalität und Erfahrung kultureller Differenz
• Was ist Kultur? Wie ist unser Handeln und Denken durch Kultur geprägt?
• Kulturelle Selbstreflexion und Selbsterfahrung
• Kulturdimensionen und/oder Kulturstandards als Erklärungsansätze
• Bewusster Umgang mit Interkulturalität und kulturellen Differenzen im Arbeitsalltag

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Learning Outcomes

• Mastery of intercultural communication and competence
• Acquisition of culture-general knowledge
• Sensitisation to cultural differences
• Effective management of critical intercultural situations in everyday university life

Topics

• Interculturality and experiences of cultural difference
• What is culture? How are our actions and thoughts shaped by culture?
• Cultural self-reflection and building self-awareness
• Cultural dimensions and/or cultural standards as culture-general approaches
• Effective management of interculturality and cultural differences in everyday university life 

Methods

• Interactive presentations
• Group work
• Simulation
• Case analysis
• Exercises
• Etc.

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Die Teilnehmer:innen dieses Workshops entdecken, wie sich die eigenen Grund-
kompetenzen, Kernwerte und Netzwerke in multi- und interkulturellen Umgebun-
gen verändern und dadurch ihre persönliche und berufliche Entwicklung beein-
flussen. Mit Hilfe von kognitiven Methoden und Spielen, aber auch intensivem
Austausch, begeben sich die Teilnehmer:innen, begleitet vom Coach, auf eine be-
sondere Reise der Selbstfindung.

INHALTE:

• Einfluss einer multikulturellen und interkulturellen Umgebung auf die persönliche und professionelle Entwicklung – interkulturelle Perspektive
• Selbstentdeckung durch kognitive Methoden, Spiele und Austausch

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Biografie Dr. Yiquan Shi

Poster

Sei es in internationalen Projekten sowie in der Zusammenarbeit mit Kolleg:innen anderer Bereiche bzw. Disziplinen, ein gutes Miteinander ist nicht immer leicht zu erzielen, jedoch gerade in interkulturellen Zusammenhängen können wertvolle Synergien entstehen. Welche Faktoren behindern die Entstehung eines echten Miteinanders und welche fördern dieses? Das Training versetzt die Teilnehmenden in die Lage, diese Faktoren in ihrem Arbeitskontext zu erkennen sowie die passende Haltung und die passenden Kompetenzen zu entwickeln, die sie benötigen, um diese bewusst zu steuern.

• Kultur, Interkulturalität und Transkulturalität Kommunikation und interkulturelle Kommunikation
• Diversität, Superdiversity
• Ungleichwertigkeitsideologien
• Partizipation und Wohlbefinden
• Sprache und Missverständnisse
• Team-Building und Umgang mit Konflikten
• Techniken der dialogischen Prozessmoderation

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In diesem Seminar lernen Sie, Ihre eigenen kulturellen Prägungen (z.B. Werdegang, Riten, Bräuche, Feste) zu erkennen, zu reflektieren und in Bezug zu anderen Kulturkreisen zu setzen. Darüber hinaus wird das Hintergrundwissen durch Daten und Erfahrungen mit Partneruniversitäten in Lateinamerika und Neueinsteigern durch die Erasmus-Universität Lissabon in Portugal und die Universität Pompeu Fabra in Barcelona, Katalonien, Spanien, erweitert. Die interkulturellen Übungen und Fallstudien dienen dazu, die Handlungsoptionen und das kommunikative Verhalten der Teilnehmer:innnen zu reflektieren. Ziel ist es, das Einfühlungsvermögen gegenüber anderen Verhaltensweisen zu fördern und die Teilnehmer:innen zu ermutigen, ihr eigenes Handlungsrepertoire zu erweitern, um mit neuen und ungewohnten Situationen zurechtzukommen.

INHALTE

• Aufbau von Vertrauen: Small Talk und die Rituale des Kennenlernens
• Kulturunterschiede bei der Namensgebung und ihre Folgen für die Vergabe von Titeln und E-Mail-Adressen
• Wahrnehmung: Sehen wir oder interpretieren wir?
• Perspektiven wechseln: Kommunikation in einer fremden Sprache
• Leichte Sprache oder schwere: Wie kommunizieren wir?
• Direkte oder indirekte Kommunikation
• Lehr- und Lernkultur in spanischsprachigen Kontexten

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In diesem Workshop soll anhand einer Einführung in das Thema interkulturelle Kompetenz, relevantes Wissen über die deutsche und arabische Kultur vermittelt werden. Dabei werden die Bedeutung von Macht- und Hierarchiestrukturen, sowie unterschiedliche Zeitorientierung in beiden Kulturkreisen behandelt. Um die Kommunikation zu erleichtern, werden nicht nur die Hochschulsysteme und Vorstellung von Serviceleistungen verglichen, sondern auch die Kommunikationsstile und Wertvorstellungen von gutem Benehmen und Höflichkeitsformen. Das neu erlangte Wissen soll dabei helfen, kritische Situationen im Hochschulalltag selbstbewusst meistern zu können. Anhand von Fallbeispielen sollen Missverständnisse bei der interkulturellen Kommunikation erläutert und ein Perspektivwechsel zum gegenseitigen Verständnis durch die interkulturelle Kompetenz ermöglicht werden.

INHALTE:

• Interkulturelles Wissen über die arabische Kultur
• Arabischer Kulturstandard, Gesellschaftsstrukturen, Verhaltensweisen und Macht- und Hierarchiestrukturen
• Zeitorientierung; direkte und indirekte Kommunikation im Deutschen und Arabischen
• Arabisch-islamische Wertvorstellungen von gutem Benehmen, Höflichkeitsformen im Umgang zwischen Menschen, u.a. zwischen den Geschlechtern
• Analyse von interkulturellen Interaktionen, die problematisch verlaufen sind

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Dr. Mazin Mosa, geboren in Bagdad, Irak

• 2001 - 2006: Studium der Arabistik und orientalischen Philologie und Deutsch als Fremdsprache an der Universität Leipzig
• 2013: Promotion am Orientalischen Institut der Universität Leipzig zum Thema: "Der Westen aus arabisch-islamischer Sicht“
• seit 2008: Forschungs- und Lehrtätigkeit am Orientalischen Institut der Universität Leipzig, beeidigter Übersetzer und Dolmetscher für die Sprachen Arabisch und Deutsch

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Arabische Sprach- und Übersetzungswissenschaft, Geschichte der Orientalistik, interkultureller Dialog, interkulturelle Kommunikation und interkulturelle Kompetenz, Integration.

Die Graduiertenakademie bietet Qualifizierungsangebote zu den Themen "Wissenschaftliches Arbeiten", "Wissenschaftsmanagement", "Wissenschaftskommunikation" (auf Englisch und Deutsch) sowie "Führung" und "Karriereplanung" insbesondere für Promovierende und Postdocs an der TUD.

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