20.07.2022
Das ZLSB bereitet internationale Kooperation mit dem College of Education der Pennsylvania State University (USA) vor
Frank Beier (Leiter Graduiertenforum Lehrerbildung), Ulrike Lang (Lehrerin im Hochschuldienst), Gerald LeTendre (Chair of Education), Peggy Germer (Projektleiterin BQL GS), Axel Gehrmann (Geschäftsführender Direktor ZLSB), Leila M. Bradaschia an der PSU
Seit mehreren Jahren existieren enge Verbindungen zwischen dem Zentrum für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsforschung (ZLSB) und dem College of Education der Pennsylvania State University im Kontext einer sich verändernden Lehrer:innenbildung, aber auch damit verbundener alternativer Wege in den Lehrerberuf.
Ziel des dreitägigen Besuches an der Pennsylvania State University vom 21.06.2022 – 23.06.2022 waren Gespräche mit Akteur:innen zum Austausch von Studierenden und Mitarbeiter:innen, aber auch hinsichtlich Kooperationsanbahnungen im Rahmen von bestehenden und neuen gemeinsamen Projekten. Des Weiteren stellte Leila M. Bradaschia (Director of International Programs) Möglichkeiten internationaler Kooperationen seitens der Pennsylvania State University vor.
Gespräch zum studentischen Austausch: Gregor T. Mason, Rayne A. Sperling, Alica McDyre, Axel Gehrmann, Gerald LeTendre, Frank Beier (v.l.n.r. im Uhrzeigersinn)
Bei einem Empfang zeigte die Dekanin Kimberley A. Lawless des Pennsylvania State College of Education besonders hohes Interesse an der Expertise des ZLSB hinsichtlich einer engen Verzahnung von Theorie und Praxis in der Lehrer:innenbildung durch das Modell der abgeordneten Lehrer:innen im Hochschuldienst.
Im Gespräch: Gerald LeTendre, Axel Gehrmann, Kimberley A. Lawless, Ulrike Lang, Frank Beier (v.l.n.r. im Uhrzeigersinn)
Im Austausch mit Dr. Alica McDyre (Director and Associate Teaching Professor of Education), Gregor T. Mason (Director and Certification Coordinator) und Dr. Ryne A. Sperling (Associate Dean, Undergraduate & Graduate Studies, Professor of Education) wurden die gegenseitigen Bedingungen für studentische Mobilitäten thematisiert. Dies umfasst die zeitlichen und inhaltlichen Rahmenbedingungen, die Kreditierung und die Bewerbungsmodalitäten. So konnten Perspektiven für einen Austausch im Kontext von Schulpraktika, Summerschools und weiterer Aufenthalte beiden Hochschulen aufgezeigt werden. Zugleich fand der beiderseitige hohe Bedarf an qualifizierten Schulleiter:innen besonderes Augenmerk. Daran knüpft auch die für den November 2022 geplante Zusammenarbeit zum Thema: Intercultural and Intersectional Competence for School Leaders zwischen dem Pennsylvania State College of Education und dem ZLSB der TU Dresden an.
Ansprechpartnerin: Peggy Germer