Das ökologische Potential dieser gestalteten Grüninseln muss nicht im Widerspruch zu Dekorations- und Repräsentationszwecken stehen, den diese Flächen vorrangig erfüllen. Bei der Auswahl der Bepflanzung sollte auf Vielfalt und naturnahe, nicht überzüchtete Arten geachtet werden. Mehrjährige Staudenmischpflanzungen befinden sich in angelegten Beeten vor einigen Universitätsgebäuden (Barkhausen-Bau, Recknagel-Bau, Fritz-Förster-Bau). In historischen Gartenanlagen, wie dem Hülsse-Hof mit seinen Lehrbeeten stehen bei der Bepflanzung denkmalpflegerische Zielstellungen im Vordergund. Eine Besonderheit auf dem Campus stellt der Garten der studentischen Umweltinitiative (tuuwi) dar. Er lädt zum Ausprobieren, zum Austausch und Gärtnern ein. 

Kleine Blühinseln mit einem hohen ökologischen Wert entstehen durch die Bepflanzung von Baumscheiben, wie am Gebäude Biologie oder entlang der Georg-Schumann-Straße. Um versiegelte Flächen auf dem Campus zu begrünen, sind Pflanzkübel sehr gut geeignet, die als Trittsteinbiotope ebenfalls eine wichtige Funktion für Insekten übernehmen.

© U. Seiler, TUD

Staudenbeete

Stauden sind mehrjährige Pflanzen, die im Frühjahr neu austreiben. Abgestorbene Pflanzenteile, z. B. hohle Stängel nutzen Insekten zur Überwinterung und sollten daher erst im Frühjahr entfernt werden. Eine Bepflanzung mit früh-, sommer- und spätblühenden Arten stellt ein Nahrungsangebot für viele Insektenarten bereit, wenn die Blüten ungefüllt sind. Die Samen sind ein willkommenes Vogelfutter.

© N. Rüsing, TUD

Baumscheiben

Die Bepflanzung von Baumscheiben ist ein kleiner, aber wirksamer Beitrag zur Erhöhung der Artenvielfalt, so auch auf dem Campus an der Georg-Schumann-Straße. Von den verbesserten Bodenverhältnissen und einem größeren Wasserangebot profitieren auch die Straßenbäume. Geeignet sind anspruchslose Stauden, Frühjahrsblüher, Blumen und Kräuter. Es können kleine, ökologisch wertvolle Blühinseln entstehen.

© U. Seiler, TUD

Pflanzstreifen am Gebäude Biologie

Für die notwendigen Anpassungen an den Klimawandel ist es im städtischen Raum erforderlich, Flächen zu entsiegeln und umzugestalten. Damit verbunden ist auch eine Steigerung der Aufenthaltsqualität. Bereits sehr kleine gestalterische Anpassungen, wie im Bereich der neuen Sitzgruppe am Gebäude Biologie können für ein "Naturerleben" sorgen und als Trittsteinbiotope für Tierarten dienen.

© M. Kretzschmar, TUD

Pflanzkübel auf Campuswegen

Auf einigen Wegeverbindungen am Campus sind Pflanzkübel als Ausstattungs- und Abgrenzungselemente eingesetzt. Bei der Auswahl der Bepflanzung steht oft der Aufwand und die gewünschte optische Wirkung im Vordergrund. Für eine dauerhafte Bepflanzung sind insektenfreundliche mehrjährige Stauden und Kleingehölze gut geeignet. Mehrfach im Jahr erneuerte Bepflanzungen sorgen dagegen für Abwechslung.

© R. Forke, TUD

Hülße-Garten

Mit seinen Lehrbeeten ist der Hülße-Garten ein wichtiges Zeugnis der Gartenkultur der 1950er/60er Jahre und ein besonderer Ort der Begegnung zwischen Studierenden und Lehrenden. Die Lehrbeete werden von der Juniorprofessur für Pflanzenverwendung in der Landschaftsarchitektur instandgehalten. Die Bepflanzung folgt dabei den aktuellen Lehrinhalten. Der Garten lädt alle zum Verweilen im Grünen ein.

© Crispin-Iven Mokry

Garten der studentischen Umweltinitiative - TUUWI

Der TUUWI-Garten ist ein offener Garten, ein Ort zum Ausprobieren, Entspannen und Lernen. Er ist Teil der studentischen Umweltbildung. Es wachsen Sträucher, Stauden, Kräuter und Gehölze. In Hochbeeten werden einjährige Gemüsepflanzen angebaut. Die Wiese wird nur partiell gemäht. Im September 2021 konnten darauf 38 Pflanzenarten bestimmt werden. Der Garten besitzt eine große Artenvielfalt.