Selbstreflexion im Lehramtsstudium
Im Lehramtsstudium geht es nicht nur darum, Fachwissen zu erwerben, sondern auch darum, dich selbst als Lehrkraft zu entdecken. Im Rahmen des Studienerfolgsprojektes STUDY SMART entsteht ein Tool, um deine Selbstreflexionskompetenz zu stärken. Selbstreflexion ist ein kontinuierlicher Prozess, der im Studium beginnt und ein entscheidendes Werkzeug für alle Phasen der Lehrkräftebildung darstellt. Sie unterstützt dich dabei, eine kompetente Lehrperson zu werden und professionell zu agieren.
In unserem OPAL-Kurs findest du thematisch sortiert eine Reihe von Reflexionsfragen mit vorgeschlagenen Methoden, die dich beim Selbstreflexionsprozess unterstützen sollen. Der Methodenpool kann als „Werkzeugkoffer“ für deine persönliche Selbstreflexion genutzt werden.
Ergänzend dazu bieten wir im Wintersemester 2026/2027 die Blockveranstaltung „Von Herrn Müller bis Frau Schnabelstedt – Wer will ich sein?“ an. Hier steht deine professionelle Identitätsentwicklung als angehende Lehrkraft im Mittelpunkt. Mithilfe verschiedener Reflexionsmethoden setzt du dich mit deiner Berufswahl, deinen Werten, Vorstellungen von gutem Unterricht, Klassenmanagement, dem Umgang mit Diversität sowie deiner eigenen Gesundheit im Lehrberuf auseinander.
In interaktiven Kleingruppen-Workshops, die von Tutor:innen des ZLSB begleitet werden, tauschst du dich mit anderen Lehramtsstudierenden aus. Das Seminar lebt von euren Erfahrungen, Perspektiven und Beiträgen und bietet einen geschützten Raum für persönliche Reflexion und gemeinsame Diskussion.
Melde dich gleich bei OPAL zum Blockseminar im Wintersemester 2026/2027 an!