SustainAbility: Nachhaltigkeit verstehen und umsetzen: Lea Bänder (#LB1)

Kurzbeschreibung

Die studentisch organisierte Vorlesungsreihe SustainAbility bietet allen Interessierten die Möglichkeit sich niedrigschwellig über die Grundlagen zur Nachhaltigkeit, Biodiversitätskrise und Klimawandel zu informieren. Durch die interaktive Gestaltung können Teilnehmende mit Expert:innen ins Gespräch kommen, am gesellschaftlichen Diskurs teilnehmen und eigene Handlungsideen mitnehmen.

Schlagworte

  • Bildung für nachhaltige Entwicklung

  • Inklusion

  • Open Educational Ressources

Das Foto zeigt einen Hörsaal. Im Vordergrund befinden sich Menschen mit dem Rücken zum Betrachter, jede:r hat einen Laptop vor sich. Im Hintergrund des Bildes ist eine Person vor einer Power-Point-Präsentation zu sehen, die den sitzenden Menschen zugewandt steht. Die Power-Point zeigt das Bild einer Erdkugel.
Das Foto zeigt einen Hörsaal. Im Vordergrund befinden sich Menschen mit dem Rücken zum Betrachter, jede:r hat einen Laptop vor sich. Im Hintergrund des Bildes ist eine Person vor einer Power-Point-Präsentation zu sehen, die den sitzenden Menschen zugewandt steht. Die Power-Point zeigt das Bild einer Erdkugel.

© Lea Bänder

Die Abbildung zeigt ein Plakat. In der rechten oberen Ecke befinden sich die Logos von Green Office und der Technischen Universität Dresden. Das Plakat ist in Grün- und Brauntönen gehalten. Die Überschrift lautet „SustainAbility: Nachhaltigkeit verstehen & umsetzen“. Unter der Überschrift, mittig auf der Abbildung befinden sich Daten zur Veranstaltung. In der linken unteren Ecke ist ein QR-Code, in der rechten unteren Ecke eine Graphik, welche Wegweiser darstellt.
Die Abbildung zeigt ein Plakat. In der rechten oberen Ecke befinden sich die Logos von Green Office und der Technischen Universität Dresden. Das Plakat ist in Grün- und Brauntönen gehalten. Die Überschrift lautet „SustainAbility: Nachhaltigkeit verstehen & umsetzen“. Unter der Überschrift, mittig auf der Abbildung befinden sich Daten zur Veranstaltung. In der linken unteren Ecke ist ein QR-Code, in der rechten unteren Ecke eine Graphik, welche Wegweiser darstellt.

© Lea Bänder

Die Abbildung zeigt einen Screenshot der SustainAbility-Opal-Seite.
Die Abbildung zeigt einen Screenshot der SustainAbility-Opal-Seite.

© Lea Bänder

Die Abbildung zeigt eine PowerPoint Folie. Bis auf einen weißen Balken an der oberen Kante, hat die gesamte Abbildung einen grünen Hintergrund. In der linken oberen Ecke befindet sich das TU-Dresden Logo, in der rechten oberen Ecke das Logo von Dresden concept. Auf der Folie steht mittig „Green Office TU Dresden“. Darunter steht „SustainAbility: Nachhaltigkeit verstehen und Anwenden“.
Die Abbildung zeigt eine PowerPoint Folie. Bis auf einen weißen Balken an der oberen Kante, hat die gesamte Abbildung einen grünen Hintergrund. In der linken oberen Ecke befindet sich das TU-Dresden Logo, in der rechten oberen Ecke das Logo von Dresden concept. Auf der Folie steht mittig „Green Office TU Dresden“. Darunter steht „SustainAbility: Nachhaltigkeit verstehen und Anwenden“.

© Lea Bänder

Die Abbildung zeigt den Screenshot einer Website. Im linken Bereich ist ein Navigationsbaum, dessen Überschrift „Bildungseinrichtungen“ heißt. Der rechte Bereich trägt die Überschrift „SustainAbility: Nachhaltigkeit verstehen & umsetzen WiSe 23/24“. Darunter ist ein Bild, rechts daneben ein Text. Im unteren Teil der Website sind nebeneinander drei Standbilder von Videos angeordnet. Alle Bilder auf der Seite sind in grünen Farben gehalten.
Die Abbildung zeigt den Screenshot einer Website. Im linken Bereich ist ein Navigationsbaum, dessen Überschrift „Bildungseinrichtungen“ heißt. Der rechte Bereich trägt die Überschrift „SustainAbility: Nachhaltigkeit verstehen & umsetzen WiSe 23/24“. Darunter ist ein Bild, rechts daneben ein Text. Im unteren Teil der Website sind nebeneinander drei Standbilder von Videos angeordnet. Alle Bilder auf der Seite sind in grünen Farben gehalten.

© Lea Bänder

Was macht das Schmuckstück besonders?

Die studentisch organisierte Vorlesungsreihe wird einer breiten Zielgruppe, von Schüler:innen der Oberstufe, Studierenden, bis zu Senior:innen gerecht. Sie ist logisch aufgebaut und vermittelt Grundlagenwissen, was niedrigschwellig aufgearbeitet wird, sodass es auch möglich ist einzelnen Veranstaltungen beizuwohnen, und differenziertes Wissen zu erhalten.

Aufgrund des interdisziplinären Ansatzes der Vorlesungsreihe wird das Verständnis für Zusammenhänge zwischen Klimawandel und der Menschheit gefördert und fachübergreifende Lösungsansätze vorgestellt. Die Organisation der Veranstaltung, wie die Kommunikation mit Teilnehmenden, der Zugang zu Lehrmaterialien (Folien, Aufzeichnungen) und die Abnahme der Prüfungsleistungen finden über die OPAL-Plattform statt. Alle Veranstaltungen werden möglichst interaktiv und mit Möglichkeiten für Fragen und Diskussionen gestaltet.

Als studentisches Team, legen wir besonderen Augenmerk auf die individuellen Bedürfnisse aller Teilnehmenden. So kann man an den Vorlesungen vor Ort im Hörsaal, synchron-hybrid vom online-Arbeitsplatz oder asynchron durch die Aufzeichnungen der Vorlesungen teilnehmen. Die Vorlesungsaufzeichnungen werden über Videocampus Sachsen barrierefrei mit deutschen sowie englischen Untertiteln öffentlich zur Verfügung gestellt. Außerdem werden verschiedene Prüfungsleistungen angeboten, um Lernenden unterschiedliche Varianten des Assessments bieten zu können und damit der Diversität der Studierendenschaft Rechnung zu tragen.

Neben der open-book Klausur, die online über OPAL-Exam absolviert wird, bieten wir die Möglichkeit an, ein Portfolio zu gestalten, indem durch das Schreiben von Statements kreatives, komplexes und kollaboratives Denken gefördert wird. Ebenfalls besteht die Möglichkeit einen Teilnahmeschein zur erhalten, wofür die Teilnehmenden entweder vor Ort an der Vorlesung teilnehmen oder flexibel über das ganze Semester hinweg Kontrollfragen zu den Vorlesungen über OPAL beantworten können.

Weiterführende Links

Kontaktperson

Lea Bänder

Organisationseinheit

Green Office

Größe der Lehrveranstaltung

über 100 Studierende

Abstimmungskennung

#LB1

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Ulrike Schirwitz
Letzte Änderung: 24.11.2023